四川省成都市重點(diǎn)中學(xué)2022年中考化學(xué)全真模擬試題(含解析)

1、2022 學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：請用 2B 鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用 05 毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共 10 小題，共 20 分） 1宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的一部分。如圖是某微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，不正確的是（）A 圖 示 中 x 的 值 為 2 B反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生改變 C該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) D參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 4：3 2下列關(guān)于金屬的說法中，不正確的是 A銅有良好的導(dǎo)

2、電性，常用于制作導(dǎo)線 B所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng) C鐵制品在干燥的空氣中不易生銹 D不銹鋼具有較強(qiáng)的耐腐蝕性，可用于制作醫(yī)療器械化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用。下列有關(guān)化肥的說法不正確的是A提倡農(nóng)家肥與化肥綜合使用 B草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分中含有鉀元素 C氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分D硫酸銨屬于復(fù)合肥料 4下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，只有加酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ） ACuOCuCl2Zn ZnSO4CaCO3CO2AgNO3AgC1下列物質(zhì)屬于純凈物的是A食用鹽B鐵礦石C碘酒D水銀6如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中無色溶液X 是 稀鹽酸B澄清石灰水C稀硫酸D硫酸鈉溶液有大小形狀相同的

3、 X、Y、Z 三種金屬，分別放到相同濃度的稀硫酸中，Z 表面迅速冒出氣泡，X 表面緩慢的冒出氣泡，Y 表面無氣泡冒出，則三種金屬由強(qiáng)到弱的活潑性順序AXYZBYXZCZXYDZYX在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是() A用排水法收集 O2 時，集氣瓶裝滿水用向上排空氣法收集O 2 時，導(dǎo)管伸入到集氣瓶 的底部用排水法收集 O2 時，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集用排水法收集 O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片高溫反應(yīng) 4FeS211O22Fe O23 8X 是工業(yè)制硫酸過程中用到的一個重要反應(yīng)，關(guān)于產(chǎn)物 X 的下列說法不正確的是 A它是常見的大氣污染物之

4、一B它是一種氧化物CX 中含有硫元素的化合價為+4 價D在常溫下它是無色無味的氣體在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中不正確的是（ ）物質(zhì)反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g 反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g甲乙丙丁83254164x24A該反應(yīng)為分解反應(yīng) B丙可能為該反應(yīng)的催化劑C甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為 1:4D乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為 7:5 二、填空題（本大題共 1 小題，共 4 分） 11回答下列問題。兩個氮原子可表示為。食鹽水中所含粒子的符號。寫出“3CH4”中“4”的含義。三、計算題（本大題共 1 小題，共 5 分）BaC

5、l2 是一種重金屬鹽，其水溶液具有很強(qiáng)的毒性。若誤服了BaCl2 溶液可立即服用 MgSO4 溶液解毒。為測定某BaCl2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取 100 克 BaCl2 溶液，不斷加入 MgSO4 溶液，反應(yīng)過程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO4 溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請回答：P 點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)名稱是；反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為 克；試計算原溶液中BaCl2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。四、簡答題（本大題共 2 小題，共 8 分）圖 1 是由鍶元素（Sr）形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖圖 2 是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖Sr 屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填序號）A 最外層電子數(shù)不同B

6、 中子數(shù)不同C 核電荷數(shù)不同圖2 表示的某些元素可以組成一種實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的物質(zhì)該物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式為如圖為 A、B 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。在時，A、B 兩種物質(zhì)的溶解度相等。分別將t2時 A、B 的飽和溶液降溫至t1，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是。t2時，把 75gA 的飽和溶液稀釋成 12%的溶液，應(yīng)加水。五、探究題（本大題共 2 小題，共 13 分）化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生。飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。（3）堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧 化鈉。小組同學(xué)設(shè)計了如圖所

7、示裝置（圖中夾持儀器略去）測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。依據(jù)圖示回答下列問題：B 裝置使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是 。A 中氫氧化鈉溶液的作用是 。C 中觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝?，其作用?。將 C 中產(chǎn)生沉淀通過 、洗滌、干燥、稱量，通過計算求得牙膏樣品中碳酸鈣的含量。反思實(shí)驗(yàn)過程，小剛同學(xué)提出應(yīng)采取必要措施，提高測定準(zhǔn)確度。他提出的下列各項(xiàng)措施中，不能提高測定準(zhǔn)確度的是（填字母序號）。a 在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)的CO2 氣體b 放慢滴加鹽酸的速度c 在 AB 之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置d 在 BC 之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置。小亮同學(xué)為確

8、定A 中溶質(zhì)成分，進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作1、取少量濾液于試管中，加入足量 2、過濾，取少量濾液加入 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶質(zhì)主要成分為Na2CO3 和NaOH這學(xué)期，小亮和班級的兩名同學(xué)主動承擔(dān)了維護(hù)班級花壇的工作。前不久，他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯，他們決定用所學(xué)的化學(xué)知識來解決這一問題。收集資料作物葉色枯黃，他們選擇施用(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。前一段時間他們曾用熟石灰(化學(xué)式為)對花壇中的性土壤進(jìn)行改良。(3)近一個星期一直無雨，氣溫較高。4(4)通過查閱資料，小亮和同學(xué)們知道：含NH +的鹽受熱或與堿

