中職主題班會防溺水四篇

1、中職主題班會防溺水四篇溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的 稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后 估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。下面是帶 來的四篇中職主題班會防溺水，希望對大家有所幫助!中職主題班會 防溺水1活動過程：一、導入1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。 聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否 感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在 想什么?請同學談談你的看法。小結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié) 班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水的安全教育。二、探討溺水 的原因1、什么是溺水

2、?討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可 引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為，溺死”，如心跳未停止的則稱 “近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本 相同，因此統(tǒng)稱為溺水。引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”， 隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。2、問：溺水原因主要有哪 幾種?學生討論，小結(jié)：不會游泳游泳時間過長，疲勞過度;在水中突 發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。引導：在炎熱的夏季，許多 人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。3、如何保 證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?我們不要擅自下水游泳， 不擅自與同學結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下

3、游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩 耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同 學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生 命，防止溺水。三、學習自救及搶救的方法1、討論，講解自救及搶 救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇 上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水 者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。2、學習自救及搶救 方法四、怎樣珍惜每一天?1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍 愛生命就是珍惜每一天。請同學說說

4、一一怎樣珍惜每一天?2、討論， 總結(jié)：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在 無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止 溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!中職主題班會防溺水2 一、活 動目的：1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關(guān)知識， 在學習中增強與同學的合作交流意識。2、初步了解溺水安全的有關(guān) 內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。3、自己能改 變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的 行為的辨別能力。4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法二、活 動準備1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;2、收集有 關(guān)防

5、溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。三、活 動內(nèi)容1、導入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。 聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感 嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什 么?請同學談談你的看法。小結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我 們就來學習珍愛我們的生命一一防溺水教育。2、溺水是游泳或掉入 水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、 水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多 發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的 是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好

6、的人。因此，為了防 止溺水事故的發(fā)生，要求學生必須做到這幾點：未經(jīng)家長老師同意 不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉 的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性 游泳前先接受正規(guī)的培訓。3、夏季游泳溺水自救方略介紹四、活動 總結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學們，珍愛我們 的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水 無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離 所有的不安全!中職主題班會防溺水3班會目標：1、使學生了解生命 的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學生懂得 溺水的主要原因和自救的方法，強

7、化防溺水的意識。班會形式：討論、 交流形式班會過程：一、導入1、出示課件實例現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn) 熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。 2012年5月13日，濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落 水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人，用盡 最后一絲力氣將男生托出水面，交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河 底,31歲的年輕生命隕落了。（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例 教育學生）老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會 感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消 失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。2、學生發(fā)言學

8、生踴躍 發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。3、老師總結(jié)：人， 應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命一一防溺水 教育。二、關(guān)于防溺水我們要嚴格遵守四不”：未經(jīng)家長老師同意 不去;更不能到河塘撈魚摸蝦;深水的地方不去;不熟悉的江溪 池塘不去，。三、溺水原因主要有以下幾種：不會游派游泳時間 過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 四、做到防溺水的幾點：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生， 必須做到以下幾點：1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚 摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故 的地方去游泳。2、要清楚自己的身體健康狀況，

9、平時四肢就容易抽 筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對自己的水性要有自知 之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以 免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡 心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。5、在游泳中，若小腿 或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、 拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。五、掌握自救：A、萬一不幸遇 上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警， 然后積極自救：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳， 然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;(2 )若是小腿或腳趾抽筋，

10、先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢 體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的 膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽 筋肌肉的辦法解決。B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進 行陸上搶救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除， 保持上呼吸道的通暢；(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著， 另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將 他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;六、課堂總結(jié)：結(jié)束語： 同學們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護，珍愛自己的生 命!中職主題班會防溺水4教學目的:1.提

11、高安全意識，學習溺水安全 的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。2.初步了解溺水 安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。3.自己能改變 生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行 為的辨別能力。教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范 力。教學過程:一、談話引入同學們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏 季,天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友 因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什 么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們 再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸 媽媽也很

12、傷心。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生 溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：(一)、老師先向?qū)W生講幾點 防溺水的知識要點(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、 池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、 游泳、玩水。（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游 泳。（3）我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學不 慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大 聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”（二）、老師談談事例，并由學生 扮演小品本學期_學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學 生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反 了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。（1）議一議：這幾個