戶外培訓(xùn)總結(jié)_培訓(xùn)師培訓(xùn)總結(jié)報告

1、戶外培訓(xùn)總結(jié)_培訓(xùn)師培訓(xùn)總結(jié)報告戶外拓展培訓(xùn)活動總結(jié)此次拓展培訓(xùn)團隊由38名大學(xué)畢業(yè)生組成。我們在身體和精神上都有獨特的優(yōu)勢。從拓展訓(xùn)練的第一個活動開始，教練要求我們組織每個項目的討論，分析完成任務(wù)過程中的得失，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。雖然兩天的拓展訓(xùn)練很辛苦，但成功、失敗、喜悅和遺憾，我和我們的團隊都取得了巨大的成就。綜上所述，可以用“團隊”、“信任”和“超越”六個詞來形容。信任則是拓展訓(xùn)練的基礎(chǔ)，如果每個隊員之間都不能相互信任，那么我們的團隊也就注定會失敗?！靶湃蔚埂本褪强简炍覀兊淖詈庙椖?。它讓我們把自己徹底交給了我們的團隊，相信我們的團隊，所以才會有勇氣站到背摔臺上。在活動中，有的隊

2、員雖然體重較大，但還是敢于早早的站到臺上，表現(xiàn)出了很大的勇氣和對大家極大的信任;有的隊員當站在臺上的那一時刻，腿還是在輕輕的顫抖，其實并不是他對大家不信任，而是自我本能的條件反射，當最后倒下去的那一瞬間他還是把自己的信任交給了整個團隊。超越是拓展訓(xùn)練的終極目標。只有戰(zhàn)勝自我，超越自我，才能真正達到參加拓展訓(xùn)練的目的。通過“畢業(yè)墻”這最后一項拓展訓(xùn)練，我們有了更深的理解和記憶。在“畢業(yè)墻”項目中，我們不能一個人爬四米高的墻。畢竟，我們還沒有遇到武林高手的指導(dǎo)。唯一的辦法是，我們愿意做一個梯子，讓別人站在自己的肩膀上，站在別人的肩膀上。在里面，我看到了很多電影。在下面做梯子的團隊成員努力工作，在上

3、面拉人的團隊成員努力工作。無論是當他們無法承受肩上的重量時，團隊成員的臉在下面搭建梯子，還是因為無法夠到正在攀爬的團隊成員而將人們拉上來的團隊成員的身體，它們都留在我的腦海中。兩天半的拓展培訓(xùn)就在這緊張和愉快中度過了，緊張的是我們面對每一個項目是的態(tài)度，愉快的是我們從中得到的樂趣，以及在訓(xùn)練的空閑時間里，我們一起度過的時光，能夠在自己的人生路途上多了一次很有意義的經(jīng)歷。感謝國華臺電給了我們這次難得機會，同時也非常感謝這兩天來為我們辛勤指導(dǎo)的教練們!你們讓我們受訓(xùn)兩天，受益一生。發(fā)展培訓(xùn)雖然短暫，但卻給我們每個團隊成員留下了深刻的啟示，相互理解、信任與溝通、團隊合作、合理統(tǒng)籌、自我超越！正如拓展

4、訓(xùn)練的教練所說，“用今天的汗水傾注明天的成功”，每個隊員在心理和體力上都取得了突破。我相信，我們今后的工作將繼續(xù)取得新的成就。戶外拓展培訓(xùn)活動總結(jié)此次舉辦的人力資源管理課戶外拓展培訓(xùn)活動，是響應(yīng)學(xué)院黨委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求。同時，為了加強08人力資源管理班學(xué)生之間的溝通和理解，鍛煉班委的活動組織能力和協(xié)調(diào)能力。整個活動取得了明顯成效，基本達到了促進交流鍛煉的目的。許多細節(jié)反映了活動的成功。細節(jié)一：班委的大力宣傳和動員，兩個班基本全部同學(xué)都出席了此次活動。細節(jié)二：活動前，班委會對活動的道具和獎品做了充分的準備。細節(jié)三：以大家都會玩的團團抱活動作為開場熱身活動，比較容易調(diào)動大家的氣氛和熱情;小

