大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告(共13頁(yè))_第1頁(yè)
大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告(共13頁(yè))_第2頁(yè)
大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告(共13頁(yè))_第3頁(yè)
大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告(共13頁(yè))_第4頁(yè)
大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告(共13頁(yè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、山西(shn x)%學(xué)院(xuyun)實(shí) 習(xí) 報(bào) 告姓 名: # 學(xué) 號(hào): # 班 級(jí): #級(jí)文秘(wn m) 實(shí)習(xí)時(shí)間: 2014.12.01 實(shí)習(xí)單位:#指導(dǎo)教師: # 2015年 5月 18 日粘貼(zhnti)欄實(shí)習(xí)照片粘貼欄(可加附頁(yè))學(xué) 生 頂 崗 實(shí) 習(xí) 鑒 定 表姓 名學(xué) 號(hào)性 別專 業(yè)班 級(jí)主要實(shí)習(xí) 崗位實(shí)習(xí)項(xiàng)目實(shí)習(xí)單位全稱實(shí)習(xí)時(shí)間年 月 日 至 年 月 日 共 計(jì) 周就業(yè)意向已確定 基本確定 待定 無(wú)錄用意向(以上由學(xué)生填寫)實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)意見1、工作態(tài)度認(rèn)真刻苦 全勤好學(xué) 遵章守紀(jì) 能按要求 一般 較差2、業(yè)務(wù)水平專業(yè)知識(shí)運(yùn)用熟練 較熟練 一般 較差3、職業(yè)能力強(qiáng) 較強(qiáng) 一

2、般 較差鑒定意見評(píng)價(jià)建議:等級(jí):優(yōu) 良 中 及格 不及格 校外指導(dǎo)教師: 單位蓋章:年 月 日校內(nèi)指導(dǎo)老師評(píng)定評(píng)價(jià)內(nèi)容工作態(tài)度優(yōu)工作積極主動(dòng),不用督導(dǎo)也能全面完成工作 良基本能主動(dòng)承擔(dān)工作并完成工作,偶爾需要督導(dǎo)中能完成分配工作,需要較多督導(dǎo)及格安排的工作需要密切監(jiān)督不及格工作表現(xiàn)對(duì)其他同事的士氣造成不良影響工作質(zhì)量?jī)?yōu)經(jīng)常有超過預(yù)期要求的工作績(jī)效 良較少指導(dǎo)就能實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)中需要一定指導(dǎo),基本完成工作目標(biāo)及格指導(dǎo)效果不明顯,與工作質(zhì)量目標(biāo)有一定差距不及格雖經(jīng)指導(dǎo),錯(cuò)誤時(shí)常發(fā)生總結(jié)報(bào)告質(zhì)量?jī)?yōu) 主題鮮明、內(nèi)容詳實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、效果顯著良 主題清楚、內(nèi)容具體、結(jié)構(gòu)完整、效果較好中 主題能顯、內(nèi)容單薄、

3、結(jié)構(gòu)欠妥、效果一般不及格 主題不清、內(nèi)容不實(shí)、結(jié)構(gòu)混亂、效果較差實(shí)習(xí)實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)優(yōu) 實(shí)績(jī)明顯,學(xué)生的知識(shí)能力提高很快,達(dá)到預(yù)期效果良 實(shí)績(jī)較好,學(xué)生知識(shí)能力提高快,基本達(dá)到預(yù)期效果及格 實(shí)績(jī)一般,學(xué)生的知識(shí)能力提高較慢,預(yù)期效果不明顯不及格 實(shí)績(jī)較差,不能反映學(xué)生的知識(shí)能力的提高,沒能達(dá)到預(yù)期效果鑒定意見綜合成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)校內(nèi)指導(dǎo)教師(簽字)年 月 日注: 成績(jī)等級(jí)由學(xué)院指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)習(xí)單位意見以及學(xué)生自評(píng)(自評(píng)成績(jī)見實(shí)習(xí)總結(jié)), 進(jìn)行綜合考核后得出的結(jié)果 從2014年12月1日開始(kish),我在#路的$有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文員。在本次的實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)

