初三化學(xué)教材課后習(xí)題答案(滬教版上冊)

1、初三化學(xué)教材課后習(xí)題答案（滬教版上冊） 第一章開啟化學(xué)之門第一節(jié)練習(xí)與實(shí)踐1.88g 。如 1952 年冬天， 倫敦的煙霧事件。 1955 年日本的四日市的空氣污染事件。 1952 年美國洛杉磯的光化學(xué)煙霧的污染事件。 我國近年來福建、浙江沿海的赤潮事件。如大氣污染、 全球氣候變暖、 南極上空臭氧空洞的出現(xiàn)，向人們提出了減少二氧化碳?xì)怏w的排放、消除大氣污染物等課題。 用化學(xué)的方法對大氣進(jìn)行檢測和污染防治， 回收處理生產(chǎn)的大量垃圾，變廢為寶等都是化學(xué)工作者的重要任務(wù)。第二節(jié)練習(xí)與實(shí)踐1.C 2.D 3.D第三節(jié)練習(xí)與實(shí)踐l.(1) 試劑瓶標(biāo)簽向手心，沿略傾斜的試管緩緩倒人，瓶口緊靠試管口。根據(jù)試

2、管的大小折疊紙槽， 將藥品放在紙槽上， 水平送入試管中，豎起試管，抽出紙槽。也可以用藥匙代替紙槽。用試管夾夾在離試管口約 l 3 處，試管口略向下傾斜， 先均勻預(yù)熱， 后固定在藥品部位加熱。廢液倒在廢液缸中， 廢渣倒在指定的容器中， 不能隨意丟棄。見 P73 表猜想：鋁能導(dǎo)電；鋁能與氧氣反應(yīng)；鋁能與食醋反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：將打磨好的鋁片連接一節(jié)干電池和電珠；在酒精燈上加熱鋁片；將一小片鋁片放人食醋中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電珠亮了；鋁片表面光澤度下降， 變白；現(xiàn)象不明顯， 若加熱， 則有少量的氣泡產(chǎn)生。結(jié)論：鋁能導(dǎo)電：鋁與氧氣反應(yīng)生成白色的氧化鋁， 但沒有像鎂帶與氧氣反應(yīng)那樣劇烈；鋁幾乎不能與冷的食醋反應(yīng)，加

3、熱則有少量氣泡產(chǎn)生， 不如鎂帶與食醋反應(yīng)現(xiàn)象明顯。本章作業(yè)1.C2.A3.A不一定。(1) 固態(tài)二氧化碳受熱升華變成氣態(tài)二氧化碳， 這種變化是物理變化。(2) 碳酸氫銨受熱分解成氨氣、 水蒸氣、 二氧化碳， 生成了新物質(zhì)， 這是化學(xué)變化。物理性質(zhì)有： 無色透明、具 有特殊的氣味，易 揮發(fā)，易溶解碘等物質(zhì)?；瘜W(xué)性質(zhì)是：能與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳。 變黑 上下浮動， 像跳舞一樣。7.( 略)第二章我們身邊的物質(zhì)第一節(jié)練習(xí)與實(shí)踐1.A2.C3.( 略)4.(1) 紅磷的用量不同， 所觀察到的現(xiàn)象不同。紅磷不足： 進(jìn)入瓶中液體的體積不到 1 5 ； 原因是紅磷沒有將瓶中的氧氣耗盡。紅磷過量： 瓶中進(jìn)

4、入液體的體積大約為 1 5 ； 紅磷將瓶中的氧氣耗盡了。(2)( 略)5. 氮?dú)猓?78 ； 氧氣， 2l 。3.36 。水蒸氣；紅磷燃燒消耗了瓶中的氧氣，導(dǎo)致瓶中氣壓減小；高ft 上氧氣含量較低，攜帶氧氣瓶可補(bǔ)充供呼吸的氧氣。氮?dú)饽苁箷嬇c氧氣隔絕，使之不易被氧化，且氮?dú)獠恢С趾粑?能防止書畫被蟲蛀蝕， 從而保存更久。如空氣由氮?dú)狻?氧氣等組成。9.( 略)第二節(jié)練習(xí)與實(shí)踐l.D 2.B3. 木條復(fù)燃。剩余的 l 5 大部分是液氧，汽化成氧氣，支持燃燒。4.(1) 木炭+氧氣點(diǎn) 燃 二氧化碳(C) (O 2 )(CO 2 )紅磷+氧氣點(diǎn) 燃 五氧化二磷(P) (0 2 )(P 2 O5 )