5、、IEj細節(jié)四：活動期間，兩班班委維護了現(xiàn)場秩序，基本保證了現(xiàn)場的穩(wěn)定。但是在成功的同時，活動的操作過程中也出現(xiàn)了一些問題。問題一：對于哪些培訓(xùn)活動更受學(xué)生歡迎以及操作難度沒有深入了解。本次活動選擇的游戲項目包括抱圓、氣球賽跑、猜字游戲、水果蹲下游戲、窄圓游戲和數(shù)字排序游戲，但水果蹲下游戲和窄圓游戲的熱情似乎較低。建議：平時多觀察其他專業(yè)，其他班級在這些戶外活動中玩哪些游戲項目，哪些項目比較受同學(xué)歡迎，總結(jié)歸類后，當自己班要舉行的時候，通過全班投票或者普遍反應(yīng)等決定采取哪些游戲項目。問題二：兩個班的干部溝通協(xié)調(diào)不好，導(dǎo)致班長、團支部書記、文娛委、組織委員會等幾個班干部主持工作，維持秩序。然而，

6、這兩個班有86人，人數(shù)相對較多。僅僅依靠幾個班干部是無法控制整個場面的，所以在這個過程中出現(xiàn)了一些小混亂。建議：每次班集體活動無論大小，最好全體班委共同商討方案對策，合理分配工作，做到每個人都有出力，每個人都有責(zé)任，然后以班干部為單位，向全班同學(xué)輻射，做好全班的宣傳，動員和參與工作。問題三：游戲項目主持人沒有完全掌握游戲規(guī)則，工作人員沒有充分溝通統(tǒng)一游戲規(guī)則和口徑，導(dǎo)致部分游戲混亂。例如，參加氣球比賽的選手基本上犯了犯規(guī)，而水果蹲下游戲在第二輪沒有換水果牌，導(dǎo)致游戲無休止地進行，窄圈游戲中一些學(xué)生不知道規(guī)則而離開圓圈，導(dǎo)致一些學(xué)生摔倒。建議：游戲開始前主持人和工作人員一定要先溝通，熟練掌握游戲

7、的規(guī)則，并保證把游戲規(guī)則傳達到每一位同學(xué)那里，游戲過程中做好提醒。問題四：一些游戲沒有得到充分考慮，導(dǎo)致一些學(xué)生沒有機會參與游戲。例如，猜字游戲一次只能由四名學(xué)生玩，其他學(xué)生只能觀看。比賽結(jié)束后，相當一部分學(xué)生仍然沒有機會參加比賽。建議：這個游戲雖然可能會考慮到幾組同時進行會組與組之間相互干擾到，但是在進行的時候，可以兩組同時進行，中間相隔兩三米，其他同學(xué)又可以兩邊觀看。這樣在相同的時間就能保證全部同學(xué)都有機會參與，當然詞語的數(shù)量要準備多一點。問題五：活動主持人和其他工作人員的聲音太低，加上參與者太多，所以很多人不太理解工作人員的說法和要求，導(dǎo)致游戲中出現(xiàn)一些混亂。建議：此次活動的主持人等工作

8、人員有相當一部分由于近期學(xué)生機構(gòu)等工作比較繁忙而身心疲憊，甚至生病，所以聲音方面有所欠缺，這個不是個人的問題，但我仍建議以后有這種活動，特別是在戶外的，在寬敞的廣場的，主持人等最好使用大聲公來傳達信息。問題六：這也是一個溝通不暢的問題，導(dǎo)致活動現(xiàn)場缺少攝像頭。盡管一些學(xué)生后來回到宿舍去拿相機，但這造成了時間的浪費。建議：以后這些班集體活動大家最好有一種自覺性，凡是有相機的都帶過去，班里沒有的也要找關(guān)系借相機，因為這些活動都是你們班集體的活動，平時拍下來的照片，極具留念價值，而且這些圖文資料也是班集體以后參加先進團支部和優(yōu)秀班集體等競選的必備資料。問題七：主持人在比賽過程中沒有充分把握時間，導(dǎo)致