4、習(xí)了許多在學(xué)校所學(xué)不到(b do)的東西。初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),通過此次的學(xué)習(xí),我不僅獲得了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鞏固了自身的專業(yè)知識(shí),也讓我對(duì)文秘工作有了更深入的理解。一、實(shí)習(xí)(shx)目的作為大學(xué)學(xué)習(xí)生涯最后一項(xiàng)活動(dòng),也是最重要的一項(xiàng)科目,實(shí)習(xí)有利于將之前三年所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合。作為大學(xué)生的我步入社會(huì),有一系列的問題等我去面對(duì),實(shí)習(xí)不僅可以讓我到工作崗位中親身經(jīng)歷文秘實(shí)務(wù),積攢工作經(jīng)驗(yàn),更能使我做好從學(xué)生向員工的身份轉(zhuǎn)換。在這次實(shí)習(xí)中我通過自己親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛

5、煉自己的才干,培養(yǎng)自己的能力,更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,找出自己的不足之處,以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高個(gè)人素養(yǎng),為以后進(jìn)入社會(huì)做好了一個(gè)奠基準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)時(shí)間 2014年12月1日2015年5月18日三、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹 單位名稱:$有限公司 地點(diǎn):#市#路 崗位:文員 (一)公司簡(jiǎn)介:我所在的$有限公司目前致力于國(guó)內(nèi)現(xiàn)貨市場(chǎng)的發(fā)展,并努力打造業(yè)內(nèi)最優(yōu)秀、可靠、領(lǐng)先的現(xiàn)貨投資及咨詢服務(wù)平臺(tái)。是湖南華夏商品交易市場(chǎng)有限公司在山西某某的管理中心,全面負(fù)責(zé)某某市的招商、開發(fā)、服務(wù)、相關(guān)投資咨詢工作。我們的服務(wù)宗旨始終秉承“最安全、最可靠”的經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念,公司自成立以來(lái)一直遵循“

6、誠(chéng)信至上、規(guī)范自律、盡職盡責(zé)、服務(wù)為本”的經(jīng)營(yíng)理念,“穩(wěn)健投資”的策略,全體員工牢記“信譽(yù)第一,顧客至上”的質(zhì)量方針,服務(wù)周到、及時(shí)、到位,顧客滿意率達(dá)百分百。 (二)工作(gngzu)內(nèi)容: 1.接應(yīng)聘者來(lái)電,給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單(jindn)初始,通過者送往各部門經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試; 2.開試工單通知復(fù)試(fsh)通過者試工,并做好登記; 3.協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作; 4.送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),簽收文件; 5.整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條;整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔;6.復(fù)印、速印辦公文件,發(fā)傳真,領(lǐng)辦公表格等; 7.協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù),員工調(diào)職、離職手續(xù); 8.計(jì)算管理

7、人員月考勤,并將考勤明細(xì)送至各部門核對(duì)簽字;實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程按照我的實(shí)習(xí)崗位的要求,我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高,以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí),指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下: 此次實(shí)習(xí)我的工作崗位是行政文員,因此我的主要工作重點(diǎn)也是文秘工作。文員的工作主要多的是接收文件,文件資料整理,輔助經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)處理公司的事務(wù)等這類比較瑣碎的事情。要應(yīng)付這些瑣碎的工作任務(wù),我剛開始是有些不適應(yīng)的,因?yàn)榇_實(shí)是有點(diǎn)枯燥無(wú)味,但在一段時(shí)間的工作之后,我發(fā)現(xiàn)了在瑣碎的工作表面之下,隱藏著許多文秘工作的寶貴工作經(jīng)驗(yàn): (一)首先,做一個(gè)辦公

8、室文員,我認(rèn)為必須的熟練操作電腦,尤其是打字技術(shù)與word、excel的掌握,否則,就會(huì)延誤一份重要的任務(wù)。在學(xué)校,只是學(xué)習(xí)的理論知識(shí),只是書本上的知識(shí),對(duì)實(shí)踐操作非常欠缺。首先對(duì)自己的公司要有大體的了解,比如有什么部門,每個(gè)部門的職責(zé)是什么,部門主要負(fù)責(zé)什么任務(wù),你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是誰(shuí),熟悉單位才能為以后開展工作提供便利。 (二)工作中要有準(zhǔn)確性。文員的工作性質(zhì)要求了文秘人員在工作中必須要堅(jiān)持準(zhǔn)確性。正確理解并表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字(wnz)能達(dá)意;各類文件、資料要及時(shí)做好正確分類并登記后再轉(zhuǎn)送給領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人,如有收件人不明的情況被迫將信件拆開,要注明是誰(shuí)拆開的,因?yàn)?/p>

