教科版科學一年級下冊 期末測試卷精品【突破訓練】

1、教科版科學一年級下冊期末測試卷一.選擇題（共10題，共20分） TOC o 1-5 h z .關于空氣和水的特征，以下說法中錯誤的選項是（）。A.它們都摸得著B.它們都是無色的C.它們都是透明的.如圖，蝸牛的排泄孔長在（）的位置。A.在裝滿空氣的塑料袋的一角扎幾個小孔，對準面部擠壓塑料袋，我們不能感 受到（）。A.有風在吹B.空氣是熱的C.空氣很軟.不是水的作用的是（）。A.澆灌農田B.發(fā)電C.自然流淌.蝸牛能在小棒上爬行，是因為（）。A.身體柔軟，有黏液B.身體輕C.有爪子.以下哪個不需要用到水（）。A.洗衣服B,澆花C.掃地.下面不能飛的是（B.C.8.下面的動物沒有觸角的是（）。C.聞洗

2、發(fā)液的氣味時，我們應該（）。C.怎么聞都可以A.把鼻子湊近了聞B.用手扇著聞.蝸牛有（）觸角。A. 1對B. 2對C. 3對二.填空題（共10題，共48分）1.將“能不能“”溶解填在下面的括號里。媽媽把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些熱水，杯里的白糖立刻不見 了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。媽媽告訴我，白糖（）被水（）O我學著媽媽的樣子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些熱水，可是 過了很長很長的時間，我發(fā)現小石子還在水底，沒有變化。我對媽媽說，小石 子（）被水（）。.通過學習，我發(fā)現，水是（.說出你知道的動物：（.校園里的動物有（）固定形狀的。（填有或沒有）、（ ）、（）、（ ）

3、、（）、（）等。5.要想知道一個物體準確的重量，我們可以用（）的方法。.蚯蚓可以使土壤（.同樣大小的棉花和鐵塊，.白糖在水中發(fā)生的是（.生活中需要水的地方：（）,有利于植物的生長。）比（）重。）現象。）、（ ）、（）O10.動物是（）O10.動物是（）,是有）的。.判斷題（共10題，共20分） TOC o 1-5 h z .魚在水中用腮呼吸，靠鰭運動。（）.水和洗發(fā)液都是白色的。（）.水和洗發(fā)液都會流動。（）.水和洗發(fā)液都有固定的形狀。（）.水沒有氣味。（）.水和空氣都能流動。（）.觀察蝸牛身體時，我們可以先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察。（）.魚是用嘴來呼吸的。（）.將物體編號有利于分類。（）1

4、0.小木塊比我重。.連線題（共1題，共5分）.把水和木塊與它們的特征連在一起。水 木塊透明有固定形狀無顏色會流動有花紋五.簡答題（共5題，共24分）.把鹽、紅糖和小石子放入水中，請先給下面的探索步驟排序。攪拌放入前，先觀察放入后，靜靜觀察攪拌后，再觀察.關于動物，你還想知道些什么？.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的？.我們有哪些觀察物體特征的方法？至少寫出3種。.我們可以從哪些方面描述水的特征？描述水（班級記錄表）有顏色無顏色口2、氣味3、是否透明有氣味透明 4、軟硬無氣味口不透明口硬 六.綜合題（共3題，共19分）1.用盒子裝物品。OOOOOOCO1 ,下面的盒子中盛裝物品數量最少

5、的是（）。B.2,以下平鋪方法中，方法（）裝的橡皮最多。.同一種物體用不同的平鋪方法，盛裝的數量不同，這與物體的（）有關。A.輕重B.形狀C.顏色.畫一畫請根據小菲對物體特征的描述，幫助她找出她喜歡的學習用品。（請用 把找 出的物體圈上）小菲：我喜歡的是紅色的、長方形的、帶硬殼的、比擬厚的那個學習用品。.請觀察一下這些水杯，并寫一寫它們都有哪些主要特征。（可以從形狀、顏色、輕重、透明度等方面進行描述）參考答案一.選擇題AA3.BAAC7.B8.B9.BB二.填空題.能；溶解；不能；溶解.沒有.貓；狗；猴子.蜜蜂；螞蟻；蝸牛；麻雀；蚯蚓松塊解衣疏鐵溶洗S7.&9.稱一稱;棉花;洗菜；拖地；澆花 10.生物；生命三.判斷題VXVXVVVXVX四.連線題1.如下：五.簡答題.動物的分類標準有哪些？動物的食物有哪些？動物是如何睡覺的?.用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空 氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說明空氣是沒有固定形狀的；在裝空氣的 塑料袋中放上水或者木塊，它們都在塑料袋的下面，說明空氣是很輕的。.重量、大小、透明與否。.水是無色、無味