人教版四年級下冊語文 龍巖市語文期末質(zhì)量監(jiān)測卷

1、龍巖市語文期末質(zhì)量監(jiān)測卷時間：90分鐘滿分：100分第一部分積累與運用(42分)一、請將正確答案的字母寫在括號里。(每題1.5分，共15分)1下列加點字的讀音有誤的一項是()。A剝皮(bo) 剝奪(b)B率領(lǐng)(sui) 效率(l)C掙扎(zh) 扎針(zh)D屏息(bng) 屏風(fēng)(png)2下列四組詞語中沒有錯別字的一項是()。A松脂京劇河灘藤蘿B節(jié)拍照例開辟鍵康C膝黑瀟灑警戒慌忙D響午剎那麥稈佛拭3“瑅”的意思最可能與下列哪個字相關(guān)？()A日 B提 C玉 D是4“它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步?！边@句話運用的修辭手法是()。A夸張 B擬人 C排比 D比喻5林林同學(xué)總是默默地為班級做事，

2、他真是我們班的()。A哈巴狗 B老黃牛 C應(yīng)聲蟲 D領(lǐng)頭羊6“我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子?！崩首x這句話應(yīng)讀出()的語氣。A著急 B好奇 C悲傷 D擔(dān)憂7下列句子沒有語病的一項是()A我對語文很感興趣。B張家界的秋天是個美麗的地方。C學(xué)了小英雄雨來(節(jié)選)，使我深受教育。D小學(xué)生從小就要認真寫字的習(xí)慣。8將關(guān)聯(lián)詞填入句中橫線上，最恰當?shù)囊豁検?)。_他善于觀察，勤于動筆，_他的作文水平有了很大的提高。A如果就 B既又C雖然但是 D因為所以9“鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景?！边@句話表達了作者對鄉(xiāng)村田園風(fēng)光的()之情。A喜愛 B厭惡 C渴

3、望 D懷念10下面這段話介紹了電氣化高速鐵路，下列對其意思概括最準確的一項是()。電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低510分貝。而噴氣式客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物，它們在大氣中形成大面積酸雨，嚴重污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡。A安全性能好 B環(huán)境污染小C運行速度快 D經(jīng)濟效益好二、按要求作答。(27分)11看拼音，寫詞語。(6分)zhung sh wi ji n hu() () ()mng lng mn ji g bo() () ()12把下列詞語補充完整。(8分)()()不安 無()無()豐富()() 左()右()()()其煩 揚()吐

4、()一絲()() 不()而()13按要求寫句子。(5分)(1)人民不會忘記為祖國捐軀的英雄。(改為反問句)(1分)_(2)我們學(xué)校的師生積極參加植樹造林活動。(縮句)(2分)_(3)姥姥把玲玲一把攬在懷里，緊緊地摟著她說：“我最喜歡的是每個星期天早上聽見你按響的那只門鈴?！?先寫人物動作，再寫人物說的話)(2分)_14把下面的詩詞句、課文語段補充完整。(8分)(1)大海??！/哪一顆星_？/哪一朵花_？/哪一次_/沒有你_？(2)桃花一簇開無主，_?(3)待到山花爛漫時，_。(4)相看兩不厭，_。(5)兒童急走追黃蝶，_。第二部分閱讀與欣賞(28分)三、閱讀文本，完成練習(xí)。(一)小心涂改液傷著你

5、(11分)目前，涂改液已經(jīng)成為使用率較高的學(xué)生文具。據(jù)調(diào)查，大中城市中小學(xué)生的使用比例在80%左右，而小學(xué)生的使用比例則高達95%以上。書寫出現(xiàn)錯誤時，使用它能很快涂改錯誤，確實很方便，然而你是否意識到它散發(fā)出的十分刺鼻的氣味對人體有害？為了弄清涂改液的化學(xué)成分，北京市三名中學(xué)生在一位化學(xué)教授的幫助下，先后兩次對涂改液的成分進行了測定，發(fā)現(xiàn)涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專家介紹，它們非常容易揮發(fā)游離于空氣中。一旦被人吸入，會引起慢性中毒，使血液組成發(fā)生變化，影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人頭疼、惡心，吸入量過大，會危及生命。為了驗證涂改液的危害程度，這三名中學(xué)生又找來六只小白鼠，分三組做

6、了對比模擬實驗。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花，放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組，只5分鐘小白鼠就驚慌、抽搐而死；試劑用量小的一組，每天試驗58分鐘，與剩下的一組對比觀察。五天中，實驗組小白鼠的驚慌不安日益嚴重，進食減少，動作遲緩，體重下降，與對比組小白鼠體重連日增加形成明顯對比。停止實驗15天，實驗組小白鼠慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失，一切恢復(fù)正常。中國消費者協(xié)會對市場上銷售的一些品牌的涂改液進行了檢測實驗。檢測結(jié)果表明，全部樣品均不同程度含有各種有毒物質(zhì)，并散發(fā)出刺鼻氣味。實驗證明，這類物質(zhì)吸入人體內(nèi)或粘在皮膚上，會危害人體健康，進入大氣層后還會破壞臭氧層。因

