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1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)開(kāi)學(xué)第一課有感 - 感想感言 - 開(kāi)學(xué)第一課邀請(qǐng)奧運(yùn)冠軍、著名學(xué)者和社會(huì)知名人士參加,以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題,通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式,將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。 2022年“開(kāi)學(xué)第一課”主要內(nèi)容開(kāi)學(xué)第一課“知識(shí)守護(hù)生命”大型活動(dòng)是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng),以生命意識(shí)教育為主題,倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。有備科技里應(yīng)急知識(shí)大講堂有提供四課資料。該課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四部分組成,陳?ài)葡肌埾嫦?、劉春紅等8位奧運(yùn)冠軍,姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員將

2、和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起,通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式,將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。 開(kāi)學(xué)第一課的雙重意義: 汶川地震之后,人們感覺(jué)到安全教育之不足,包括成年人在內(nèi)的許多人都缺少應(yīng)急避險(xiǎn)的基本常識(shí),補(bǔ)上這一課很有必要。通過(guò)災(zāi)難,人們也發(fā)現(xiàn)在極端環(huán)境之下,人的意志力、精神力乃至合作精神對(duì)于保存生命同樣重要。因此,這就不難理解,開(kāi)學(xué)第一課為什么不單是具體避險(xiǎn)防護(hù)知識(shí)的普及,還有潛能、團(tuán)隊(duì)、堅(jiān)持等精神意志方面的內(nèi)容。 開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)的方式: 開(kāi)學(xué)第一課以生命意識(shí)教育為主題,由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”和“生命”四節(jié)課組成,倡議全國(guó)中小學(xué)校每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。 開(kāi)

3、學(xué)第一課的影響: 開(kāi)學(xué)第一課讓我們不僅了解了避險(xiǎn)自救的知識(shí),更讓我們懂得了生命的珍貴。學(xué)生 開(kāi)學(xué)第一課,只是生命教育的開(kāi)始。在學(xué)校教育中,要從教育理念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的設(shè)計(jì)上,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,全面推進(jìn)生命教育。老師 四川汶川大地震給我們一個(gè)重要的警示,這就是一定要在廣大群眾特別是少年兒童中加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)教育和生命意識(shí)教育,提高公眾應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)以及自救能力,這樣才能最大限度地減少災(zāi)害造成的損失,防患于未然。 非政府組織 開(kāi)學(xué)第一課是節(jié)什么課? 為教育部和中央電視臺(tái)制作的有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目開(kāi)學(xué)第一課叫好。 首先,開(kāi)學(xué)第一課的主題好。開(kāi)學(xué)第一課以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題,讓全國(guó)2.2億中小學(xué)

4、生開(kāi)學(xué)第一課就學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn),不僅體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)中小學(xué)生生命安全的高度重視,而且更重要的是,以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題,開(kāi)學(xué)第一課就學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn),這是人性化教育和素質(zhì)教育的良好開(kāi)端,有利于強(qiáng)化教師和學(xué)生的安全意識(shí),提高中小學(xué)生自我保護(hù)的能力和素質(zhì)。正如被您稱(chēng)為“史上最牛校長(zhǎng)”的四川省安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平在開(kāi)學(xué)第一課的寄語(yǔ)中說(shuō):“5月12號(hào),地震發(fā)生的那一刻,我們?nèi)?300多名師生僅僅用了1分36秒,全部撤離到安全的地方。這一奇跡,緣于我們從2022年開(kāi)始,每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。我倡議,每學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,給學(xué)生上一堂緊急避險(xiǎn)課。因?yàn)椋膬r(jià)值高于一切。開(kāi)學(xué)第一課,知識(shí)守護(hù)生命?!?02

5、2年“開(kāi)學(xué)第一課”錄制現(xiàn)場(chǎng)第二,開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容好。在以“知識(shí)守護(hù)生命”的主題之下,通過(guò)“潛能”、“堅(jiān)持”、“團(tuán)隊(duì)”、“生命”四節(jié)課,讓孩子認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,掌握實(shí)用的避險(xiǎn)逃生技巧。課程中,有鋼琴家郎朗講述一場(chǎng)火災(zāi)當(dāng)中兩個(gè)孩子利用知識(shí)成功逃生的故事;也有文學(xué)教授于丹則從雷和電的“說(shuō)文解字”說(shuō)開(kāi)去,告訴孩子們雷電天氣發(fā)生時(shí),應(yīng)該注意什么;還有航天英雄楊利偉通過(guò)講述航天員訓(xùn)練時(shí)的堅(jiān)持,引出洪水來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)持哪些做法才能正確逃生這些內(nèi)容,錄制在開(kāi)學(xué)第一課的特別電視節(jié)目中,不僅是廣大中小學(xué)生的急需課、必學(xué)課,而且更有利于讓廣大中小學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧。 第三,開(kāi)學(xué)第一課的形式好。這次開(kāi)學(xué)第

6、一課在形式上,最大的特點(diǎn)就在于事先制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目。并確定9月1日18:55至20:55在中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出,請(qǐng)全國(guó)2.2億中小學(xué)生收看,各地各??射浿坪笤谛?nèi)播放。這樣的電視教學(xué)形式,與以往學(xué)校組織的傳統(tǒng)教學(xué)形式,時(shí)間集中,形象化教學(xué)的效果也好,不僅老師、學(xué)生和家長(zhǎng)可以收看受教育,而且全國(guó)人民都可以收看受教育。 第四,開(kāi)學(xué)第一課的方法好。開(kāi)學(xué)第一課除了由孩子們喜愛(ài)的王小丫等人主持、鋼琴家郎朗、文學(xué)教授于丹、航天英雄楊利偉現(xiàn)場(chǎng)講述安全知識(shí)外,還請(qǐng)來(lái)了中國(guó)奧運(yùn)明星及冠軍團(tuán)隊(duì)當(dāng)嘉賓和課堂老師:姚明、易建聯(lián)、王治郅等男籃全體隊(duì)員都來(lái)了;奧運(yùn)舉重冠軍陳?ài)葡?、劉春紅、龍清泉來(lái)了;奧

7、運(yùn)帆板冠軍殷劍來(lái)了;前奧運(yùn)冠軍羅雪娟、高敏、楊凌、田亮也來(lái)了抗震救災(zāi)英雄少年林浩和開(kāi)幕式上演唱歌唱祖國(guó)的林妙可將在節(jié)目中分別扮演小班長(zhǎng)。如此多的英雄和明星通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式,將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。這樣的教學(xué)方法,不僅生動(dòng)活潑,增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力,而且更有利于在這種生動(dòng)活潑的互動(dòng)中讓孩子們懂得怎樣去認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。 第五,開(kāi)學(xué)第一課的組織好。從報(bào)道中我們知道,教育部雖然通知要求各地教育行政部門(mén)和中小學(xué)做好開(kāi)學(xué)安全教育工作,但通知之后卻并沒(méi)有止于通知。為給中小學(xué)提供教育資,教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng),并邀請(qǐng)奧運(yùn)冠軍、著名學(xué)者和社會(huì)知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目開(kāi)學(xué)第一課,要求各地中小學(xué)校要告知學(xué)生和家長(zhǎng)踴躍收看,寄宿制學(xué)??山M織學(xué)生統(tǒng)

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