部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作指導(dǎo)公開(kāi)課課件

1、交流平臺(tái) 大膽想象創(chuàng)造出了現(xiàn)實(shí)中不存在的事物和景象，讀這樣的文章感覺(jué)真有意思。 頭發(fā)長(zhǎng)到可以用來(lái)釣魚、當(dāng)晾衣繩.看來(lái)，在想象的世界里沒(méi)有什么是做不到的。大膽想象可以實(shí)現(xiàn)美好的愿望，擁有奇異的經(jīng)歷。自己變成了一棵樹(shù)，長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥(niǎo)窩，小動(dòng)物們和媽媽住在鳥(niǎo)窩里。這樣的想象很奇特。奇思妙想號(hào)闖關(guān)規(guī)則1、以四人為一組，與其他組進(jìn)行比拼。2、組員每闖關(guān)成功一關(guān)，所在的組即可得到一顆小星星。3、幾輪比賽后，星星最多的組為優(yōu)勝組。第一關(guān) 手指印變變變 請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象,為指印來(lái)個(gè)大變身.看看哪位同學(xué)想得奇,畫得有趣,將為你們組贏得一顆奇思妙想星，時(shí)間三分鐘。初試身手首先.接著.然后.再.最后.關(guān)聯(lián)詞 我

2、畫的是孫悟空，我首先把手指頭按在顏料盤里，蘸上顏料，手指上的顏料要沾得均勻。再把它按在白紙上，我有注意按壓的角度，便于后面的形象塑造。 然后，印好后放一邊小心晾干。接著，用簡(jiǎn)筆畫給它造型，依次畫上他的身體、四肢、尾巴、臉上的部位、頭上的緊箍咒以及金箍棒。最后，我的作品就大功告成了。第二關(guān) 接龍編故事 夏天到了，瞌睡蟲王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友 一陣大風(fēng)過(guò)后,小牧童被吹到了顛倒村.他睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里,樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空.選一個(gè)開(kāi)頭，展開(kāi)想象，大家一起接龍編故事。習(xí)作例文小黑人兒細(xì)又長(zhǎng)，穿著木頭花衣裳。畫畫寫字它全會(huì)，就是不會(huì)把歌唱。第二關(guān) 讀故事寫故事

3、習(xí)作例文一支鉛筆的夢(mèng)想1、有感情的朗讀課文。 2、看看課文中這支鉛筆有哪些夢(mèng)想。 3、畫出這支鉛筆所到的地方。 第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽?jī)?頭頂上，開(kāi)出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰(shuí)了。哈，這么好玩！多么開(kāi)心！ 第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！ 第三個(gè)夢(mèng)想，是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要在青葉間，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角;或者，在搭好的矮架子上，偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對(duì)馬上開(kāi)始！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！ 第四個(gè)夢(mèng)想

4、，是來(lái)到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥(niǎo)當(dāng)船篙;為過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏。船上的岸邊的一齊喝彩！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！ 第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿;當(dāng)一陣兒小猴的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌一閃一閃的。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！認(rèn)真想一想：鉛筆為什么會(huì)有這些夢(mèng)想呢？1.當(dāng)鉛筆經(jīng)常悶在抽屜里,沒(méi)有自由,沒(méi)有快樂(lè),很寂寞。（開(kāi)出花兒多好玩）2.進(jìn)荷塘可以變成荷葉幫助別人。（喜歡與人分享）認(rèn)真想一想：鉛筆為什么會(huì)有這些夢(mèng)想呢？ 3.鉛筆化身成了豆角,絲瓜。這樣就沒(méi)人發(fā)現(xiàn)了!（聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋）4.來(lái)到小溪邊,一會(huì)兒給玩水的鳥(niǎo)兒當(dāng)船篙,一會(huì)兒為過(guò)河的螞蟻?zhàn)瞿痉?。?/p>

5、樂(lè)于助人）認(rèn)真想一想：鉛筆為什么會(huì)有這些夢(mèng)想呢？1.當(dāng)鉛筆經(jīng)常悶在抽屜里,沒(méi)有自由,沒(méi)有快樂(lè),很寂寞。（開(kāi)出花兒多好玩）2.進(jìn)荷塘可以變成荷葉幫助別人。（喜歡與人分享） 認(rèn)真想一想：鉛筆為什么會(huì)有這些夢(mèng)想呢？5.它想跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,成為小動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)工具。（樂(lè)于奉獻(xiàn)） 這是一支怎樣的鉛筆？一支充滿正能量的鉛筆哈，多么好玩！多么開(kāi)心！ 數(shù)一數(shù)，這句話在文中出現(xiàn)了幾次？（五次） 重復(fù)使用這些句子，表達(dá)出鉛筆的心情快樂(lè)無(wú)比。最后表達(dá)自己快樂(lè)的心情。先介紹夢(mèng)想是什么。再介紹為什么有這樣的夢(mèng)想。表達(dá)方式 鉛筆還有哪些夢(mèng)想？依照課文寫一寫。 第六個(gè)夢(mèng)想，是站在馬路邊。知道我要做什么嗎？我要給過(guò)馬路的老奶奶當(dāng)

6、拐杖，給迷路的人當(dāng)指示牌。人們都安安全全、順順利利到達(dá)要去的地方。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！ 有一條尾巴，它很自豪地說(shuō)：“我擁有一只貓！”尾巴為什么說(shuō)它有一只貓呢？ “我從出生開(kāi)始，就擁有這只貓，無(wú)論它干什么，都聽(tīng)我的話，都跟在我身邊。”“我這只貓?zhí)貏e乖，我天天騎著它滿地跑?！蹦嫦蛩季S尾巴為什么說(shuō)它有一只貓呢？ 你看看小孩子，個(gè)個(gè)做爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓呢？”讓人恍然大悟般的想象小尾巴的啟發(fā)哎呀，原來(lái)我有一只狗哇，真好！對(duì)呀，原來(lái)我有一個(gè)人，真神奇！ 展開(kāi)想象說(shuō)一說(shuō)：除了尾巴，還有什么能有一只貓？續(xù)編故事，接下來(lái)會(huì)有哪些小動(dòng)物會(huì)說(shuō)話？它又會(huì)說(shuō)些什么呢？兔子小熊小老鼠習(xí)作 奇妙的想象 在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。選一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事吧。最好玩的國(guó)王一本有魔法的書小樹(shù)的心思躲在草叢里的星星手罷工啦滾來(lái)滾去的小土豆假如人類可以冬眠3、寫完后，可以同桌互相交換習(xí)作，進(jìn)行互改。創(chuàng)編要求1、選出你最喜歡的一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事，也可以寫其它的想象故事。2、要大膽想象，可以參考兩篇習(xí)作例文的特點(diǎn)，也可以創(chuàng)造出屬于自己風(fēng)格的想象世界。借鑒：一支鉛筆的夢(mèng)想結(jié)構(gòu)整齊、中心明確 尾巴它有一只貓逆向思維、改變寫作角度作文講評(píng)寫作要求： 1、組內(nèi)自我推薦