9、部分比賽項目收場過于匆忙，部分比賽項目延誤過多。建議：在開展任何游戲項目前都必須先了解這個游戲項目進行一個輪回大概需要多長的時間，然后制定合理的游戲項目流程和時間安排，控制好各個項目之間的過度。問題八：班委還沒有充分調(diào)動每個學(xué)生的積極性。雖然情況比以前好多了，但仍有少數(shù)人沒有真正融入到這項集體活動中。建議：平時多花時間跟班里比較內(nèi)向或者不太愛參加集體活動的同學(xué)溝通，并且通過跟那部分同學(xué)比較要好的朋友去開導(dǎo)，去調(diào)動，更重要的是不要在多人參與的活動中忽略了這部分同學(xué)。問題九：活動結(jié)束后現(xiàn)場未清理，活動垃圾留在現(xiàn)場。建議：凡是舉辦活動，不管在什么地方，活動結(jié)束以后大家都應(yīng)該有義務(wù)地，主動地清理現(xiàn)場，

10、保持現(xiàn)場的干凈整潔。自我反思：作為08人力資源兩個班的班長，首先，他沒有與兩個班的班委進行深入溝通，在活動前提出合理的建議和意見。在組織活動的過程中，我沒有很好地配合班委調(diào)動所有學(xué)生的積極性，沒有考慮到所有學(xué)生?；顒右呀?jīng)圓滿結(jié)束了，活動過程中有令人滿意，也有存在不足。但是不管怎么樣，這次活動都是各位班委辛辛苦苦籌劃的，也是廣大同學(xué)熱情參與的，我們應(yīng)該對自己的班集體有信心，積極融入到班集體中來，凡事有商量，大家一起享受權(quán)利，也一起承擔義務(wù)和責(zé)任。希望08人資班這個大集體會總結(jié)過去的經(jīng)驗，突破現(xiàn)存的瓶頸，走向美好的未來7月21日下午3:00至4:30，我們在仲愷中學(xué)為160名初中生進行了側(cè)邊戶外拓

11、展訓(xùn)練，并成功完成了訓(xùn)練。在這次培訓(xùn)中，可以看出大部分仲愷中學(xué)的學(xué)生是比較活躍的，同時在這次培訓(xùn)中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多值得我們反思和改進的地方。在培訓(xùn)的前期準備工作中，我們編寫了培訓(xùn)計劃書，確定了培訓(xùn)團隊成員，并購買了培訓(xùn)所需的工具和材料。然后，在到達中凱中學(xué)后，我們會根據(jù)參加我們?nèi)r(nóng)活動的學(xué)生的情況來確定我們的實際實施計劃。最后，對中凱中學(xué)160名初中生進行了側(cè)戶外拓展訓(xùn)練。在這次培訓(xùn)中，培訓(xùn)過程包括破冰活動、分組和團隊游戲，好的地方就是培訓(xùn)過程中每個環(huán)節(jié)的銜接度比較好，培訓(xùn)師和助理培訓(xùn)師之間的配合程度比較好，同時選擇的游戲具有啟發(fā)性和深刻的意義，這對我們灌輸思德戶外拓展培訓(xùn)的精神核心起到了很