9、什么原因;在向領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)事情的時(shí)候,一定要提前把事情的詳細(xì)情況了解清楚,不要在領(lǐng)導(dǎo)詢問的時(shí)候出現(xiàn)一問三不知的情況;好記性不如爛筆頭,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情還是自己下一步的工作計(jì)劃,最好是能用筆記下來(lái),這樣每天工作任務(wù)的輕重緩急以及完成與否都一目了然。 (三)要做好辦公室的交接工作。要做好領(lǐng)導(dǎo)(ln do)的過濾網(wǎng),無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)工作是否繁忙,一些不必要的來(lái)訪及來(lái)電都會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)的工作。 (四)工作中待人接物要注意禮貌(lmo),如接電話時(shí),電話接聽不要超過三聲,吐字要清楚,不打斷別人說話??臻e的時(shí)間要多補(bǔ)充自己的知識(shí),不管是不是本專業(yè)的知識(shí),以備不時(shí)之需。學(xué)無(wú)止境,雖然目前自己所學(xué)的知識(shí)在現(xiàn)在不一定會(huì)派上

10、什么用場(chǎng),但是充實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備絕對(duì)是未來(lái)通往成功的基石,多掌握些知識(shí)、技能也能為今后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。在工作之余多了解一下公司的情況,做到以備不時(shí)之需。 (六)文件的記錄、抄寫與起草,不論是文件的記錄、抄寫還是抄寫都要求有必要的耐心和細(xì)心,也要有一定的文字基礎(chǔ)。在辦理這些事物的時(shí)候必須要熟悉領(lǐng)導(dǎo)的外出情況,在生活及工作上給予領(lǐng)導(dǎo)以幫助。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)外出期間自己能處理的事情要處理了,單不能越權(quán)。 (七)好記性不如爛筆頭,為自己做一個(gè)工作計(jì)劃,每天對(duì)這方面的知識(shí)有一個(gè)初步的掌握。 (八) 要熟悉領(lǐng)導(dǎo)的外出情況,在生活及工作上給予領(lǐng)導(dǎo)以幫助。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)外出期間自己能處理的事情(sh qing)要處理了,有什么

11、重要的事情必須匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),不能擅自做主的。 其實(shí),作為辦公室文員的工作是非?,嵥榈?,經(jīng)過這一段的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),我慢慢的熟悉了這份工作,也學(xué)到了許多東西。在最后的實(shí)習(xí)階段我還有幸與公司的同事一起參加了野外拓展訓(xùn)練,在這次的訓(xùn)練中收獲很多。人要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己,只有敢去挑戰(zhàn),就一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì),但是如果自己都不試試,那就一定不會(huì)成功。讓我感受到這個(gè)大家庭的溫暖(wnnun),團(tuán)結(jié)一致,我相信這個(gè)大家庭一定會(huì)越來(lái)越好。五、實(shí)習(xí)中遇到(y do)的問題及解決方法 (一)對(duì)辦公軟件不熟悉 剛進(jìn)入公司之后,感覺自己對(duì)辦公軟件還是運(yùn)用的不熟悉,在學(xué)校上理論課是感覺自己聽一遍之后就可以操作了,而且感覺是那么的簡(jiǎn)單???/p>

12、是到自己步入工作崗位之后,一切都不是那么的順手,忽然之間就覺得自己的動(dòng)手能力太差了。所以還是應(yīng)該多學(xué)習(xí),熟能生巧。 (二)接電話技巧在接待電話中,首先需要表明自己的身份,然后記下找領(lǐng)導(dǎo)有什么事情,把那個(gè)人的電話號(hào)碼一同記下。(三)要學(xué)會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)解壓 在公司里面,如果有人需要找領(lǐng)導(dǎo),而領(lǐng)導(dǎo)剛好不在的時(shí)候,你又不知道領(lǐng)導(dǎo)去了哪里,不應(yīng)該打電話找領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該說領(lǐng)導(dǎo)要開會(huì),現(xiàn)在沒空。還要表明自己的身份,讓對(duì)方知道自己是實(shí)習(xí)的拿不定主意。 (四)整理公司檔案在整理檔案時(shí),應(yīng)當(dāng)處理好不同人員的資料,輸入時(shí)應(yīng)當(dāng)做到準(zhǔn)確無(wú)誤,而且輸入要快,最好學(xué)會(huì)用小鍵盤盲打。員工的檔案要做到分類明確,一目了然。文員對(duì)自己的要求

