人教部編版五年級語文下冊第四單元教學(xué)初探

1、第四單元單元教學(xué)初探第一步：單元內(nèi)容總述1.本組教材以“家國情懷”為專題，安排了四篇課文以及習(xí)作、語文園地等教學(xué)內(nèi)容。四篇課文有表達(dá)愛國情懷的古詩三首；有介紹毛澤東主席痛失愛子時的堅(jiān)強(qiáng)精神的青山處處埋忠骨；有介紹革命前輩劉伯承事跡的軍神；還有介紹革命前輩方志敏事跡的清貧。2.閱讀本組課文讓學(xué)生通過課文中動作、語言、神態(tài)的描寫，體會人物的內(nèi)心。通過學(xué)習(xí)真正感受革命前輩和革命軍人“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！钡膫ゴ笕烁?。3.教學(xué)建議：（1）教學(xué)時，引導(dǎo)學(xué)生通過課文中動作、語言、神態(tài)的描寫，體會人物的內(nèi)心。（2）在習(xí)作教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用動作、語言、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物的內(nèi)心。（3）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)

2、注和閱讀單元首頁，形成對單元的整體認(rèn)識。第二步：單元教學(xué)要點(diǎn)和課時安排內(nèi)容9.古詩三首10.青山處處埋忠骨教學(xué)要點(diǎn)1.自主學(xué)習(xí)字詞。2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩，默寫從軍行秋夜將曉出籬門迎涼有感。3.理解古詩的大意。4.體會作者的思想感情。1.學(xué)會文中生字新詞。2.了解用動作、語言、神態(tài)刻畫人物形象的方法,體會人物的內(nèi)心活動，感受人物品質(zhì)。3.有所感悟。課時教學(xué)建議3自主、合作、探究。感情朗讀。2自主、合作、探究11.軍神1.學(xué)會生字新詞。2.通過描寫人物動作、語言和神態(tài)、情緒變化的詞句，體會劉伯承的堅(jiān)強(qiáng)意志。3.學(xué)習(xí)課文受到熏陶和感染。12.清貧1默讀課文，理解課文內(nèi)容。2.了解用動作、語言、神態(tài)刻畫人物形象的方法，體會人物的內(nèi)心活動，感受人物品質(zhì)。3感受方志敏的公正廉潔、克己奉公的高尚精神習(xí)作：他了1.選擇恰當(dāng)?shù)脑掝}，寫清讓他感動、生氣、傷心、興奮、陶醉的事物。2.把感動、生氣、傷心、興奮、陶醉的經(jīng)過寫下，把陶醉時的樣子寫具體，嘗試通過動作、語言、神態(tài)描寫，表現(xiàn)人物內(nèi)心。4.能主動與他人交換修改習(xí)作。語文園地四1.了解和掌握抓住人物動作、語言、神態(tài)，體會人物的內(nèi)心想法。2.了解標(biāo)題和作者要寫在醒目的位置，段落要分明。3.理解古詩涼州詞黃鶴2課前閱讀、自讀自悟、合作交流1自主閱讀、放手交流、培養(yǎng)能力2互相交流，打開思路