7、為涂改液必須具有易溶解、易干燥、易揮發(fā)的特點，所以盡管作為涂改液溶劑的鹵代烴和苯系物對身體有害，但在未找到合適替代物之前還要沿用。因此，短時間內(nèi)國內(nèi)市場上的涂改液成分不會有大的改變。鑒于這種情況，我們有必要加強自我保護，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。15第段畫線句運用的說明方法是()。(2分)A打比方 B下定義 C舉例子 D列數(shù)字16下列對第段主要意思的概括最準確的一項是()(2分)A小學(xué)生基本都在用涂改液。B涂改液已經(jīng)成為目前使用率較高的學(xué)生文具。C涂改液散發(fā)出刺鼻的氣味對人體有害。D書寫出現(xiàn)錯誤時，使用涂改液涂改錯誤很方便。17第段中“合適替代物”指什么？()(2分)A橡皮擦。 B寫錯

8、了直接用筆劃掉。C具備涂改液特點的物質(zhì)。D具備涂改液特點的無毒物質(zhì)。18請概括說明涂改液是怎樣危害人體的。(2分)_19第段畫線句子中“逐漸”一詞可以刪掉嗎？為什么？(3分)_(二)天鵝(17分)我在沼澤地里見到它美麗的天鵝。初見時，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它，驚嘆它的美麗潔白、輕盈。白瓷一般的光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒落下來，沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索也許任何一種飛禽都無法具有這種個性，它的美是獨特的高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的葦子也無法使它的豐采略有遜色。不知是

9、它那白云一樣的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色。我總算親眼看見了，世界上還有如此純白的東西?？墒俏液鋈挥植幌嘈牛幌嘈盘禊Z會同沼澤地連在一起。我猜想，它也許是農(nóng)場畜牧隊一只走散的鵝。但它自己告訴我，它是一只天鵝，一只地地道道的天鵝它抬起了那細長的脖子，眺望著那深遠的秋天的田野，它似乎完全沒有留意腳下的黑色。20“我”在哪里見到了天鵝？()(2分)A池塘里 B小河中 C湖泊里 D沼澤地21天鵝屬于哪種動物？()(2分)A家禽 B野獸 C飛禽 D昆蟲22文中“無法使它的豐采略有遜色”的意思是什么？()(2分)A烏黑的水破壞了天鵝的美。B藍天白云照亮了天鵝的美。C枯敗的蘆葦影響了天

10、鵝的美。D黑水敗葉一點兒也沒有影響天鵝的美。23最讓作者感到吃驚的天鵝之美是什么？()(2分)A光滑的羽毛 B圣潔的白色C細長的脖子 D高傲的姿勢24對文中“略有遜色”的“略”解釋正確的一項是()。(2分)A略微 B簡單扼要的敘述C省去，簡化 D計劃，計謀25作者寫了天鵝周圍的哪些景物？這樣寫有什么作用？(3分)_26天鵝很美，文章也寫得很美。請摘錄你認為寫得很美的句子，并談?wù)勛约旱捏w會。(4分)摘錄的句子：_我的體會：_第三部分表達與交流(30分)四、寫留言條與習(xí)作。27寫留言條(5分)3月11日下午王明去找張紅，他想明天和張紅一起去公園植樹，可是張紅不在家，他想寫張留言條，讓張紅明天上午8

11、點在家等他一起去植樹。請你替王明寫這張留言條。28習(xí)作(25分)題目：我真開心提示：學(xué)會了一項新本領(lǐng)、幫助別人、受到表揚、比賽獲獎、學(xué)習(xí)進步、收到禮物、和朋友和解這些都是讓人開心的事情。請選擇其中一件事，寫一篇習(xí)作。要求：語句要通順，通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。400字左右。龍巖市語文期末質(zhì)量監(jiān)測卷第一部分：積累與運用一、1.B2.A3.C4.B5.B6.D7.A8.D9.A10.B二、11. 裝飾慰藉怒吼朦朧敏捷胳膊12局促憂慮多腔顧盼不勝眉氣不茍約同13(1)人民怎么會忘記為祖國捐軀的英雄？(2)師生參加活動。(3)示例：媽媽撲向久未見面的兒子，一把摟住他，激動地說：“兒子，想死媽媽了！”14(1)沒有光沒有香我的思潮里波濤的清響(2)可愛深紅愛淺紅(3)她在叢中笑(4)只有敬亭山(5)飛入菜花無處尋第二部分：閱讀與欣賞三、(一)15.D16B17D18涂改液中