三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元 千克克噸

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第四單元千克、克、噸教學(xué)目標(biāo)1、感受并認(rèn)識質(zhì)量單位“千克、克、噸”，了解1千克、1克、1噸有多重，掌握千克、克、噸之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單的換算。2、結(jié)合感知物體質(zhì)量的情境，能用體驗的方法來思考和感受物體的輕重，會用質(zhì)量的感念來表述物體的重量大小。3、解決生活實際，會用秤來稱物體的輕重，能解決千克、克、噸有關(guān)的簡單問題。4、通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的實用性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教材分析本單元的主要內(nèi)容是：千克、克、噸的認(rèn)識，千克、克、噸之間的關(guān)系及千克、克、噸的簡單應(yīng)用。對于三年級的學(xué)生來說，是初次接觸質(zhì)量單位的概念，所以教材把這些內(nèi)容都

2、安排在兩個問題情境中進(jìn)行。其中，“有多重”，是讓學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位“千克、克”，了解“1千克、1克有多重”及它們間的關(guān)系；而“1噸有多重”，是讓學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位“噸”，了解“1噸有多重”。通過對這些知識的學(xué)習(xí)與掌握，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)質(zhì)量問題的知識打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點：對質(zhì)量單位的認(rèn)識和在實踐中體驗并建立質(zhì)量觀念。教學(xué)難點：掌握“1千克=1000克，1噸=1000千克”并進(jìn)行簡單的換算。教學(xué)課時：3課時第（一）課時教學(xué)內(nèi)容:有多重課本第45頁第46頁教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件談話導(dǎo)入:師：同學(xué)們今天我們在這里上一節(jié)數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)知識有著無窮的樂趣，它每天與我們相伴，只要你細(xì)心觀察就會在你身邊

3、找到它，同學(xué)們，你們看在每組桌面上都有老師為你們準(zhǔn)備的商品，請你們仔細(xì)觀察，看看能不能在這些商品的包裝上找到有關(guān)數(shù)學(xué)的信息。學(xué)生交流匯報今天我們要學(xué)習(xí)的是國際上通用的單位“千克”和“克”。板書課題：有多重新知:1.認(rèn)識秤（1）師：你們是怎樣知道這些物品的重量的？生：直接看物品包裝袋上所標(biāo)識的重量。師：這個方法不錯，但很多物品沒有包裝袋，比如雞蛋，蘋果等物品，要知道它們的重量怎么辦呢？生：可以用秤來稱。師：對，要想知道物品準(zhǔn)確的重量可以用秤來稱。生活中你見過哪些秤？學(xué)習(xí)必備歡迎下載（2）學(xué)生自由說生活中常見的秤。教師課件展示并介紹生活中常見的秤。師出示臺秤，讓學(xué)生觀察并認(rèn)識到：在臺秤上有一個像鐘

4、表的圓盤，上面有刻度，中間有兩個字母kg.師介紹：kg.就是千克的英文縮寫。你們想知道“1千克”有多重？下面我們就用臺秤來稱出1千克的物品。鞏固練習(xí)2.體驗1千克有多重？（1）稱一稱以小組為單位，每組放一個臺秤，稱一稱兩袋鹽的重量。學(xué)生開始稱量，教師給予指導(dǎo)和幫助。稱完后小組匯報：兩袋鹽是1千克。（2）掂一掂（讓學(xué)生感受1千克有多重）3.體驗1克有多重？（1）猜一猜，稱一稱。（2）掂一掂（讓學(xué)生感受1克有多重）（3）找1克的物體。4.探索千克和克的關(guān)系。讓學(xué)生動手稱一稱，得出：1千克=1000克。教師引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。1、完成教材第46頁“練一練”第1題。讓學(xué)生認(rèn)真觀察，讀出重量，并匯報交流。