9、混合，會放出有刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性。提出假設(shè)(1)太陽的曝曬、氣溫升高都可使肥效流失。(2)熟石灰與化肥反應(yīng)也可使肥效流失。設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)小亮取少量這種化肥置于試管中加熱，并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙紅色石蕊試紙無變化。(2)另取少量這種化肥與熟石灰混合，聞到氣味。結(jié)論由以上第二個實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，小亮得出肥效流失與有關(guān)。反思與應(yīng)用(1)小亮進(jìn)行的第一個實(shí)驗(yàn)中，紅色石蕊試紙無變化，這與查閱資料給出的信息不符，其原因是。(2)參與了小亮和同學(xué)們的探究活動，想必你也一定受到啟發(fā)，請你對小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共 10

10、小題，共 20 分） 1、D【答案解析】點(diǎn)燃由反應(yīng)的圖示可知，化學(xué)方程式為：4NH3+3O2【題目詳解】2N2+6H2O。A、由上述方程式可知，圖示中x 的數(shù)值為 2，故 A 正確；B、該反應(yīng)中 NH3中氮元素顯-3 價，氮?dú)馐菃钨|(zhì)氮元素化合價為 0 價，氮元素的化合價發(fā)生了變化，故B 正確；C、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故C 正確；D、由上述方程式可知，反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：（228）：（618）=14：27，故 D 錯誤。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。2、B【答案解析】

11、A、銅具有導(dǎo)電性，故能用作導(dǎo)線，正確；B、根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用：位于氫前面的金屬才能與稀鹽酸反應(yīng)，錯 誤；C、鐵生銹的條件的鐵與水、氧氣同時接觸，故鐵制品在干燥的空氣中不易生銹，正確；D、不銹鋼屬鐵合金，不 易生銹，正確。故選 B。3、D【答案解析】將農(nóng)家肥與化肥綜合使用既有利于改良土壤結(jié)構(gòu)，又能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量，選項(xiàng)正確；草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分是碳酸鉀，含有鉀元素，選項(xiàng)正確；氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分，氯化銨是白色晶體，磷礦粉是灰色固體，選項(xiàng)正確；硫酸銨只含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)素中的氮元素，屬于氮肥不是復(fù)合肥。選項(xiàng)錯誤。故選 D。4、A【答案解析】A、氧化銅為氧化物，轉(zhuǎn)化為氯化

12、銅，則變?yōu)辂}，只能通過加入鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)得到，選項(xiàng)A 正確；B、鋅金屬活動性較強(qiáng)，可以與比其金屬活動性弱的金屬的鹽溶液反應(yīng)，置換出單質(zhì)金屬，而得到硫酸鋅，如鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，不需要加入酸即可一步實(shí)現(xiàn)，選項(xiàng)B 錯誤；C、碳酸鈣在高溫加熱條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，不需要加入酸即可一步實(shí)現(xiàn)，選項(xiàng)C 錯誤；D、硝酸銀加入氯化鈉，兩者發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成氯化銀和硝酸鈉，不需要加入酸即可一步實(shí)現(xiàn)，選項(xiàng)D 錯誤。故選 A。5、D【答案解析】A、食用鹽是由氯化鈉、碘等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意； B、鐵礦石是由兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、碘酒

13、是由乙醇和碘混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、水銀是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意。故選 D。【答案點(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物； 只由一種物質(zhì)組成，是純凈物。6、C【答案解析】X 能與氧化銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，說明X 是一種酸。X 能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，說明X 中含有硫酸根離子。若是硫酸，能使石蕊試液變紅，能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液變?yōu)闇\綠色，推斷合理。故選 C。7、C【答案解析】金屬的活動性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)的速率越快；有XYZ 三種金屬，把它們分別放到相同濃度的稀硫酸中，Z 表面迅速冒出氣泡，X 表面緩慢的冒出氣泡，Y 表面無氣泡冒出，則Z、X 能與鹽酸

14、反應(yīng)生成氫氣，且 Z 的金屬活動性比氫強(qiáng)；Y 不能與鹽酸反應(yīng)，說明Y 的位置排在氫的后面；即XYZ 三種金屬由強(qiáng)到弱的活潑性順序?yàn)?Z、X、Y。故選：C。8、C【答案解析】A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；B、用排空氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；2C、用排水法收集，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集，原試管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶，故錯誤； D、用排水法收集 O ，收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進(jìn)入，故正確；答案：C。9、D【答案解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)4FeS211O2高

