四年級語文上冊 語文園地四課件（29頁）

1、小學(xué)語文部編版四年級上冊語文園地 本單元我們讀了四篇中外神話故事，你有什么收獲和體會？ 我知道了：神話想象豐富，題材廣泛。神話是古代人民展現(xiàn)奇特想象和幻想所創(chuàng)作，具有神奇、豐富、多種多樣的特色。表面看起來很荒誕，實(shí)質(zhì)樸素、真實(shí)、生動。 我覺得神話的故事性強(qiáng)，情節(jié)具有濃厚的浪漫主義色彩。如后羿射日和打獵有關(guān)，女媧造人與制陶有關(guān)，神話把人民的生活情景滲入故事里，加以浪漫化。神話中的主人公性格鮮明，能力非凡。主人公大多是原始社會里的勞動英雄、戰(zhàn)斗英雄和其它英雄人物的理想化身，也有的主人公是與人類作對的超自然力或敵對的人類集團(tuán)加以藝術(shù)夸張而成，不論是正是反，都是鮮明生動超凡的。交流平臺充滿神奇的想象人

2、物個性鮮明表達(dá)早期人類對世界的認(rèn)識交流梳理神話的特點(diǎn)： 女媧造人夸父逐日牛郎織女西游記羿射九日等，這些家喻戶曉的故事，讓你感受到了神話的哪些特點(diǎn)？學(xué)生結(jié)合故事內(nèi)容，關(guān)聯(lián)神話特點(diǎn)談感受。 回顧普羅米修斯燧人氏鉆木取火兩個故事，比較火種的來源，你體會到了什么？ 不同國家、不同民族對世界上的同一現(xiàn)象或者事物有著不同的解釋?；ㄆ曰ɑ芑ㄈ飄u phu huhu ru花蕾hu li識字加油站花圃 花卉 花蕾 花蕊“花圃”是種植花草的園圃，還有哪些詞語是表示種花的地方呢？“花卉”是表示供欣賞的花草植物的統(tǒng)稱。 相關(guān)詞語：花草?；ㄅ?、花棚、花園、花壇等。詞語辨析“花蕊”是花的組成部分?！盎ɡ佟敝笡]有開放的花。

3、拓展詞語：花瓣、花柱、花冠等。拓展詞語：花骨朵、蓓蕾等。玫瑰圃 卉 蕾 蕊 玫 茉 莉 牡 丹 棠牡丹茉莉海棠mi guim lim danhi tng刀槍不入神通廣大三頭六臂各顯神通神機(jī)妙算騰云駕霧上天入地未卜先知這些詞語都是描寫人物特點(diǎn)的成語。詞句段運(yùn)用 騰云駕霧：傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。 上天入地：升上天空，鉆入地下。形容神通廣大。也比喻為實(shí)現(xiàn)某種目的而四處奔走。 神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃。形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢，決定策略。各顯神通：各自顯身手。 三頭六臂：比喻了不起的本領(lǐng)。 神通廣大：本指法術(shù)廣大無邊。現(xiàn)形容本領(lǐng)極大，辦法極多

4、。未卜先知：事情發(fā)生之前不用占卜就能知道，形容有預(yù)見。 刀槍不入：刀砍不進(jìn)，槍刺不死，原形容人銅皮鐵骨或物體十分結(jié)實(shí)。現(xiàn)多比喻一個人僵化固執(zhí)，冥頑不靈，很難被說服打動。嫦 娥唐 李商隱云母屏風(fēng)/燭影深，長河漸落/曉星沉。嫦娥應(yīng)悔/偷靈藥，碧海青天/夜夜心。日積月累 李商隱，字義山，號玉溪（谿）生、樊南生，唐代著名詩人，祖籍河內(nèi)（今河南省焦作市）沁陽，出生于鄭州滎陽。他擅長詩歌寫作，是晚唐最出色的詩人之一，和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。其詩構(gòu)思新奇，因處于牛李黨爭的夾縫之中，一生很不得志。作品收錄于李義山詩集。作者介紹嫦娥是唐代詩人李商隱創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩的首句既點(diǎn)出了詩

5、人所處幽暗朦朧的境界，也表達(dá)了詩人孤寂難遣的心情；次句中以景物描寫來暗示時間的推移。后兩句寫由詩人自己的孤寂難忍進(jìn)而揣想到月中嫦娥的孤獨(dú)凄涼。詩人借嫦娥的遭遇、處境來進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心孤寂的情緒。詩中寫嫦娥，實(shí)際上是借以抒發(fā)自己的情思，全詩情境交融，哀而不傷，表現(xiàn)了這首詩的神韻美。寫作背景 “云母、屏風(fēng)、燭影、長河、曉星”是五種事物，“云母屏風(fēng)”指的是用云母制作的屏風(fēng)，“云母”是一種礦物，古代常用來裝飾窗戶、屏風(fēng)等。交流疑問屏風(fēng)長河：指的是銀河。曉星：是晨星。應(yīng)：猜測。云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。 云母屏風(fēng)染上一層濃濃的燭影， 銀河逐漸斜落，啟明星也已下沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 嫦娥想必悔恨當(dāng)初偷吃下靈藥，如今獨(dú)處碧海青天而夜夜寒心。 嫦娥這首詩的藝術(shù)技巧和藝術(shù)成就很高。全詩用簡單的語言講述了一個動人的故事,同時運(yùn)用“深”“漸落”“沉”“應(yīng)悔”“夜夜”幾個詞語,讓讀詩的人感受到了一種感傷的美,感受到了嫦娥孤清凄冷,不堪忍受的寂寞情懷,