5、鐵+氧氣點(diǎn) 燃 四氧化三鐵(Fe) (0 2 )(Fe 3 O4 )排盡空氣 防止水倒吸 高錳酸鉀加 熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣； 略第三節(jié)練習(xí)與實(shí)踐1.( 略)2.(1) 、 ； .(2) 、 ；(3) 、 、 、 。3. 蠟燭熄滅。碳酸鈉與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳，二 氧化碳能滅火。4.(1) 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))木炭+氧氣點(diǎn) 燃 二氧化碳( 化合反應(yīng))石蠟+氧氣點(diǎn) 燃 二氧化碳+水氧化鈣+水氫氧化鈣( 化合反應(yīng))水草能發(fā)生光合作用而產(chǎn)生氧氣， 供魚呼吸。向澄清的石灰水里吹氣， 石灰水變渾濁。氧氣通過呼吸作用變?yōu)槎趸?；二氧化碳通過光合作用變?yōu)檠鯕狻５谒墓?jié)練習(xí)與實(shí)踐

6、l.A2.D3.D被點(diǎn)燃； 使帶火星的木條復(fù)燃； 2 ： 1 ； 水通電氫氣+氧氣。方法一： 分別取樣，加 入肥皂水， 振蕩， 有豐富泡沫的是蒸餾水， 泡沫少的是硬水方法二：分別取樣，蒸干，有固體物質(zhì)殘留的是硬水，沒有固體物質(zhì)殘留的是水。濾紙； 活性炭、 棉花。吸附水中的懸浮雜質(zhì)， 凈化水； 玻璃棒； 引流。不是。 河水中還溶解了其他的物質(zhì)， 不能通過沉降、過濾除去。保護(hù)水資源， 節(jié)約用水。本章作業(yè)1.(1) 高錳酸鉀加 熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))鐵+氧氣點(diǎn) 燃 四氧化三鐵( 化合反應(yīng))水通 電 氫氣+氧氣(分解反應(yīng))二氧化碳+水碳酸(化合反應(yīng)) 2. (2) (3) (4) 3.

7、(1) 氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+水Ca(OH) 2 C0 2CaC0 3 H 2 O(2) 防止食品與氧氣接觸 發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)而 使 食品變質(zhì)。先用燃著的木條驗(yàn)出收集兩瓶氣體：一 瓶是空氣，另 一瓶是呼出的氣體。分別在兩瓶氣體中滴入相同量的澄清石灰水( 盡量保持滴速一致)， 瓶中液體首先出現(xiàn)渾濁的， 說明其中二氧化碳的含量較高， 稍后出現(xiàn)渾濁的， 說明二氧化碳的含量較低。6.(1) 將與容器連接的導(dǎo)管口伸入水中，用手掌捂住容器壁或用酒精燈輕微加熱，若導(dǎo)管口有較多氣泡逸出，并待容器冷卻后導(dǎo)管中能形成一段水柱，則說明該裝置氣密性良好?；蛘哂弥顾畩A夾住導(dǎo)管口，向容器中加水，漏斗中的水面如不下降.

8、 則說明該容器的氣密件良好。橡皮塞與試劑瓶接口處。在連接部位涂上肥皂水檢查。7.( 略)8.(1) 碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳。提供植物光合作用所需要的二氧化碳。小于。帶火星的木條。第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第一節(jié)練習(xí)與實(shí)踐1.B2.(1) 構(gòu)成紅墨水的微粒不斷地運(yùn)動， 分散到整杯水中去了， 使整杯水變紅。構(gòu)成砂糖的微粒不斷運(yùn)動， 分散到水中去了。空氣中的微粒之間存在空隙， 加壓時微粒之間的距離減小， 總體積即變小。3. 產(chǎn)生香味的梅花的花粉微粒不斷地運(yùn)動，所以盡管離得比較遠(yuǎn)， 卻有“暗香來”。4.(1) 溫度升高，白糖的微粒、水分子的運(yùn)動會加快，分散得快， 在水中溶解得快。(2) 溫度升高，

9、 氣體中的微粒運(yùn)動加快，體積膨脹。若裝置不漏氣，則氣體會從導(dǎo)管口逸出而產(chǎn)生氣泡。5.(1) 化學(xué)變化。 生成了新物質(zhì)氯化銨晶體。物理性質(zhì)： 易揮發(fā)?；瘜W(xué)性質(zhì)： 能與濃氨水反應(yīng)。微粒是不斷運(yùn)動的， 氨水中的氨分子和濃鹽酸中的氯化氫分子運(yùn)動到空氣中它們相遇便發(fā)生反應(yīng)，生成新物質(zhì)氯化銨晶體， 看上去像白煙。6. 濕衣服在太陽下干的快等。第二節(jié)練習(xí)與實(shí)踐1.(1) (2) (3) 2.C3.D因?yàn)樵觾?nèi)包含帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子， 它們的電量相等、 電性相反所以整個原子不顯電性。氫、氧， 氫、氧， 氫、 氧。6.71 ， 142 ， 158 ， 74 。7.6.02 10 23 /18 20

