紀(jì)律作風(fēng)整頓教育自查剖析報告

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁紀(jì)律作風(fēng)整頓教育自查剖析報告紀(jì)律作風(fēng)整頓教育自查剖析報告 開展 學(xué)黨章 守紀(jì)律 轉(zhuǎn)作風(fēng) 教育整頓活動以來，本人按照村支部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓會議精神，本人對照自我，重點(diǎn)從思想意識、紀(jì)律作風(fēng)、工作才能等方面進(jìn)展了檢查剖析自身存在的問題，現(xiàn)檢查剖析如下：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動教育材料，對深化開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深化的認(rèn)識，思想認(rèn)識有了很大的進(jìn)步總體來講，通過這次活動使我在思想和行動上更加與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；可以認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹 三個代表 重要思想，樹立和落實科學(xué)的開展觀，立足

2、本職積極開展工作；可以忠于職守，顧全大局，堅持原那么，比擬認(rèn)真地完成各項工作和任務(wù)；可以牢記 兩個務(wù)必 ，想方設(shè)法為群眾效勞，積極為群眾排憂解難；可以遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項管理規(guī)定，加強(qiáng)自我監(jiān)視和管理。本人按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓所規(guī)定的文件精神，并細(xì)心體會，認(rèn)真反思自身。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深化考慮，我個人對開展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。如今對照工作實際，作如下剖析：一、存在的主要問題和缺乏 (一)業(yè)務(wù)知識缺乏，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來,本人雖然一直比擬重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)程度，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)新時期管理工作的

3、要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，運(yùn)用馬克思的立場、觀點(diǎn)、方法來分析p 和解決問題、指導(dǎo)工作、進(jìn)步工作程度。(二)為人民效勞宗旨意識不夠結(jié)實。沒有把為人民效勞作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)利只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團(tuán)體利益的工具，時不時也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)利為個人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利。(三)工作作風(fēng)不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不

4、夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步進(jìn)步。本人對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，無視對同志的批評，存在 老好人 思想；埋頭干工作多，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。二、問題存在的原因一主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質(zhì)不高。由于自己平常學(xué)習(xí)不夠，沒有非常注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于享樂、拜金、自由的開展，導(dǎo)致了自己思想的退化，隨之出現(xiàn)了工作飄浮，紀(jì)律松馳煥散。促使了自己工作作風(fēng)不實和紀(jì)律松散等問題的出現(xiàn)，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分確實立，全心全意為人民效勞的宗旨思想樹立不牢。二宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，想問題不能時時處處從群眾利益出發(fā)，工作方法較簡單，有時態(tài)度粗暴。缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，心思不是全用在辦實事上，沒有把為人民效勞這一宗旨放在首位。三開拓創(chuàng)新意識欠缺，管理工作不到位。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識，導(dǎo)致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時對政策法規(guī)理解不透徹，導(dǎo)致執(zhí)行政策關(guān)鍵把握不牢。由于缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴(yán)重，遇到困難和挫折，產(chǎn)生畏難情緒，不求有功，但求無過。三、努力方向加強(qiáng)學(xué)習(xí)