寫校園的作文

1、寫校園的作文寫校園的作文 篇1說到校園，我最熟悉的就是我的校園了。一進(jìn)入校園，首先看到的應(yīng)該是那宏偉壯麗的小白鴿雕塑，他象征著和平，給我們學(xué)校添家加了一些快樂。我們校園里有了它就會(huì)文明守紀(jì)了，任何不禮貌的語言就在這里被神圣的光芒化解了。說到小白鴿雕塑，大家應(yīng)該會(huì)想到“小小動(dòng)物園”，里面有紅腹錦雞、孔雀等動(dòng)物。最重要的要數(shù)小白鴿了，小白鴿有力的爪子可以使自己平穩(wěn)的站在高高的樹枝上，它那潔白的羽毛宛如一片白云在天空上飄蕩，它的翅膀可以保護(hù)自己的子女，因?yàn)槿绻麛橙藖硪u的話，它就會(huì)用翅膀打倒對(duì)方。我們的教學(xué)樓前有一座升旗臺(tái)，每當(dāng)我站在莊嚴(yán)的國旗下時(shí)，我內(nèi)心感到一種激動(dòng)，“好好學(xué)習(xí)，你是中國人，應(yīng)該不被

2、別人欺負(fù)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，努力向上，勇往直前?！蔽覀兘虒W(xué)樓的坐側(cè)是我們課外的一處開心的游樂場(chǎng)。這個(gè)游樂場(chǎng)里天天充滿著歡聲笑語。最后來說說我們的教學(xué)樓吧，我們的教學(xué)樓是一座梯形的樓房，這里天天有瑯瑯的讀書聲，這讀書聲就是我們?cè)谡n堂上讀出的整齊、響亮的聲音。我們的校園充滿了激情和無窮的力量，激勵(lì)著我們勇往直前積極向上的精神。寫校園的作文 篇2我愛校園，我愛校園每一道風(fēng)景。開學(xué)了。早晨7點(diǎn)剛過，校園門前，同學(xué)們己經(jīng)開始排隊(duì)了。東升的陽光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學(xué)”11個(gè)大字，銀光閃閃，耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花，襯托出壯麗和活力。進(jìn)校了。7:20，象

3、征著知識(shí)寶庫之門的校門被徐徐打開。校長(zhǎng)帶著微笑和值日同學(xué)站立于校門兩側(cè)迎接著，家長(zhǎng)們帶著殷切的期盼和希望目送著同學(xué)們按班級(jí)列隊(duì)進(jìn)入校園。這是新的求知的一天開始了。“好同學(xué)是愛出來的”。在整潔而明亮的教室里，教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你，我的同學(xué)?！边@是教師對(duì)同學(xué)愛的承諾，這是一種奮進(jìn)向上的動(dòng)力。教師熟悉每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、家庭情況。教師根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的情況，因人施教。矢志不渝地將一腔愛傾灑給她（他）所教過的每一位同學(xué)?！白饚熤亟獭?。通河二小的一群優(yōu)秀教師代表著一個(gè)學(xué)校響亮的品牌，這是出色的品質(zhì)和良好的信譽(yù)長(zhǎng)期打造的結(jié)果。教師們特別注意加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，守信重諾。時(shí)代在

4、進(jìn)步，同學(xué)的情況在變化。教師從不放松自己的學(xué)習(xí)，總是能與時(shí)俱進(jìn)，共建和諧。不斷更新觀念，學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)。贏得了同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)的尊敬和信賴。放學(xué)了。下午4:30校門又打開了，同學(xué)在校園里一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們列隊(duì)高呼著“老師再見！同學(xué)們?cè)僖?！”走出校園。家長(zhǎng)們懷著喜悅和對(duì)老師的感謝之情，迎接自己的小同學(xué)回家。同學(xué)在校園里受到啟迪，開啟了一扇扇的知識(shí)之窗，構(gòu)成了一道道的風(fēng)景線，那“風(fēng)景”都是天底下最美的、最亮麗的風(fēng)景。我愛校園每一道風(fēng)景。寫校園的作文 篇3我的校園在青龍縣的中部 。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有四層，六十多間。我?，F(xiàn)有五個(gè)年級(jí)，三十二個(gè)班，近三千名學(xué)生。教

5、室里不時(shí)發(fā)出朗朗的讀書聲，使人感到一種活潑、熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生們就在這里刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，來報(bào)效祖國。教師辦公室分布在一二三四樓，教師經(jīng)常為我們挑燈改作業(yè)、備課、寫教案，為了祖國的花朵茁壯成長(zhǎng)，辛勤的工作著。再往里走，便是學(xué)校的操場(chǎng)了。我們?cè)谶@里扔沙包、練長(zhǎng)跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋追逐嬉戲。學(xué)校每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里召開，同學(xué)們 “加油！加油！”的助威聲飄蕩在校園中。記得有一次我在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一個(gè)大蝴蝶，開始我怎么放也放不起來，后來我掌握了技巧，風(fēng)往哪邊吹，你就往相反的方向跑。不一會(huì)兒我的風(fēng)箏就飛的最高了！操場(chǎng)的北面挺立著一根十幾米高的旗桿，每逢周一，同學(xué)們就都會(huì)來這里，穿著

6、干凈整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，唱著國歌，行著隊(duì)禮，矚目國旗冉冉升起。校園！這就是我們美麗可愛的校園，一個(gè)充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識(shí)的源泉。寫校園的作文 篇4我們的校園，又美麗，又整潔。教學(xué)大樓是紅白相間的四層高樓，教學(xué)樓共有三座，分列在操場(chǎng)的兩頭。每間教室都很寬敞明亮，教室里面擺著四排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每間教室布置的都不相同，各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案，寫著內(nèi)容豐富的文章。操場(chǎng)的右邊有兩個(gè)花壇，花壇里種著橡皮樹、臘梅樹、松樹、桃樹，其中我最喜歡的是臘梅樹，冬天它給