12、好的推動作用。然而在另一方面，我們這次的思德培訓(xùn)也存在著不足的地方。首先是在培訓(xùn)工具材料方面，雖然在三下鄉(xiāng)活動之前已經(jīng)準備過，但是在培訓(xùn)過程中還是發(fā)生了一點小插曲，就是原本以為可以使用的兩個擴音器在培訓(xùn)前一個小時發(fā)現(xiàn)其中一個是壞的，所以導(dǎo)致在培訓(xùn)前要匆忙準備;接著就是在培訓(xùn)策劃過程中沒有充分考慮到初中生于大學(xué)生的心理狀況的差異性，初中生在男女生方面是比較敏感的，雖事先有準備應(yīng)對方案，但是在實際培訓(xùn)中還是給培訓(xùn)的進行和效果造成了一點影響。因此，從這次培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)每一次培訓(xùn)都必須在前期準備中注重細節(jié)。另一方面，培訓(xùn)人員和培訓(xùn)助理都應(yīng)深入了解培訓(xùn)對象的年齡層次，調(diào)整培訓(xùn)方案，因為每個年齡層次的學(xué)

13、生的心理和知識水平是不同的。如果我們?nèi)匀恍枰褂孟嗤姆桨?，您就無法達到培訓(xùn)的目的?？傊?，這次的對仲愷中學(xué)的初三學(xué)生培訓(xùn)對我們仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院人文社科系的特色項目思德戶外拓展培訓(xùn)起到了很大的改進作用。我來中山鷹戶外拓展訓(xùn)練基地已經(jīng)快一個星期了！我學(xué)到了很多，發(fā)現(xiàn)了很多缺點！首先，我向代表團講述了一個高空斷橋項目，這個項目非常隨意！而分享更多的是。其次是實際操作，隊列形成，熟悉項目流程！每個項目經(jīng)歷一次。首先是泰山繩。這個項目非常有趣。特別是在使用安全繩時，您只能使用您的合作伙伴的物品。那時，你還沒有接觸過這個項目。進入小組，看一組男生。他們解開腰帶和鞋帶。他們幾乎沒有脫衣服蓋住繩子，當時，那些

14、男同學(xué)也說你不能看，教練。我們會很尷尬的！那時候，我總是想笑。我忍不住笑了。這真的很不舒服，所以我跑到一邊笑！當我親自去體驗這個項目時，我感到腰痛！梅花樁，這個項目對我沒有多大感觸！梅茲，這個項目很有趣。我被炸了好幾次！來這里每天都少不了的，高空項目，最先的是斷橋，之前已經(jīng)嘗試過了，但是自己還是害怕，不敢上去，但是他們都逼著我上，站在橋上腳抖得很厲害，自己一直不敢往下看！下來的時候是速降，嚇得我叫的很大聲！接著是信任橋，我的搭擋說我腳不要抖，可我沒有抖啊，我自己知道經(jīng)過斷橋的驚嚇，已經(jīng)不怎么怕高空了，感覺那段橋好長啊，走了很久才到終點，就人生的路一樣，沒有一帆風(fēng)順的，要靠自己勇敢堅強的去面對！

15、天使之手，雖然自己的平衡感不好，但是一直在我后面支持著我的搭擋給了我很大的力量和安全感，讓我慢慢的走過去！那段鋼絲好長??！當?shù)浇K點的時候，感覺自己像走完了一段坎坷的人生路，沿途有人默默的支持著你！跳出真我，自己很不想上去，因為害怕，但還是硬著頭皮上了！不過脖子刮了一條痕，痛死了！跳出去有種跳樓的感覺，大腦一片空白！從對高空心跳加速到現(xiàn)在平穩(wěn)的心跳，都是因為天天要爬高空，已經(jīng)不害怕了！高空有種重生的感覺！雖然我在這里有時很累，但我玩得很開心。我有很多活動。我去遠足，打球，游泳，跑步，有時還吹水！為了豐富青年團員的業(yè)余生活，鍛造團隊，激發(fā)團隊協(xié)作創(chuàng)業(yè)干事的精神，9月15日上午，xx市廣播電視臺團委

