學(xué)生申請國家勵志獎學(xué)金條件有哪些

1、 學(xué)生申請國家勵志獎學(xué)金條件有哪些 學(xué)生申請國家勵志獎學(xué)金條件有哪些 年級限制。因?yàn)樯暾垏覄钪惊剬W(xué)金需要對學(xué)生的成績和綜合測評成績進(jìn)行評定，剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生是不能申請國家勵志獎學(xué)金的，等到大二有了上一學(xué)年的成績和綜合測評的排名才能知道自己是否可以申請國家勵志獎學(xué)金。所以申請國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生為高校在校生中二年級以上(含二年級)的學(xué)生。想申請卻還是大一寶寶們別急哈。 成績要求。要求必修課選修課無掛科，成績排名和綜合測評排名必須在班里名列前茅。原則上應(yīng)在評選范疇內(nèi)的兩個(gè)學(xué)期分別位于前10%(共獲得兩次校級三好學(xué)生以上)，其它方面特別突出的，可以酌情擴(kuò)展到前20%(含20%)，但須提交詳細(xì)的

2、證明材料。后面說的情況很少，總之成績和綜合測評排名幾乎就是申請國家勵志獎學(xué)金最主要的因素了。 家庭貧困。國家勵志獎學(xué)金要求學(xué)生必須是家庭經(jīng)濟(jì)困難。如果你已經(jīng)足夠優(yōu)秀，成績和綜測排名都特別靠前的話，那么這條就可以說是申請國家勵志獎學(xué)金的決定性因素了。如果你足夠優(yōu)秀但是家庭不貧困的話，國家勵志獎學(xué)金是與你無緣了，但是你可以試著去申請國家獎學(xué)金，這個(gè)沒有家庭經(jīng)濟(jì)困難條件的限制。 國家勵志獎學(xué)金評定方法 評定標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)上一學(xué)年在學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)科研、社會實(shí)踐、社會工作和所獲榮譽(yù)五個(gè)方面，并結(jié)合家庭情況進(jìn)行評定小組主觀打分，進(jìn)行綜合量化考核評分。 學(xué)習(xí)成績占50%，社會實(shí)踐占20%，學(xué)術(shù)科研占15%，評議小

3、組主觀打分占10%(根據(jù)家庭困難情況與平時(shí)觀察，評定小組個(gè)人匿名打分10分制，去掉一個(gè)最高與一個(gè)最低，剩下打分之和10%即為主觀評分)，所獲榮譽(yù)占5%， 成績=(績點(diǎn)-2.55-2.5)10050%(判定超出最低標(biāo)準(zhǔn)的多少，即優(yōu)秀率) 最新國家勵志獎學(xué)金申請書范文 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 我叫_x，20_年我很榮幸成為我院的一名大學(xué)生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學(xué)生活，在過去的一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己，同時(shí)妥善處理好學(xué)習(xí)與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。 在學(xué)習(xí)和班級工作中取得了較好的成績。現(xiàn)學(xué)校開展勵志獎學(xué)金的評選工作，經(jīng)過和自身?xiàng)l件的比較，在做

4、好心理與思想上的準(zhǔn)備的情況下向?qū)W校提出申請國家勵志獎學(xué)金?，F(xiàn)將在過去的一年里取得的成績回報(bào)如下，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師審查。 我是一個(gè)出身在農(nóng)村的孩子，住的是土磚房，家里經(jīng)濟(jì)條件一直不好，家里的經(jīng)濟(jì)來源都是爸媽務(wù)農(nóng)和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費(fèi)用，且我讀書開支大，所以家里經(jīng)濟(jì)比較困難。 學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，從入學(xué)第一天開始我就從未放松過對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課上始終保持端正、認(rèn)真、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平：課下虛心向同學(xué)請教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在學(xué)好專

5、業(yè)課的同時(shí)，我積極考取各類證書，現(xiàn)已通過了全國計(jì)算機(jī)等級考試、全國普通話等級考試等。在課外的空余時(shí)間，我堅(jiān)持自學(xué)而且常在圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實(shí)自己，這樣，既學(xué)到了知識，也豐富了自己。 身為班干部，在工作期間我始終以“服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到以身作則，有錯就改，經(jīng)受和采納老師和同學(xué)們的建議，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，在利益面前，我堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學(xué)們的尊重和支持。 由于家庭經(jīng)濟(jì)情況比較困難，所以自開學(xué)以來我就利用周末和節(jié)假日的時(shí)間在學(xué)校內(nèi)外勤工儉學(xué)。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為這不僅幫我減

6、輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，通過這些實(shí)踐，提升了我與人交往、為人處世的能力。 在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴(yán)于律己，寬容待人，尊敬師長，樂于助人。由于父母均為農(nóng)民無固定收入，靠務(wù)農(nóng)和四處打工維持生計(jì)，而爺爺奶奶年老需要贍養(yǎng)，我要上學(xué)，所以家庭難以支付我上學(xué)的費(fèi)用。在校學(xué)習(xí)期間，我從不與同學(xué)攀比吃穿，只比在學(xué)習(xí)上學(xué)的多少，學(xué)的好不好，在各個(gè)方面都取得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提升，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學(xué)間溝通較好，很多有困難的同學(xué)都愿意找我?guī)兔Γ⒘撕芎玫娜穗H關(guān)系，得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持。 進(jìn)入_學(xué)院學(xué)習(xí)是我人生中一個(gè)極其重要的階段。在這近一年半的學(xué)習(xí)生活中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提升?，F(xiàn)在我能有申請國家勵志獎學(xué)金的資格，要特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼎力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴(yán)