10、=1.67 10 21 (個)1.67 10 21 /(4 365 24 60 60)=1.3310 13 年8.2.657 10 - 26 /1.993 10 - 26 /12=16描述原子的質(zhì)量變得直觀和簡單。9. 主要說明：原子由原子核和電子，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。第三節(jié)練習(xí)與實(shí)踐1.0 ， Si ， 鐵， Al ， 鈉， 鈣， H， 鉀， Ag ， Mg ， 銅。氮， N； 氧， O； 鋁， A1 ； 氧， 0； 氫， H； 氦， He 。空氣； 二氧化碳、氧化鎂、 水； 高錳酸鉀、碳酸氫銨； 氧氣、空氣； 碳酸氫銨。4.H 20、H2 、02 ； H、O； H+ 、O2 - 元素種

11、類、原 子種類；核外電子數(shù)。5.Co 是鈷元素。6.C 、H。7.( 略)8. 在左下第四節(jié)練習(xí)與實(shí)踐1. 氧原子； 氧分子； 鈉離子； 二氧化碳分子。2.( 略)ZnS 。4.(NH 4 ) 2 S0 4 。CaO+H 20Ca(OH) 2 。6.CH 4 中 (C)=75 ；C2 H2 中 (C)=92.3 ；乙炔中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高。7.(1) 各元素質(zhì)量比 N： H： 0=7 ： 1： 12 。(2)35 g 。(3)35/N%=35/(28/132)=165g。本章作業(yè)1.C 2.D 3.ACu ； Mg 2 +； I； OH ； S0 2 。5 Na 20； MgO ； N0 2

12、； P 2056.(1) 混 合 物 。 (2)(0.11g/100)486=0.53g。(3)0.53/500=O.11 。7.3 ， 38 ， 318 。8. 氫氣、 銅是單質(zhì)， 干冰、氧化鋁、氨氣是化合物。9.(1)40 。鈣。10.22 g 。11.NxO 5 。12. 500/480=1.04500/2400=0.2081. 04 14/79=0.1840.208 28/60=0.0970.1840.097選碳酸氫銨第四章燃燒燃料第一節(jié)練習(xí)與實(shí)踐房間要注意通風(fēng)。汽油、 鞭炮等。室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，如 果打開門窗，會 使空氣流通，造 成火勢加大。這時用濕毛巾捂住鼻子和嘴，主要作用是防止煙塵

13、進(jìn)入鼻子和嘴， 起過濾作用。這種變化的優(yōu)點(diǎn)是：打一些小孔增大了煤與空氣的接觸面積， 使煤燃燒得更完全， 節(jié)約能源。獲取的能量多， 污染少。充足的氧氣。有鐵釘?shù)男优c地面摩擦產(chǎn)生的熱量( 或火花)， 可能導(dǎo)致化工廠的可燃物發(fā)生爆炸。第二節(jié)練習(xí)與實(shí)踐1.(1)2H 2 +0 2 點(diǎn) 燃 2H 20 。 (2)2Mg+0 2 點(diǎn) 燃 2MgO 。CaC0 3 +2HCl=CaCl2 +H 20+C0 2 。(4)Cu 2 (OH) 2 C0 3 加 熱 2CuO+H 20+C0 2 。(5)2C 2 H2 +50 2 點(diǎn) 燃 4C0 2 +2H 2 0。2.(1) ； (3)7)，NaOH 過量，溶

14、液呈堿性。6C7(1) Fe O +3H SO =Fe (SO ) +3H O。2 32424 326(1)向混合物中加入足量CuSO溶液，過濾即可：(2) Ca(OH) +Na CO =CaCO +2NaOH42233CuSO +Zn=Cu+ZnSO 。(3) H SO +Cu(OH) =CuSO +2H O。4424242(2)向混合物中加入足量稀鹽酸，過濾即可：Zn+2HCl=ZnCl +H 。8、22740g，2 kg 8先升后降(圖略)原因：鹽酸 NaOH 溶液反應(yīng)放出熱量，當(dāng)加入l0 ml 鹽酸時，放出熱量最多；加入鹽酸的量在 2 ml10 ml 之間，與 NaOH 反應(yīng)的鹽酸量增