15、溫2Fe O23 8X 中，X 中含有 1 個硫原子和 2 個氧原子，化學(xué)式為SO2?！绢}目詳解】SO2 是常見的大氣污染物之一，故正確；SO2 中含有兩種元素，其中一種是氧元素，屬于氧化物，故正確；SO2 中氧元素的化合價為-2 價，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為 0，含硫元素的化合價為+4 價，故正確；SO2 在常溫下它是無色有刺激性氣味的氣體，故錯誤； 故選：D。10、C【答案解析】試題分析：由反應(yīng)后質(zhì)量的變化關(guān)系可知甲丁物質(zhì)為生成物，乙為反應(yīng)物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道乙物質(zhì)質(zhì)量的減小 等于甲丁物質(zhì)的增加，故丙物質(zhì)的X=5，既可以作催化劑也可以是雜質(zhì)，所以A該反應(yīng)為分解反應(yīng)是正確的敘述；

16、 B丙可能為該反應(yīng)的催化劑是正確的敘述；C甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為 1:4 是錯誤的敘述，甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為 2:7；D乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為 7:5 是正確的敘述，故選C考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律二、填空題（本大題共 1 小題，共 4 分）11、2NNa+、C1-和 H2O每個甲烷分子中含有 4 個氫原子【答案解析】兩個氮原子可表示為 2N；食鹽水中所含粒子：水分子、帶1 個單位正電荷的鈉離子、帶1 個單位負(fù)電荷的氯離子，可以表示為H2O、Na+、Cl-；“3CH4”中“4”的含義：每個甲烷分子含有 4 個氫原子。故填：2N；H2O、Na+、Cl-；每個甲烷分子含有

17、 4 個氫原子。三、計算題（本大題共 1 小題，共 5 分） 12、MgCl223.3g20.8【答案解析】當(dāng)硫酸鎂溶液的質(zhì)量加到 100g 時，溶液總質(zhì)量出現(xiàn)拐點(diǎn)，此后隨著硫酸鎂溶液的增加，溶液總質(zhì)量增加，不再產(chǎn)生新的變化。故P 點(diǎn)時硫酸鎂溶液與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂。因此P 點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)名稱是氯化鎂；由圖可知，反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為 100g+100g-176.7g=23.3g；設(shè)原 BaCl2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 xBaCl2+ MgSO4= BaSO4 + MgCl2208233100g x208=23323.3g100g x23.3gx=20.8%答：原

18、 BaCl2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20.8。四、簡答題（本大題共 2 小題，共 8 分）22MnO13、金屬C2H2O2【答案解析】22H O+O 鍶元素（Sr）帶“钅”字旁，屬于金屬元素元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同， 所以不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同圖 2 表示的某些元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是 1、2、4、8、11，分別是氫、氦、鈹、氧、鈉，可以組成一種實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的物質(zhì)過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2MnO22H O+O 2214、t1B50g【答案解

19、析】（1）通過分析溶解度曲線可知，在t1時，A、B 兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）B 物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以分別將t2時 A、B 的飽和溶液降溫至t1，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是 B；（3）t2時，A 物質(zhì)的溶解度是 25g，所以把 75gA 的飽和溶液稀釋成 12%的溶液，應(yīng)加水故答案為：（1）t1；（2）B；（3）50g。-75g=50g。五、探究題（本大題共 2 小題，共 13 分）15、能夠控制反應(yīng)速率 吸收空氣中的二氧化碳 Ba（OH）2+CO2BaCO3+H2O 使反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w全部被氫氧化鋇溶液吸收 過濾 cd 氯化鈣溶液（合理即可） 酚酞試液 酚酞試液變紅色（

20、合理即可）【答案解析】設(shè)計實(shí)驗(yàn)：（1）B 裝置使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是：通過分液漏斗可以控制液體藥品的流量，從而可以控制反應(yīng)速率；（2）氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。A 中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳；（3）C 中觀察到有沉淀產(chǎn)生，是因?yàn)闅溲趸^和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ba（OH）2+CO2BaCO3+H2O；（4）實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝?，其作用有使反?yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w全部被氫氧化鋇溶液吸收，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性；解釋與結(jié)論：本實(shí)驗(yàn)中可通過 C 中反應(yīng)生成的碳酸鋇的質(zhì)量計算碳酸鈣的含量。將C 中產(chǎn)生沉淀通過過濾、洗滌、干燥、稱量，通過計算

21、求得牙膏樣品中碳酸鈣的含量；反思與評價：a 在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)的CO2 氣體，能夠防止裝置中的二氧化碳對實(shí)驗(yàn)的影響，從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；b 放慢滴加鹽酸的速度，能使反應(yīng)速率減慢，從而使二氧化碳被氫氧化鋇溶液充分吸收，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；c 在 AB 之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置，能夠除去水蒸氣，但是通過B 裝置使又帶出水蒸氣，無論氣體中是否含有水蒸氣，都不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；d在 BC 之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置時，碳酸氫鈉能和稀鹽酸中揮發(fā)出的氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，使二氧化碳質(zhì)量增加，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大。故選cd；拓展延伸：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、取少量濾液于試管中，加入足量氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