上饒縣第七中學黃勤麗部編本七上語文課外古詩詞《潼關》.ppt

1、 部編本七年級語文上冊課外古詩詞上饒縣第七中學 七（20）班 黃勤麗2018年1月19日潼關一、導方法1.知詩人2.解詩題3.讀詩文4.明詩意5.入詩境6.悟詩情鑒賞古詩的一般方法二、知詩人 譚嗣同（18651898），男，字復生，號壯飛，湖南瀏陽人，中國近代著名政治家、思想家，維新派人士。 其所著的仁學，是維新派的第一部哲學著作，也是中國近代思想史中的重要著作。他早年曾在家鄉(xiāng)湖南倡辦時務學堂、南學會等，主辦湘報，又倡導開礦山、修鐵路，宣傳變法維新，推行新政。 公元1898年（光緒二十四年）譚嗣同參加領導戊戌變法，失敗后被殺，年僅33歲，為“戊戌六君子”之一。三、解詩題 潼關（地理名詞）位于陜

2、西省渭南市潼關縣北，北臨黃河，南踞山腰。始建于東漢建安元年（196年）。 潼關是關中的東大門，歷來為兵家必爭之地，居中華十大名關第二位，素有“第一關”的美譽，乾隆皇帝游歷帝國大好河山，行至于此，也不免感慨潼關之險峻，并于城樓外橫額上留下“第一關”的鎏金御書。四、讀詩文 潼關（清）譚嗣同 終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束， 山入潼關不解平。五、明詩意 （這位英氣勃發(fā)的少年，騎馬登上半山間的潼關古道，傍山監(jiān)河，乘興前進，任清脆的馬蹄聲被獵獵西風吹散、吹遠，飛入滾滾的云濤里。） 潼關（清）譚嗣同 終古高云簇此城， 秋風吹散馬蹄聲。五、明詩意 （黃河在廣闊的原野上奔流仍嫌受約束; 潼關以

3、西,山山相連,峰巒起伏,不知什么叫平坦。）潼關（清）譚嗣同 河流大野猶嫌束， 山入潼關不解平。四、讀詩文 潼關（清）譚嗣同 終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束， 山入潼關不解平。朗讀節(jié)奏：平仄/平平/仄/仄平，平平/平仄/仄平/平。平平/仄仄/平平/仄，平仄/平平/仄仄/平。z四、讀詩文 絕句，又稱截句、斷句、絕詩，四句一首，短小精萃。它是唐朝流行起來的一種漢族詩歌體裁，屬于近體詩的一種形式。 按照每句的字數(shù)，絕句可分為五言絕句、六言絕句和七言絕句，其中以五、七言絕句居多，六言絕句很少。六、入詩境 公元1882年秋，十四歲的譚嗣同（18651898），從湖南故鄉(xiāng)赴甘肅蘭州父親任所途

4、中，經(jīng)過陜西潼關，在這里飽覽了一番北國山河的壯麗風采，故作此詩。創(chuàng)作背景七、悟詩情 四人小組討論交流： 我最喜歡 句詩因為 。（提示：可從修辭、情感等角度賞析） 七、悟詩情 第一句描寫潼關城，面對峻嶺思潮涌；關城自古白云簇，暗點題目含深情。 第二句敘述隨父至，“秋風吹散馬蹄聲”；祖國山河多俊美，少年壯志油然生。 第三句擬人手法，黃河之水肆意奔，卻“嫌”大野仍拘束，比擬自己朝著舊勢力向前沖！ 第四句再用擬人法，秦嶺山脈氣勢雄，爭奇斗險峰巒奇，不懂神州的平原如何平！ 表達出欲順應歷史發(fā)展潮流與追求個性解放的思想感情。 七、悟詩情 潼關（清）譚嗣同 終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，

5、山入潼關不解平。八、當堂練1.知詩人 2.解詩題 3.讀詩文 4.明詩意 5.入詩境 6.悟詩情鑒賞古詩的一般方法獄中題壁（清）譚嗣同望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。九、當堂練 注釋：這首詩寫于戊戌變法失敗后作者被捕遭羈押時。 望門投止：望門投宿。張儉：東漢末年高平人，因彈劾宦官侯覽，被反誣“結黨”，被迫逃亡，在逃亡中凡接納其投宿的人家，均不畏牽連，樂于接待。事見后漢書張儉傳。 忍死：裝死。須臾：不長的時間。杜根：東漢末年定陵人，漢安帝時鄧太后攝政、宦官專權，其上書要求太后還政，太后大怒，命人以袋裝之而摔死，行刑者慕杜根為人，不用力，欲待其出宮而釋之。太后疑，派人查之，見杜根眼中生蛆，乃信其死。杜根終得以脫。事見后漢書杜根傳。 橫刀：屠刀，意謂就義。 兩昆侖：有兩種說法，其一是指康有為和瀏陽俠客大刀王五；其二為“去