15、加，導(dǎo)致放熱增多；加入鹽酸的量在 10ml20ml 之間，鹽酸過量，起冷卻作用，使溫度下降。第7 章第四節(jié)練習(xí)與實(shí)踐答案1D。2NaCl；CuSO ；Na CO 。423溶質(zhì)質(zhì)量分物 質(zhì)溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量濃硫酸增加不變增加數(shù)減小濃鹽酸減小減小不變減小9(1)； (2)。10取五種試樣溶液，分別滴加紫色石蕊試液，現(xiàn)象分三類：仍為紫色，則原溶液為食鹽溶液；石蕊試液變紅色的有兩種溶液，3 CaCO =CaO+C0 CaO+K CO+H O=2KOH+CaCO 322234說明堿過量了。5(1)取少量露置的氧氧化鈉溶液，滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，說另取這兩種試樣，滴加 BaCl 溶液，有白色沉淀

16、生成的原溶液是稀2硫酸，無現(xiàn)象的，原溶液為稀鹽酸；石蕊試液變藍(lán)色的有兩種溶明氧氧化鈉溶液已變質(zhì)。Na CO +2HCl=2NaCl+H O+CO 液，另取這兩種試樣，滴加Na CO23溶液，有白色沉淀生成的，原溶(2)在溶液中滴加Ca(OH)22322溶液至無沉淀生成時，說明雜質(zhì)恰好除液為澄清石灰水，無現(xiàn)象的，原溶液為氫氧化鈉溶液。11(1)80； (2)1 4。去，再過濾。Ca(OH) +Na CO =CaCO +2NaOH2233128 16 Ls-1l3、(1)碳酸鈣；方法一：嘗一下，有咸味的是 NaCl，略帶澀味的是Na CO ；23(2)濃鹽酸與蛋殼成分碳酸鈣發(fā)牛反應(yīng)，生成的氣泡吸附

17、在蛋殼表方法二：分別取少量樣品溶解，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡的是 Na CO ，無現(xiàn)象的是 NaCl；23面，使體積增大，雞蛋所受到的浮力增人，當(dāng)浮力大于重力時雞蛋就上浮；當(dāng)大量氣泡逸出脫離蛋殼，雞蛋所受到的浮力減小，當(dāng)浮方法三：分別取少量樣品溶解，滴加 Ca(OH)2的是 Na CO ，無現(xiàn)象的是 NaCl。溶液，生成白色沉淀力小于重力時則雞蛋就下沉，如此反復(fù)。23CO(NH ) ，NH HCO ，467 kg。2 2438、9 略本章作業(yè)1、(1) (2) (3) 2D 3B 4 D 5酸：HNO 、H PO H CO ；33423第 8 章食品中的有機(jī)物練習(xí)與實(shí)踐 1 答案1、A 2、C3、

18、C H O：46；C H O ：602 62 4 24、C、H、Cl5.是。練習(xí)與實(shí)踐 2 答案1.C 2.D 3.B 4.A 5.略 6.飯粒、面團(tuán)、馬鈴薯片或紅薯片、花生米物質(zhì)中含有淀粉。練習(xí)與實(shí)踐 3 答案1.B 2.C 3.B富含蛋白質(zhì)的食品有：牛奶、雞蛋、魚肉等。富含維生素的食品有：牛奶、花生、蔬菜、水果等。盡量不破壞其營養(yǎng)成分-不煎不炸；炒的時間不宜過長；能生吃的菜，盡可能涼拌生吃等等高溫能使蛋白質(zhì)變性，從而打死細(xì)菌。本章作業(yè)答案1(1)，組成中含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物。(2)，糖類物質(zhì)不一定都有甜味(3) (4)2D 3D 4C 5甲醛有毒，能使蛋白質(zhì)變性。6(略)。蛋白質(zhì)：雞蛋、魚肉、雞肉等。維生素A：魚肝油、肝臟。淀粉：米飯。 脂肪：食用油。 葡萄糖：蘋果、葡萄。8加碘水，變藍(lán)色的為米湯，另一種為牛奶。滴加碘水，變藍(lán)色的為可溶性淀粉，不變色的為葡萄糖。灼燒，若自燒焦羽毛氣味的則為蠶絲，另一為棉紗線。9(1)取尿樣，向其中加入新新制的Cu(OH) ，在酒精燈上加熱至沸2（2）廢物利用，節(jié)省資源；無污染，有利于環(huán)保：CH +2O 點(diǎn)燃CO +2