小學(xué)音樂《森林與小鳥》(動畫版)課件_第1頁
小學(xué)音樂《森林與小鳥》(動畫版)課件_第2頁
小學(xué)音樂《森林與小鳥》(動畫版)課件_第3頁
小學(xué)音樂《森林與小鳥》(動畫版)課件_第4頁
小學(xué)音樂《森林與小鳥》(動畫版)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、森林請同學(xué)們聽一聽，這段音樂仿佛把我們帶到了什么地方？導(dǎo)入單擊喇叭能播放請同學(xué)們再聽一段音樂，說一說這段音樂又帶給你怎樣的感受，好像表現(xiàn)了森林里的哪種動物。導(dǎo)入與小鳥森林單擊喇叭能播放森林與小鳥倒計時鐘打開時選允許播放看精美動畫，賞經(jīng)典名曲單擊喇叭能播放分段欣賞第一圓舞曲請同學(xué)們聽一聽第一圓舞曲在旋律、節(jié)奏、速度、節(jié)拍、情緒上有什么特點？好像表現(xiàn)了什么樣的小鳥？ 旋律節(jié)奏速度節(jié)拍情緒連貫跳躍緊湊舒緩稍快緩慢歡快優(yōu)美單擊喇叭能播放分段欣賞第一圓舞曲請同學(xué)們跟琴哼唱第一圓舞曲，并說一說第一圓舞曲有幾個樂句，以及在力度上有什么變化。分段欣賞第一圓舞曲請同學(xué)們跟琴演唱第一圓舞曲，注意唱出力度對比。分段

2、欣賞第一圓舞曲請同學(xué)們用 的節(jié)奏隨第一圓舞曲的音樂拍手。分段欣賞第二圓舞曲請同學(xué)們聽一聽第二圓舞曲描寫了怎樣的小鳥呢？分段欣賞第二圓舞曲請同學(xué)們跟琴演唱第二圓舞曲主題，并想一想：第二圓舞曲和第一圓舞曲在節(jié)奏、音區(qū)上有什么不同？分段欣賞第二圓舞曲請同學(xué)們按 的節(jié)奏隨第二圓舞曲的音樂捻指。單擊喇叭能播放分段欣賞第三圓舞曲請同學(xué)們聽一聽：第三圓舞曲和第一圓舞曲在旋律、節(jié)奏、速度、節(jié)拍、情緒上有什么不同？表現(xiàn)了怎樣的小鳥？旋律節(jié)奏速度節(jié)拍情緒連貫跳躍緊湊舒緩稍快緩慢歡快優(yōu)美分段欣賞第三圓舞曲請同學(xué)們隨琴演唱第三圓舞曲。分段欣賞第三圓舞曲請同學(xué)們隨第三圓舞曲的音樂做小鳥飛舞的動作。分段欣賞第四圓舞曲請同學(xué)們看譜聽音樂，第四圓舞曲中出現(xiàn)了什么音樂記號？分段欣賞第四圓舞曲請同學(xué)們仔細(xì)聽一聽老師彈的兩句旋律，說一說波音記號對音樂情緒的表現(xiàn)有什么作用。分段欣賞第四圓舞曲第四圓舞曲表現(xiàn)了怎樣的小鳥？分段欣賞第四圓舞曲請三位同學(xué)分別用響板、雙響筒、沙錘按以下節(jié)奏型隨第四圓舞曲的音樂演奏，其他同學(xué)做聲勢動作。完整欣賞請同學(xué)們完整聆聽音樂，記錄四支圓舞曲出現(xiàn)的順序。引子A A B B A C C D D A B A尾聲聽到第一圓舞曲時用 節(jié)奏做拍手聲勢。聽到第二圓舞曲時用 節(jié)奏做捻指聲勢。聽到第三圓舞曲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論