大班健康：送禮物活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、大班健康：送禮物設(shè)計(jì)意圖： TOC o 1-5 h z 根據(jù)綱要中指出：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒特點(diǎn)組織有趣生動(dòng)形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與?！逼で蚴怯變簣@常見的體育器械，孩子們已學(xué)會(huì)了皮球的多種玩法，所以為了拓展并豐富幼兒玩球的方法，我選擇了本次活動(dòng)。詣在讓孩子在玩中掌握雙人夾球走，并保持動(dòng)作協(xié)調(diào)一致的技能，在比賽中增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)，從而體驗(yàn)成功的快樂?；顒?dòng)目標(biāo)：嘗試用各種方法練習(xí)單人抱球跑，雙人抱球跑，鍛煉幼兒持物跑的能力。提高身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：個(gè)皮球；塑料框4個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程一、引導(dǎo)與準(zhǔn)備活動(dòng)。引導(dǎo)。師：小朋友們今

2、天我們跟皮球玩游戲，首先，用你喜歡的方法拿好球，球要拿牢，不能掉地上，跟著余老師出發(fā)，有節(jié)奏的說(shuō)腳墊起來(lái)高人走（半圈）、蹲下來(lái)矮人走（半圈）、側(cè)身螃蟹走（半圈）熱身活動(dòng)。師：雙手捧好球！再跟皮球來(lái)個(gè)親密接觸。練習(xí)中球不落地。球碰額頭、左肩、右肩、左腰、右腰、左膝、右膝、左腳、右腳再返回剛才的路線：左腳、右腳、左膝、右膝、左腰、右腰、左肩、右肩、額頭。師：現(xiàn)在我們加快速度。我們牢牢的拿好球，雙腳分開，往左走三步、往右走三步。感覺這個(gè)走法像什么動(dòng)物呢？（螃蟹）現(xiàn)在大螃蟹要加快速度了，往左走三步、往右走三步。二、學(xué)習(xí)單人抱、夾、頂球等方法跑動(dòng)。用自己的辦法玩球，不讓球掉下來(lái)。師：老師有個(gè)問(wèn)題：怎樣讓

3、籃球在你身上不掉下來(lái)？請(qǐng)想一想。試一試吧。幼兒：手托球、夾、抱、扛、雙手護(hù)球頂球、雙手托球等。師：好！停，余老師請(qǐng)一位小朋友來(lái)試一試，大家也來(lái)學(xué)一學(xué)吧。那哪一種方法跑起來(lái)的時(shí)候不會(huì)掉又跑的快呢？趕緊來(lái)試一試吧！幼兒自由嘗試，教師個(gè)別指導(dǎo)。（指導(dǎo)要點(diǎn)：把球牢牢固定住，跑的時(shí)候球不動(dòng)。）師：好！現(xiàn)在余老師請(qǐng)一位特別的小朋友上來(lái)試一試。游戲“送球?qū)殞殹薄煟含F(xiàn)在我們來(lái)玩第一個(gè)游戲“送球?qū)殞殹?。用你認(rèn)為既不掉又跑的快的方法跑過(guò)去將球在框里，然后用同樣的方法返回與下一個(gè)小朋友擊掌，下個(gè)小朋友才可以出發(fā)。循環(huán)進(jìn)行，直到全部完成。游戲中球不能落地，遵守游戲規(guī)則。三、學(xué)習(xí)雙人夾球挪動(dòng)、并步跳。練習(xí)抱球移動(dòng)。師

4、：請(qǐng)一、四兩組小朋友把球放到旁邊的框里去，再回到隊(duì)伍中。師：余老師請(qǐng)這位小朋友上來(lái)合作一個(gè)游戲，面對(duì)面站好，相互抱住，球可以放在哪里？師：球放中間，把球牢牢的夾住，手不能碰球，我們可以往左邊、右邊移動(dòng)，你跟你的小伙伴能做到嗎？師：那我們趕緊來(lái)試一試吧！師：一、二兩排小朋友面對(duì)面站好，三、四兩排小朋友面對(duì)面站好。往右邊走三步，往左邊走三步。師：走了這么多的路，球怎么不掉下來(lái)呢？（原來(lái)是一起移動(dòng)，互相抱的緊緊的，球也牢牢的夾緊了）游戲“送禮物”。 TOC o 1-5 h z 師：好！現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲“送禮物”，規(guī)則：當(dāng)余老師說(shuō)開始的時(shí)候第一組小朋友用剛才的方法把禮物送到愿望寶盒里面去，送到之后兩人一起跑回來(lái)，拍一下下一組小朋友的手，然后下組小朋友才能出發(fā)，看看哪組送的穩(wěn)，送的快，先送完那組獲得勝利。四、放