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1、1.2.4絕對(duì)值武漢西藏中學(xué)授課:張波情境導(dǎo)入1.2.4絕對(duì)值小明的家在學(xué)校西邊3Km處,小麗的家在學(xué)校東邊2Km處。小明家小麗家學(xué)校如果以學(xué)校為基準(zhǔn)點(diǎn),規(guī)定學(xué)校以東為正。請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示學(xué)校、小明和小麗家的位置。小明家小麗家學(xué)校如果以學(xué)校為基準(zhǔn)點(diǎn),規(guī)定學(xué)校以東為正。請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示學(xué)校、小明和小麗家的位置。AB43210-1-2-3-41.2.4絕對(duì)值情境導(dǎo)入小明家小麗家學(xué)校假如小明和小麗以相同的速度去學(xué)校,請(qǐng)問誰先到達(dá)?AB43210-1-2-3-41.2.4絕對(duì)值情境導(dǎo)入1.2.4絕對(duì)值揭示概念一般地,在數(shù)軸上表示數(shù) a 的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù) a 的絕對(duì)值,記作 a。AB43210-1-2
2、-3-4-3= 32= 20= 00123-1-2-3-441.2.4絕對(duì)值動(dòng)筆練一練點(diǎn)數(shù)到原點(diǎn)的距離數(shù)絕對(duì)值數(shù)的相反數(shù)1.2.4絕對(duì)值交流與討論如何求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值?其思路是?1正數(shù)、負(fù)數(shù)和0的絕對(duì)值有什么規(guī)律?2有沒有絕對(duì)值等于-2的數(shù)?一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值會(huì)是負(fù)數(shù)嗎?3互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),他們的絕對(duì)值有什么關(guān)系?41.2.4絕對(duì)值歸納與總結(jié)求一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值,先找到有理數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再判斷該點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,那么這個(gè)距離就是這個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值。有理數(shù)絕對(duì)值點(diǎn)距 離1.2.4絕對(duì)值歸納與總結(jié)一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;零的絕對(duì)值是零;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)。即:a= a 0 -a(a
3、0)(a = 0)(a 0)不論有理數(shù) a 取何值,它的絕對(duì)值總是正數(shù)或0,即|a| 0。1.2.4絕對(duì)值歸納與總結(jié)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等。數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有_個(gè),分別是_和_,一個(gè)在原點(diǎn)的_,一個(gè)在原點(diǎn)的_。0123-1-2-3-44右邊左邊兩-221.2.4絕對(duì)值例題講授 | 0 | = 0 , | -3 | = -( -3 ) = 3 , 1.2.4絕對(duì)值鞏固與練習(xí)1-5的絕對(duì)值,表示_離原點(diǎn)的距離是_個(gè)單位,記作_。2-0.8的絕對(duì)值是_。3數(shù)a的絕對(duì)值等于9,那么在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是_,這樣的點(diǎn)在數(shù)軸上有_個(gè),分別是_和_。4如果|x|=7,則x=_。兩-55|-5|0.899-9-7或71.2.4絕對(duì)值鞏固與練習(xí)5判斷并改錯(cuò):(1)一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于本身,則這個(gè)數(shù)一定是正數(shù);(2)一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù),這個(gè)數(shù)一定是負(fù)數(shù);(3)如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相
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