常見氣體的制備課件 (2)

1、 請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題。（友情提示：以下所選裝置均填裝置代號(hào)） （1）寫出圖中指定儀器的名稱： ； 。知識(shí)運(yùn)用知識(shí)運(yùn)用制取的氣體發(fā)生裝置收集裝置化學(xué)方程式氧氣氫氣二氧化碳制取氣體時(shí)，必須先檢查 ，后裝入 。用E裝置收集O2，實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是 _。（2）填表：檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是 。點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定?。 比較制取CO2、H2、O2的發(fā)生裝置，試從反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等方面總結(jié)滿足選擇B裝置要求的一般條件。小結(jié) 發(fā)生裝置的選擇：選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和條件(1)固 加熱 固+固加熱(2)固+液不加熱 題型一裝置的選擇：誤點(diǎn)警示1導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室制氧氣固體加

2、熱型實(shí)驗(yàn)裝置的注意點(diǎn)： 管口不應(yīng)該向上誤點(diǎn)警示實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳固+液不加熱實(shí)驗(yàn)裝置的注意點(diǎn)： 不應(yīng)該加熱沒有插入液面以下不應(yīng)該插入液面以下收集裝置的選擇:選擇依據(jù) ：氣體性質(zhì)裝置類型排水法向上排氣法向下排氣法示意圖氣體性質(zhì)例難溶或微溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng)的氣體密度大于空氣不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)密度小于空氣、不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)誤點(diǎn)警示實(shí)驗(yàn)室收集氫氣 實(shí)驗(yàn)室收集氧氣導(dǎo)氣管沒有伸入瓶底集氣瓶口不應(yīng)該向上題型二裝置氣密性檢查：裝置氣密性檢查：圖()為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖（）用于測(cè)量CO2的體積。檢查圖（I）裝置氣密性的方法是：_ 用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩

3、慢拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到 A注射器內(nèi)有液體 B瓶中液面明顯上升 C長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升 D長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡 易錯(cuò)選 C誤點(diǎn)警示友情提醒：讀題要準(zhǔn)確。看清是推還是拉。若裝置氣密性良好，拉活塞時(shí)裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，外部氣體會(huì)通過長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。長(zhǎng)頸漏斗下端口內(nèi)產(chǎn)生氣泡，故D正確。專題突破()為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖（）用于測(cè)量CO2的體積。在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用_裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。氣體的除雜（凈化）：氣體除雜的原則：1）不減少

4、被凈化的氣體的量；2）不引入新的雜質(zhì)常用除雜（凈化）裝置如下：洗氣瓶 球形干燥管 U形干燥管 玻璃管“長(zhǎng)進(jìn)短出”“大進(jìn)小出”液體試劑固體試劑固體試劑需加熱氣體的干燥：干燥通過 劑來實(shí)現(xiàn)。常用的干燥劑：濃硫酸不能用來干燥氨氣生石灰、固體NaOH 、堿石灰不能用來干燥二氧化碳、二氧化硫等氣體。 如圖所示，有許多用途排空氣收集氣體； 排水法收集氣體； 可用干燥裝置（內(nèi)裝濃硫酸）；可用作洗氣裝置（氣體從a進(jìn)b出，瓶?jī)?nèi)盛放液體）醫(yī)院用此裝置觀察是否有氧氣輸出和氧氣輸出的快慢（裝置中放半瓶蒸餾水，a接氧氣鋼瓶，b接病人吸氧氣的塑膠管）。ab專題突破()為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖（）用于測(cè)量CO2的

5、體積。多孔隔板cba1、若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入_。若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放 （填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_端進(jìn)入（填“b”或“c”）。(2)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是。 A B C D E下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))綜合演練（1）寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式； 該裝置中試管口略向下傾斜的原因是；(2)收集(1)中所得氣體可選用的一種裝置是，利用該裝置還能收集的一種氣體是；(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控 制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是； 如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端管口通人。 綜合演練2今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日，某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)桌前，桌上擺放有下列儀器：(1)組長(zhǎng)讓大家完成的第一個(gè)任務(wù)是寫出儀器的名稱，同學(xué)們完成任務(wù)的情況如上圖所示，其中名稱有錯(cuò)誤的是 (填序號(hào))。(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是 。(3)某同學(xué)想用右圖裝置制取CO