13、要高,千萬(wàn)不能馬虎大意,以免犯成大錯(cuò),導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。六、實(shí)習(xí)(shx)收獲與體會(huì)回想起自己的這一個(gè)半月的工作經(jīng)歷,雖然有眼淚(ynli)也有辛酸,但最多的還是歷練與收獲。 (一)從學(xué)生變成社會(huì)(shhu)人的體會(huì)記得剛到公司的第一天,我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的,第一天是最難熬的,從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同,大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)。從小學(xué)到大學(xué),學(xué)校、老師、同學(xué)伴隨自己成長(zhǎng)了十幾年。在學(xué)校,大家都是學(xué)生,大都有著共同的語(yǔ)言,很容易相處,而走出學(xué)校就不一樣了,自己不再面對(duì)的是單一的人

14、群,而是形形色色,不同年齡、不同國(guó)家、不同習(xí)俗的人了,在很多時(shí)候缺乏有效的溝通,而通過自己的實(shí)習(xí),已經(jīng)算是一個(gè)初入社會(huì)的人了,更多的去考慮和他們之間的溝通,無(wú)論是同事,還是領(lǐng)導(dǎo),或是客人,只有有了良好的溝通,才會(huì)順利的工作。也為自己以后步入社會(huì)進(jìn)行社交活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。 (二)打好基礎(chǔ)非常重要;因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是工作的前提。實(shí)際工作與書本知識(shí)是有一定距離的,需要在工作不斷地習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng),仍會(huì)在工作中碰到許多專業(yè)知識(shí)中沒有的新知識(shí),所以要想勝任工作,必須邊工作邊學(xué)習(xí),通過不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。 (三)善于傾聽及總結(jié) 秘書要善于耐心傾聽及正確理解別人的發(fā)言,要能從冗長(zhǎng)

15、的發(fā)言中找出重點(diǎn),并能轉(zhuǎn)化成自己的東西加以運(yùn)用。在別人說話的時(shí)候不要打斷別人,如果有什么號(hào)的意見或建議,要等別人把話說完后自己在說。秘書要善于閱讀,同傾聽一樣,掌握并概括重點(diǎn)。 (四)在工作生活中,人際關(guān)系很重要 在大學(xué)里大家都是四年的同學(xué),彼此都很熟悉,關(guān)系也都很好。但你一旦從事工作后,要與同事相處與許多陌生的人打交道,如果處理不好,將不利于你工作的開展。在我們工作組里由于人大都早早(zo zo)地踏入了社會(huì),社會(huì)經(jīng)濟(jì)豐富,有的人都已成家了,有時(shí)候想的可能和我們剛踏入社會(huì)的人不太一樣有代溝,大家在聊天時(shí)可能會(huì)缺少共同的話題。在工作中,要盡量地融入到別人的圈子里去,要不然你就會(huì)邊緣化了。還有就

16、是有什么集體活動(dòng)大家最好是一起參加,加強(qiáng)互相的了解。平時(shí)有什么事情,你可以搶著做,給別人留下一個(gè)好印象,不要為了一點(diǎn)小事面斤斤計(jì)較,讓別人覺得你這個(gè)人很小氣。在工作中有什么問題,別人也樂于給你解答,給你幫助。 (五)在工作中要不斷(bdun)的學(xué)習(xí) 時(shí)代是向前發(fā)展的,各方面(fngmin)的技術(shù)也是在日新月異的,如果你不想被淘汰,就要不斷的學(xué)習(xí),給自己充電。在我剛剛開始工作的時(shí)候,對(duì)工作的很多方面都不懂,經(jīng)過別人的教授,我很快地掌握了工作的基本方法。但有在時(shí)相關(guān)細(xì)節(jié)處理時(shí),別人的方法和自己的不太一樣,別人經(jīng)過幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟就可以完成了,而自己采用的方法卻又復(fù)雜又繁瑣,效率很低。有時(shí)候要自己摸索

17、一些規(guī)律一些簡(jiǎn)單的方法。以前在學(xué)校里學(xué)到的一些知識(shí)可能也不太適合工作的需要,我們就要虛心的向別人學(xué)習(xí),以別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,不要老是抱著舊的知識(shí),而不愿學(xué)習(xí)新的知識(shí)新的方法,如果這樣你就會(huì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。以后不管你從事什么工作,你所學(xué)的知識(shí)越多越廣泛對(duì)你的幫助就會(huì)越大的. (六)自己要努力在工作中,不要總想著偷懶,少干點(diǎn)。在工作中,每個(gè)分配的任務(wù)其實(shí)都是差不多的。如果你總是做事拖拖拉拉的,你的進(jìn)度就會(huì)很慢,有時(shí)少做一點(diǎn)可能沒有什么,但反映你這個(gè)人做事的態(tài)度不端正,一個(gè)人在別人眼中工作態(tài)度是很重要的。如果你不積極,別人雖然嘴上不說,但在心里肯定會(huì)有意見的。但如果你任務(wù)完成的又快又好,別人

