Unit 4 Colors1

1、口語colours教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo)學(xué)會用英語表達(dá)事物的顏色，掌握相關(guān)的單詞：redyellowbluegreen和句型What colour? Its并能綜合運(yùn)用新、舊知識組織對話完成一定交際任務(wù)。2情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和競爭意識。3能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、動手操作能力，提高學(xué)生感受美、欣賞美的水平，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。 二、教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)語言情景，使學(xué)生正確理解和運(yùn)用所學(xué)知識用英語表達(dá)事物顏色。三、教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的求知欲，創(chuàng)設(shè)各種真實(shí)或接近真實(shí)的語言環(huán)境，讓學(xué)生體驗(yàn)參與，主動學(xué)習(xí)

2、事物顏色的表達(dá)法。四、課前準(zhǔn)備1CAI課件；2“red、yellow、blue、green、”單詞卡片；3水彩顏料、涂色畫。五、學(xué)生情況分析一年級學(xué)生生性活潑好動，喜歡直觀形象思維，對游戲、競賽、畫畫特別感興趣。學(xué)生學(xué)英語不久，有可能說的不好，有的還不敢說，課堂上要以表揚(yáng)為主，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，鼓勵他們大膽說、積極做、認(rèn)真唱。六、教學(xué)步驟Step1 Warming up（1） Free talk.（2） Letter time.（3） Sing a song:“I want ice cream”（4） Play a game. Step2 Presentation（1）Learn the

3、 new words: red, yellow, blue, greenT: What colour？PPT展示實(shí)物及紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色塊，教學(xué)red, yellow, blue and green（每教一個單詞，卡片認(rèn)讀，并貼于黑板，用chant、問答等方法操練幾遍，個別學(xué)生抽讀）（2）Learn the sentence pattern: What colour？ItsT: Whats this？S：Its aT: What colour?S: Its教學(xué)句型Its（3）找教室中帶有這些顏色的實(shí)物，并說出相應(yīng)的顏色I(xiàn)ts通過一連串“Whats this?”的問答，自然地引出課題。美麗的彩虹極易吸引學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生在感受、欣賞美的同時，也讓學(xué)生對本課所學(xué)的顏色有一個整體的感知。Step3 DrillA game:擊鼓傳花拿出課前準(zhǔn)備好的帶顏色的實(shí)物，由學(xué)生傳，音樂停時說出物品及其顏色。鞏固句型Its