16、組織xx廣電青年團員開展了主題為“激發(fā)團隊超越自我”的cs真人野戰(zhàn)戶外拓展培訓(xùn)活動。上午8時20分，26名廣播電視團員興高采烈地聚集在電視臺大樓停車場，乘坐統(tǒng)一大巴前往眉縣新縣天星戶外拓展訓(xùn)練場。教練們帶領(lǐng)大家熟悉了場地：這個訓(xùn)練場原本是一所武術(shù)技校的廢棄場地。由于年久失修，殘垣斷壁，瓦片荒蕪，兩排老屋四通八達，長廊破敗，樹木叢生，小壕溝殘垣斷壁，“狼煙”裊裊。多么真實的戶外CS野戰(zhàn)戰(zhàn)場?。∷羞@些都讓我們有一種身臨其境的“入戲感”。隨后，大家又在教練員的指揮下，進行了不乏趣味性的喊口號、壓腿等一系列熱身和增強團隊意識的訓(xùn)練活動。在確定每個人的身心狀態(tài)都被充分調(diào)動起來以后，教練員將大家分成了兩

17、組，經(jīng)過隊員們的協(xié)商、討論，兩隊分別推選出各自的隊長，并將隊名命名為“豹頭隊”和“尖刀隊”。兩隊人馬在各自換好服裝、佩戴好武器裝備，一時間，平日里斯斯文文的編輯，都搖身變成了颯爽英姿的“特種部隊”的作戰(zhàn)隊員，手持狙擊槍或沖鋒槍，簡直帥呆了！在確立各自的根據(jù)地后，兩隊便各自進入備戰(zhàn)狀態(tài)，并隨即拉開了“對抗戰(zhàn)”的帷幕。由于是第一次作戰(zhàn)，兩支隊伍都缺乏作戰(zhàn)經(jīng)驗，加上前期準備和規(guī)劃不足，作戰(zhàn)形勢混亂，戰(zhàn)場上出現(xiàn)了許多有趣的“經(jīng)典對抗”案例：一、橫沖直撞、慘烈“陣亡”：兩隊均有個別勇猛的男隊員和少數(shù)不明套路的女隊員在戰(zhàn)場上橫沖直撞，由于過分暴露自己，且缺少掩護及隊友救援，這些“勇士”要么在不知對手在哪兒

18、的情況下就早早中槍“陣亡”，要么便不幸陷入“敵軍”的包圍圈被圍攻致死。二、士兵們不厭其煩的欺騙，通過向“敵人”征求意見立即“結(jié)束”：與兩隊魯莽的隊員不同，“尖刀隊”的個別“新兵”在被“友誼第一，競爭第二”的觀念洗腦后，完全無視戰(zhàn)爭的悲劇性和殘酷性；當一名女隊員經(jīng)常被槍殺，但她不知道自己是生是死時，她碰巧遇到了敵人?？吹竭@一點，女隊員主動去見敵人，謙恭地向?qū)Ψ秸埥蹋何业臉屟b不下彈藥，難道我“死”了嗎？對方的眼睛一亮，他就狡黠地笑了笑，朝她開了一槍，回答說：“讓我?guī)湍愫藢嵰幌?！”！因此，在一聲槍響中，一名有“生命”的女隊員當場“陣亡”，真是可悲！三、狹路相逢、瘋狂“肉搏”：兩隊在對抗中不斷向“敵軍”逼近并發(fā)起攻擊，隨著兩隊隊員彼此間距離的不斷縮小，狹路相逢再所難免。這時，一個令人咂舌的場景發(fā)生了：“尖刀隊”一名男隊員與“豹頭隊”一名女隊員在墻角“邂逅”時，二人并沒有心照不宣地各自調(diào)頭再次潛伏起來，而是默契地發(fā)揮了“狹路相逢勇者勝”的抗日斗爭精神男隊員毫不憐香惜玉，女隊員“巾幗不讓須眉”，二人在來不及裝備“彈藥”的情況下，以刀為槍進行了異常勇猛的近距離“肉搏戰(zhàn)”，并在一番慘烈的廝殺之后“同歸于盡”，讓一旁觀戰(zhàn)的教練哭笑不得！四、挾持人質(zhì)和欺凌:豹隊的男隊員們,與利刀隊的打女如男的戰(zhàn)斗精神不同不僅在美人計面前無動于衷,而且表