18、肯定高興。在工作中不要經(jīng)常請(qǐng)假,遲到早退,對(duì)工作要負(fù)責(zé),一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工才是受領(lǐng)導(dǎo)歡迎的員工。 (七)自己(zj)要端正態(tài)度感覺從學(xué)校步入社會(huì)之后,必須要很認(rèn)真,一不留神就容易出錯(cuò),而且要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把分配給你的任務(wù)完成,不影響別人的工作進(jìn)度,你的工作效率要高。工作都是一些重復(fù)性,機(jī)械性的,所以(suy),有一句話說得好:復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,你就是專家;簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,你就是行家;重復(fù)的事情用心做,你就是贏家。 (八)要有良好(lingho)的語(yǔ)言表達(dá)能力 語(yǔ)言表達(dá)能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一?,F(xiàn)代社會(huì)由于科技的進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們之間的交往日益頻繁,語(yǔ)言表達(dá)能力的重要性也日益增

19、強(qiáng),優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力不僅可以讓你在人群中脫穎而出,更能為你迎來(lái)更多的財(cái)富。秘書在工作中大部分時(shí)間是與人交流,好的表達(dá)能力不僅可以傳遞準(zhǔn)確的信息,幫助說服,更是你自信的表現(xiàn),所以作為一個(gè)文員必須的磨練自己的口才。 (九)調(diào)整好心態(tài),坦然面對(duì)工作中的挫折 人生難免會(huì)遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個(gè)職位上,技術(shù)性的勞動(dòng)并不多,大多是些瑣碎重復(fù)的工作,因而秘書在工作中所會(huì)遇到的挫折主要可能發(fā)生在與上司溝通不好、上司給的某份工作感覺吃力、難以勝任、對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩、與上司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等方面。調(diào)整心態(tài),努力適應(yīng)辦公室工作環(huán)境 有人說:“社會(huì)不會(huì)來(lái)適應(yīng)你,只有你去適應(yīng)社會(huì)?!跋?/p>

20、同的這句話運(yùn)用在工作之中也是一樣的,初出學(xué)堂,踏上工作崗位,從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變使我感到有些吃力。同樣是每天8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)工作,對(duì)于我們卻有了不同的意義。沒有了老師的諄諄教導(dǎo),沒有了同學(xué)間的悉心關(guān)懷,離開了家長(zhǎng)的溫暖懷抱,我們正學(xué)著去接受人生給我們的新的挑戰(zhàn)。調(diào)整心態(tài),努力去適應(yīng)辦公室緊張的工作氛圍,是今后工作開展的基礎(chǔ)。我在這個(gè)工作崗位上開始慢慢的去尋找能是自己輕松工作的方法。尤其是從人際關(guān)系這方面,記得我剛剛來(lái)公司的時(shí)候,見到自己的同事都不敢上前打招呼,這是我的工作很難開展,后來(lái)我開始要求自己必須學(xué)會(huì)與他人相處,漸漸的我開始和所有人問好,到現(xiàn)在已是好全員所有人之間保持著親密(qnm)的人際關(guān)

21、系。著也從客觀上改變了我自己的工作環(huán)境,使自己的工作得以較好的開展。在這幾個(gè)月的的實(shí)習(xí)后,我覺得遇到挫折和困惑時(shí),應(yīng)該自己調(diào)整好自己的心態(tài),對(duì)我而言,社會(huì)和單位才是最好的大學(xué),我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學(xué)到的理論知識(shí)如果不與公司工作實(shí)踐相結(jié)合就顯得太有限,太淺薄。七、 實(shí)習(xí)(shx)總結(jié)社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色,如何扮演好自己的角色實(shí)在是一門學(xué)問。通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作著實(shí)讓我學(xué)到了很多,鞏固了專業(yè)知識(shí),提高了實(shí)際運(yùn)用能力,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也增加了,也有為人處事和道理。自己身上發(fā)現(xiàn)(fxin)了有明顯的長(zhǎng)處,同時(shí)也存在著很多不足,以后要努力的彌補(bǔ)這些不足。實(shí)習(xí)也讓自己慢慢地成熟起來(lái),自己告訴自己已不在是一個(gè)學(xué)生了,要適應(yīng)社會(huì)。這次實(shí)習(xí)有效的把書本上的相關(guān)理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中,用理論加深對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí),給了自己一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),為畢業(yè)后踏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論