音樂教師年度工作總結(jié)參考范文2022

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁音樂教師年度工作總結(jié)參考范文2022音樂教師年度工作總結(jié)范文2022 音樂教師年度工作總結(jié)20_【二】 時(shí)光荏苒，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了.的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開始，在這里，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作.一教學(xué)方面：二 教育工作 本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)三四班及三年級(jí)的音樂教學(xué)，開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評(píng).在慶六一的活動(dòng)中，編排了腰鼓隊(duì)的表演和三年級(jí)的口風(fēng)琴表演.并且參加了全縣小學(xué)音樂課堂教

2、學(xué)設(shè)計(jì)大賽，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課歡樂頌身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)吹奏樂曲，而且還認(rèn)識(shí)了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品.本學(xué)期的活動(dòng)很多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績.三特色工作 本學(xué)期，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目加油歌，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了好評(píng).我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個(gè)方面的視野和能力，加快自己的成長和進(jìn)步 三年級(jí)音樂教師個(gè)人工作總結(jié)【一】 忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作

3、情況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：時(shí)光荏苒，忙碌中20_年的腳步已快過去.我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步.下面我就把 20_一個(gè)暑期的教育工作很快就要結(jié)束了，回顧這一暑期的工作.開始的時(shí)候，接觸到這個(gè)職位心里就非常緊張，感覺自己的身上有一種責(zé)任，一種不明的使命感.因此有點(diǎn)擔(dān)心，但又想有什么事做不好呢？只要用心了絕對可以做好.于是決定好好的做好自己應(yīng)該做的，要么不做，要么就做到不讓自己后悔.第一天就開始了暑假培訓(xùn)的第一節(jié)課四年級(jí)數(shù)學(xué).我是主要

4、負(fù)責(zé)小學(xué)的數(shù)學(xué)除六年級(jí)以外.第一天的課算是成功.上課的時(shí)候?qū)W生舉手回答提都還比較積極，下午的作業(yè)完成的不錯(cuò)，這就證明了今天學(xué)生們系搜知識(shí)還可以.就這樣，每隔一天就會(huì)接觸不同的年級(jí)，不同的學(xué)生，自然心里的感受是不一樣的.就從二年級(jí)開始，里面總共有7位學(xué)生.每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但他們共同的第一點(diǎn)就是需要老師的鼓勵(lì).因?yàn)樗麄兪艿搅斯膭?lì)后就會(huì)對學(xué)習(xí)有更大的積極性，第二點(diǎn)就是自覺性大多都不高.在對他們的教育中，對我映象最深的要說是黃俊杰和吳思凱.黃俊杰是一個(gè)比較聰明的學(xué)生也有點(diǎn)靦腆，在上課接受新的知識(shí)能夠較快的掌握，做作業(yè)時(shí)做的即快，而且準(zhǔn)確率也蠻高.他與其他學(xué)生最不同的一點(diǎn)是他有自覺性，我想

5、這就是為什么他能夠完成作業(yè)又快又準(zhǔn)確的原因了吧.其次就是吳思凱了，與黃俊杰相比，他的自覺性就較差，需要老師時(shí)不時(shí)的叮囑.他上課能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)完成卻不是蠻理想.我想他應(yīng)該在老師的不斷提醒下會(huì)慢慢提高自己的自覺性，那么這個(gè)才是最重要的.只有有了學(xué)習(xí)的積極性和自主性才能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)好.二年級(jí)的學(xué)生接觸學(xué)習(xí)不蠻久，所以要提高他們對學(xué)習(xí)的自主性，對他們多進(jìn)行鼓勵(lì).對三年級(jí)的教育總讓我感到快樂.在與他們接觸的時(shí)候感覺自己都回到了童年.然而里面也有一個(gè)讓我頭疼的學(xué)生.她叫夏麗君，一個(gè)看起來是二年級(jí)的學(xué)生.她上課極容易開小差，因此對知識(shí)的掌握比其他學(xué)生也較慢.所以，在下午的作業(yè)輔導(dǎo)后有時(shí)會(huì)出題目給她回家做，

6、對知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的掌握.但他也有讓我寬心的是有時(shí)早上布置的作業(yè)會(huì)回家做完，而且完成的還可以.四年級(jí)也有一個(gè)讓我頭疼的厲害的就是楊天龍，一個(gè)比較聰明但又非常沉默的學(xué)生.第一天上課回答問題比別的學(xué)生也沒那么積極.是說比較靦腆還是.在經(jīng)過幾次的談話后雖然每次他都會(huì)自己感覺到很委屈而掉下眼淚有所改善.上課能夠積極的舉手，不懂的也會(huì)來問老師.希望在以后的學(xué)習(xí)能夠在保持的基礎(chǔ)上得到提高.五年級(jí)的學(xué)生中一個(gè)叫肖晨露的女孩給了我較為深的映象.上課第一天的她感覺對知識(shí)蠻不屑的態(tài)度，讓我心里不爽快了，便下了決心一定得讓你改變態(tài)度.在教學(xué)的過程中與她會(huì)有些小摩擦，但現(xiàn)在的她比較聽我的話，而且感覺到她對我的態(tài)度與以前大不相同了.用心了，就會(huì)有回報(bào)我堅(jiān)信.現(xiàn)在剛接手的六年級(jí)雖然接觸的時(shí)間不長，但我們之間也變得比較熟悉.其中的一個(gè)學(xué)生尹遠(yuǎn)給我較為深的印象.她是一個(gè)上課絕不打小差的女孩，認(rèn)認(rèn)真真聽講.在問問題時(shí)總會(huì)抒一口氣，感覺她有點(diǎn)不自然.對于所有的年級(jí)的學(xué)生我認(rèn)為作為一個(gè)老師必須要有的就是一顆責(zé)任心和耐心.對于年級(jí)小的學(xué)生們要經(jīng)常性的鼓勵(lì)，大年級(jí)的學(xué)生既要一時(shí)嚴(yán)厲一時(shí)松.對于我自己，在這次教育中，