部編人教版道德與法治一年級下冊《風兒輕輕吹》優(yōu)質課件

1、樹兒見它把頭搖，苗兒見它就彎腰。水兒見它浪花起，云兒見它快快跑。猜一猜5 風兒輕輕吹活動一：尋找風風兒在哪里？春天，微風牽著細細的雨絲奔跑。風兒跟著晨霧一起在山野漫步。夏天，風兒和雷公、電母一起耍威風。風兒吹動著白云，在綠綠的草地上玩耍呢！浪花踏著風兒的節(jié)奏，笑著，跑著秋天，風兒吹黃了銀杏葉，讓整個秋天變得五彩繽紛。蒲公英在風兒的帶領下周游世界。冬天，風兒和雪花一起跳歡快的舞?；顒佣汉惋L兒一起玩吹羽毛游戲小組討論讓羽毛在空中飛起來的方法。風看不見也摸不著，是空氣流動的現(xiàn)象?；顒尤猴L兒用處大 我叫風力發(fā)電機，我將風能轉換為電，點亮黑夜里的一盞盞燈。想一想： 生活中，風兒還能幫我們什么呢？活動

2、四：風兒發(fā)“脾氣”了 ！風會發(fā)脾氣的，這只是風的錯嗎？我們要像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。我為守護家園盡自己的一份力！拓展活動1.課下繼續(xù)尋找風，并把它畫下來。2.自己動手做小風車，和風兒玩小風車的游戲。5 風兒風兒我愛你 你們還在哪里發(fā)現(xiàn)過風兒？到生活中去找找風兒吧。我牽著細細的雨絲奔跑。我和晨霧一起在山野。我和樹葉輕輕唱，星星眨著眼睛靜靜聽。我和雪花一起跳舞。我和云兒在高高的天上捉迷藏。我和雷公、電母一起耍威風。我的朋友風從哪里來？風是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象村居 dng高鼎 zhng yng草長鶯飛二月天， f d zu拂堤楊柳醉春煙。 sn兒童散學歸來早， chn yun忙趁東風放紙

3、鳶。和風兒一起玩和風兒一起玩和風兒一起玩和風兒一起玩和風兒一起玩和風兒一起玩環(huán)保三字經(jīng)愛家園,自身起： 花草坪,勿亂踩,莫亂丟,常清潔。 游玩地,不亂跑,莫動手,禮貌行。 風兒能幫我們風兒能幫我們風兒能幫我們散熱風兒能帶給我們涼爽風兒能幫我們帶走水分媽媽都在哪里晾衣服？風兒能幫我們發(fā)電風車旋轉一天，可以產(chǎn)生約40000度電,可供你們家用16年。荷蘭風車荷蘭風車風兒能推動我們前行帆船比賽的視頻木船鄭和下西洋豆蔻芍藥胡椒風兒幫助植物安家生長 蒲公英的種子很輕，像一把把小小的“降落傘”。它要旅行，則需要一位強壯的朋友：風。風吹到哪，種子便會落到哪，然后在新的環(huán)境中生根發(fā)芽。 對于體型較大的植物，比如榆樹、椴樹、云杉、樺樹的種子，在種子向下飄落時，風會把他們抓住，此時，種子飛速旋轉，像直升機的螺旋槳那樣轉動，種子就吹到了遙遠的地方。植物傳播花粉風媒植物風兒還能幫我們濕襪子沒有干怎么辦？車上有異味怎么辦？與風有關的游戲有哪些？水杯里的水很燙怎么辦？男：風兒乖乖， 輕輕吹來； 帶走熱量， 身心愉快！女：風兒吹吹， 水分飛飛； 晾干衣物， 生活美美！男：風兒連連， 風車轉轉； 提供能量， 節(jié)約能源！女：風兒呼呼， 船行快速； 鼓起風帆， 更快