《苦菜花開》

1、散文閱讀苦菜花開A、重做題，輕閱讀，重局部，輕整體。 或許是時間緊，來不及看文章，或許是看不懂，也或許是文章不是我們感興趣的類型，所以大家一般都是先看后面的題目，根據(jù)題目在文章中找答案，做一題，找一題。 學生只是僅僅局限于幾個句子與幾個段落，沒有從整體上把握文章的感情基調(diào)與主旨，往往會出現(xiàn)“坐井觀天、以偏概全”的現(xiàn)象。 同學們做閱讀的習慣B、重感覺，輕審題，輕方法。 學生主觀上總是憑語感做閱讀題，而語感的培養(yǎng)訓練又非一朝一夕之功，不重視方法的尋找與總結(jié)，導(dǎo)致在做現(xiàn)代文閱讀時摸著石頭過河，屢戰(zhàn)屢敗。 學生還忽視了審題的重要性。常常造成答案寫了很多，實際得分很少；審題差之毫厘，答案謬以千里的情況。

2、 友情提醒做題前一定要先整體感知，做到熟悉文章，概括各段大意。養(yǎng)成動筆圈畫的習慣，邊讀邊把重要的詞語、句子、段落用筆圈畫出來。 從標題入手。 題目是文章的眼睛，眼睛是中心的窗戶。2、從開頭、結(jié)尾入手。 有的散文開篇點題，開宗明義，讓我們在開篇就對文章的中心有一個概括的了解。 卒章顯志，結(jié)尾點題是散文常見的筆法。 3、抓文中表現(xiàn)作者情感的議論、抒情性的句、段。二、再局部探究，帶著題目去精讀有關(guān)段落。審題很重要，弄清題目要求，圈劃題目中的關(guān)鍵詞，要有賦分意識，每一步都要往分上踩。三、最后篩選提取與問題相關(guān)的信息，再對答案進行整合、提煉和概括。文本分析：一、寫了什么？（內(nèi)容概括）1、苦菜花（本身）

3、a、完美奉獻（能充饑 b、 生命力頑強 （ 天災(zāi)加人禍，野菜卻瘋狂生長2、母親做苦菜 （特別是第四段尋苦菜的過程， 還好幾次讓人捎過來。） 3、我吃苦菜 （大年三十、參軍離家前、回 家探親 時吃苦菜渣） 結(jié)合全文，簡要分析作者對苦菜“遠遠近近、深深淺淺”的記憶。（4分）學生答案，請判分：1、由苦菜想到過去災(zāi)荒時的苦難 回憶。2、過年時，吃干苦菜渣的回憶。3、母親為我外出尋苦菜的回憶。4、苦菜花開時，母親在村口等我 的回憶。答案示例：第2段、“瓜菜代”時期吃野菜特別是苦菜的深刻記憶；（1分）第3段、年夜飯一家人吃苦菜渣的美好記憶；（1分）第4段、參軍離家吃苦菜渣的感動記憶；（1分）第5、6段、軍

4、旅期間回家探親吃苦菜渣的驚喜記憶。（1分）1、審清題意，明確信息篩選點；2、搜索全文，明確信息分布區(qū)間；3、篩選信息，分層分類概括； 直接摘取法（摘錄原句） 合并同類項（用文中關(guān)鍵詞） 用自己的話概括4、分條表述，注意題目賦分；5、語言簡潔、明確。 分析概括文意題解題思路二、為什么寫？（主題，中心）可以完成探究題角度1、苦菜花（本身） a、生命力頑強 b、完美奉獻角度2、母親做苦菜 （尋苦菜的艱難） 角度3、我吃苦菜 （大年三十、參軍離家前、 回家探親 時吃苦菜渣）角度4、 苦菜花開 （標題、開頭、結(jié)尾反復(fù)出現(xiàn)）苦菜花開，讓作者常常想到逝去的母親和過去的艱苦的歲月 。4、閱讀全文，請?zhí)骄勘疚牡?/p>

5、深刻意蘊。（6分）（探究題）苦菜“有土就能生長”，人在饑荒年代，凡能充饑的都“穿腸過”：表現(xiàn)生命力頑強；苦菜、麥蒿等野菜救人命，母親做苦菜渣：表現(xiàn)感恩；過年、送別、探親吃苦菜渣：表現(xiàn)親情、母愛、和睦；緬懷逝去親人、回味艱苦歲月：表現(xiàn)人不應(yīng)忘記過去。三、怎樣寫的？（手法、材料安排、 語言等等）結(jié)構(gòu)：現(xiàn)實回憶現(xiàn)實畫面組接 遷移寫作時間順序抓住“苦菜花”這條物線2、請簡要分析第段畫線句子的表達特色。（4分）答題模式： 表達技巧+分析內(nèi)容+表達效果（作用） 用了擬人的修辭手法，把苦菜人格化，寫了苦菜花開的樣子，渲染了和諧的氣氛，奠定了充滿回憶的感情基調(diào)，為下文寫對苦菜的回憶做鋪墊，照應(yīng)文題 ，與結(jié)尾呼

6、應(yīng)。修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、互文、通感、雙關(guān)、反復(fù)，設(shè)問，反問。表現(xiàn)手法：情景關(guān)系、虛實關(guān)系、象征、借古抒懷、用典、烘托、欲揚先抑、直抒胸臆、對比、以小見大、細節(jié)描寫、白描、渲染烘托、聯(lián)想想象等描寫角度：感官、空間、邏輯、虛實、動靜、正側(cè)面、點面手 法 回 顧表達方式：記敘、議論、說明、描寫、抒情五種。謀篇布局的技巧：開門見山、首尾呼應(yīng)、卒章顯志、伏筆照應(yīng)、層層深入、過度鋪墊、設(shè)置線索；結(jié)構(gòu)嚴密，完整勻稱；烘托鋪墊，前后照應(yīng)；設(shè)置懸念，制造波瀾，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致。語言風格：幽默、辛辣、平實、自然、生動形象、簡潔明快、含蓄深沉等。句式特點：多用短句用語典雅、多用長句表達嚴謹、長短結(jié)合

7、富有情致、多用疊詞等答案示例：修辭角度：運用比喻（1分）和擬人（1分)，（2分）描寫角度，感官：從視覺、嗅覺的角度，（1分）形象生動寫出了苦菜的（對象）可愛美麗（特點）。（1分）3、請分析第段中畫線句子在文中的作用。（6分）分析一句（段）話在文中的作用： 內(nèi)容上作用+結(jié)構(gòu)上作用+如有手法（亮出來）內(nèi)容上：1、寫了(強調(diào)了)，（內(nèi)容本身） 暗示又是一年苦菜花開，可母親已不在了。（內(nèi)容本身）（2分）2、抒發(fā)了感情，進一步寫出了 (主旨或作者意圖) 由花及人，深化了文章的主旨，升華了對母親的摯愛和緬懷之情。（結(jié)合主旨）（2分）結(jié)尾 （1）升華感情或深化主題； （2）總結(jié)上文； （3）卒章顯志，點明主題； （4）呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)首尾圓合； （5）言已盡而意無窮，使文章委婉含蓄。開頭 （1）總領(lǐng)全文或引出下文或引出話題 （2）為下文作鋪墊或與下文構(gòu)成對比 （3）營造氣氛，奠定感情基調(diào) （4）引起讀者閱讀興趣中間 （1）起承上啟下的過渡作用； （2）引發(fā)議論，揭示主旨的作用 看位置結(jié)構(gòu)上：答案示例：內(nèi)容上：暗示