初中英語教師工作總結例文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中英語教師工作總結例文 本學期，我承擔八年級英語教學工作。作為從事中學英語教學的我，雖了解到了一些教學教法，但在實際的教導教學中，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”!為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作總結如下： 一，學習課標，明確教學目標。 為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求，樹立起新的育人理念，我們英語教師抽時間對英語課程標準舉行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的，掌管了此次英語改革的重點，理解了英語教學原那么，學會了一些科學評價原那么等，從而為后面的教學供給了充分的依據(jù)，奠定了扎實的根基，保證了教學的

2、順遂舉行。 二，扎實備課，理清教學思路。 備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點： 1課前備課，做到“有備而來”。我專心閱讀各種教科參考書，既備教材，教法有備學生。結合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮學識的縱向聯(lián)系，又要考慮新學識的橫向貫穿;既要突出重點，又要突出難點;既要表達完整的教學過程，又要留神好個環(huán)節(jié)的過渡自然。 2.課中備課，生動安置簡樸易操作的嬉戲活動。我通過嬉戲引入新課教學時，為了不消去學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡樸易操作的嬉戲及其活動，將教學內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變成生動好玩“喜悅堡”，讓他們在喜悅中學習，在玩中獲得新制。在活動中學生

3、們都樂于參與，充分調(diào)動了學生的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。 3.課后備課，總結教學閱歷。每上完一單元，我都實時對該單元作出總結和反思，學出教后感，斷定本節(jié)課告成的地方，探討該單元的缺乏之處，為以后的教學工作打下根基。 三，專心上課，表達以人為本。 英語課程標準提出“讓學生在教師的指導下，通過感知，體驗，實踐，參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受告成?！边@便要求英語課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯，句型的聽說認讀和語言實際運用的才能。為此，我在實際的教學過程中做了以下幾點： 1巧設導入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做嬉戲，唱英語歌來激

4、發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的空氣內(nèi)。 2圖文結合，掌管新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片、動作、表情等手段掌管其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，細心指導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的才能。在學習新知的同時，還適時對他們舉行思想教導。 3嬉戲活動，穩(wěn)定新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后，抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的嬉戲活動將教學內(nèi)容層層鋪開;為了崇敬學生的個體差異，營造寬松的學習環(huán)境

5、，以簡樸易操作的趣味性、多樣化嬉戲為主來實施教學，讓學生舉行反復模仿、認讀玩演視聽，從而給他們供給充分的活動和交流機遇，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用才能，培養(yǎng)他們的學習興趣。 4通過聽錄音，復習新知。我常在每節(jié)課終止的前特別鐘，讓學生聽有關本節(jié)課教學內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先專心聽，其次遍邊聽邊跟讀。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學生舉行合作學習、表演時實時賦予示范和指導，讓學生充分體驗到告成的喜悅，體會到學習英語的樂趣。這樣既復習了本節(jié)課的學識要點，又提高了同學們的聽說才能和讀音的切實性，從而讓學生真正做到眼到、口到、心到、手到。 四、加強自學，不斷積累學識。 由于本人在英語教學方面閱歷甚少自己的學識又有限，在教學的同時，時時虛心向履歷深的教師請教，和英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法，加強自身的業(yè)務學習擴大視野;精心收集有助于英語課堂教學的各種嬉戲資料，時常聽錄音校正自己的語音語調(diào)。 總之，一學期的教學工作自己付出了好多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充滿;同事的扶助，使我干勁十足;學生的渴求，使我信仰倍增。我會努力填補自己在教學中的缺乏，不斷提升教學方法