5、（2）、列出算式，進(jìn)行脫式計算，做完后小組內(nèi)互相檢查。2、完成教材第46頁“練一練”第5題。出示問題：1千克的棉花和1千克的鹽哪個重些？學(xué)生通過討論匯報：兩個一樣重，因為它們的質(zhì)量都是1千克。師：通過剛才的實驗我們發(fā)現(xiàn)，在生活中遇到實際問題猜一猜準(zhǔn)確嗎？我們要用數(shù)學(xué)的頭腦去思考問題，用數(shù)學(xué)的知識去解決問題?，F(xiàn)在我們就用數(shù)學(xué)的思維去回顧一下，學(xué)完了這節(jié)課你有什么體驗？第（二）課時教學(xué)內(nèi)容：1噸有多重課本第47頁第48頁教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件談話導(dǎo)入：今天,老師帶來了一個新的質(zhì)量單位,請大家一起來看看.學(xué)習(xí)必備歡迎下載(播放課件:圖片出示:大象:3噸;石頭:4噸;輪船:45噸;橋梁的載重量:20噸.

6、)你知道這個質(zhì)量單位叫什么(板書:噸)你從剛才的圖片中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息(讓學(xué)生說說每件物品的質(zhì)量)(板書:t)探究新知：1、認(rèn)一認(rèn)，說一說。師：1噸到底有多重呢？這個要用磅秤才能稱出來，但我們學(xué)過“曹沖稱象”的故事，我們可以把1噸分成小的單位來計量。師提問：同學(xué)們，你們知道自己的體重有多少千克嗎？（生自由回答）師引導(dǎo)：如果每個人的體重估計成25千克，40個同學(xué)的體重大約是多少千克？（學(xué)生獨(dú)立完成計算）師明確：1000千克就是1噸。讓學(xué)生互相背一背，感受1噸大約有40個同學(xué)的體重2.聯(lián)系生活，理解新知課件出示47頁情境圖，讓學(xué)生說一說，生活中在哪里見到“噸”學(xué)生看圖并回答。然后提出質(zhì)疑：橋頭掛

7、的牌子上寫著8t,這個8t是什么意思？師解惑：這個8t，說的就是8噸。所以1噸=1000千克，又可以記作1t=1000kg鞏固練習(xí)：填一填課件出示教材47頁填上合適的單位圖，讓學(xué)生看圖，并在括號里填上合適的單位，然后小組交流填法。1、完成教材第48頁“練一練”第1題。讀一讀，填上合適的單位，學(xué)生完成后集體訂正。2、完成教材第48頁“練一練”第2題。學(xué)生獨(dú)立完成，最后匯報。133噸里有3個1噸，噸=1000千克，噸=3000千克，5000千克里有5個1000千克，1000千克=1噸，5000千克=5噸。板書設(shè)計：1噸有多重噸：t1噸=1000千克第（三）課時學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)內(nèi)容：綜合練習(xí)教學(xué)

8、準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：談話導(dǎo)入師：這個單元我們都學(xué)了哪些內(nèi)容？師生共同小結(jié)：我們主要學(xué)習(xí)了三個常見的質(zhì)量單位“克，千克，噸”以及它們的換算關(guān)系。1千克=1000克1噸=1000千克基礎(chǔ)練習(xí)一、在（）里填入合適的數(shù)或單位名稱5000克=（）千克8千克=（）克300克+700克=（）克=（）千克4000千克=（）噸一輛卡車載重2（）一名小學(xué)生約重40（）兩袋面粉重50000（）一只母雞重4000()一個雞蛋重50（）學(xué)生獨(dú)立完成，最后集體訂正。二、將正確的答案填在（）里。（1）1袋餃子粉重5（）。A.克B.噸C.千克（2）1千克沙子與2000克棉花相比，（）A.相等B.沙子重C.棉花重（3）1個足球的重量為500（）A.克B.噸C.千克（4）買1千克香蕉需要3元，現(xiàn)有18元，可買（）克的香蕉。A.6B.60C.6000三、計算1千克+9千克=50千克-15千克=1千克+3千克=50千克-20千克=1千克+700克=2千克+700克=960千克8=75噸3=一.解決問題1、一個糧店運(yùn)來3噸大米，正好6天賣完，平均每天賣多少千克大米？學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、小芳抱著兩個玩具一起稱，共重30千克，每個玩具重5千克。小芳的體重是多少千克？3、五一節(jié)，超市進(jìn)行水果促銷活動，小李在百姓超市買了500克重的西瓜12元，小王在銀河超市買了1500克重的西瓜32元，你認(rèn)為誰哪家超市賣得