7、我們送來沁人心脾的花香，夏天它給我們帶給習(xí)風(fēng)陣陣的蔭涼。我們延風(fēng)小學(xué)緊鄰濱河公園，每當(dāng)春天的時(shí)候，公園里的玉蘭花開了，它忍不住好奇悄悄地將頭探過學(xué)校的圍墻，向里張望，看著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍。校園中間有一個(gè)大操場(chǎng)，白色的環(huán)形跑道留下我們快樂的汗水和足跡。操場(chǎng)右邊靠花壇處豎著一根高高的旗桿，旗桿上是隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗。我們能在這么美的校園里學(xué)習(xí)，是多么的幸福呀！寫校園的作文 篇5飛中附小，一個(gè)我多么熟悉的名字；它更是我心目中最美麗的地方。校園里的一草一木，一磚一瓦，使我倍感親切。尤其是那翠綠而茂密的竹林里留下了我們淺淺的足印春天，教學(xué)樓北面的竹林里到處是鳥語花香，到處是一片新綠。嫩綠的

8、竹芽?jī)盒切屈c(diǎn)點(diǎn)地探出頭來，欣賞著春意盎然的美景；春風(fēng)輕拂，竹芽?jī)簱u曳著輕柔身姿，跳起優(yōu)美的舞蹈；一場(chǎng)蒙蒙春雨過后，更把竹葉刷洗得綠得發(fā)亮，竹林愈發(fā)青翠耀眼。竹筍有了春雨的滋潤，迫不及待從泥土里沖出來，高了，又長(zhǎng)高了，竹筍是我們長(zhǎng)身體，比學(xué)習(xí)的坐標(biāo)。夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽似火。竹林里卻是涼爽無比，那密密的竹子似乎成了一間陰涼的小屋，課間上，同學(xué)們總在竹林里散步，放松心情，有的則在竹林間談天說地，有的甚至坐在草地上休息片刻。秋天，竹林里的葉子偶爾落下幾片金黃色的落葉，如金黃色的蝴蝶飄落到地上，點(diǎn)綴其間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竹子猶如站在斑斕的地毯上。冬天的到來，颼颼的北風(fēng)，干禿的樹干，讓校園變得十分涼寂，可在校園

9、的竹林里，那密密的竹子依然那樣蒼翠，挺立在教學(xué)樓的北角，不時(shí)傳來同學(xué)們一陣又一陣的笑聲，給本來寂寞的校園帶來無限活力。原來，那密密的竹子為同學(xué)們擋住陣陣寒風(fēng)，同學(xué)們都擠在那兒了。竹林是同學(xué)們的最愛，也是校園獨(dú)特的一景。我愛校園的竹林。寫校園的作文 篇6在我們學(xué)校的門旁，有兩棵高大的木棉樹。春天到了，春姑娘迎風(fēng)而來，專門給光禿禿的木棉樹“小姐”戴上漂亮的花苞。過了幾天，花苞裂開了，接著從花苞里“蹦”出如同血色的花苞來，從遠(yuǎn)處望過來，就像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒著。夏天，木棉樹上長(zhǎng)出了許多?葉，那么多的?葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙；不久，宿果裂開了，軟軟的木棉從宿果里飄出來，小朋友都喜歡去追那軟軟

10、的木棉秋天來了，木棉樹上的葉子大多都落下來了，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。秋天慢慢下去了，接下來也就是寒冷的冬天。冬天的木棉樹光禿禿的，在寒風(fēng)中，那高大的木棉樹依然挺立著我愛校園的木棉樹！它陪我度過了無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。寫校園的作文 篇7我的校園座落在天府路旁，因此有了一個(gè)好聽的名字：天府路小學(xué)。走近校園，首先映入眼簾的是一座大鐵門，它仿佛在說：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上??！”在鐵門的上面，有幾個(gè)剛勁有力的大字“天府路小學(xué)”。它們給人一種努力的念頭，促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。走進(jìn)大門，一條小路出現(xiàn)在眼前，一棵棵大樹像衛(wèi)兵一樣守在路邊。見你來了，它們紛紛搖起枝條歡迎你，請(qǐng)你到里面去參觀。信步走過去，看

11、到的是一個(gè)美麗的小花園，里面草翠花開，綠樹成蔭。你走著走著，看著碧綠的草地，翻飛的蝴蝶，忽然會(huì)覺得心曠神怡，沒有了外面的煩燥，心境頓時(shí)寧靜起來。坐在草地上，細(xì)細(xì)回想一天發(fā)生的事，真是快樂！在花園旁邊，是果園。里面種了許多蔬菜。每到豐收的季節(jié)，里面就熱鬧了，各種蔬果都趕來赴宴。這不，你看，紅、橙、黃、綠、紫、青、金色各色蔬果都趕來了。紅的是胡蘿卜、橙的是橘子、黃的是鴨梨、青的是青菜、金的是木瓜好一個(gè)豐收的景象。尤其是木瓜，結(jié)出的果子金燦燦的，躲在綠葉之中，象一個(gè)個(gè)沉睡的小寶寶睡在綠色的搖籃里?？赐炅嘶▓@、果園，走過一段石子路，就來到了教學(xué)樓。它是正方形的，顯得干凈、整潔，里面有許多明亮的教室。我

12、們每天都坐在里面，在知識(shí)的海洋里遨游。黃昏時(shí)的教學(xué)樓最美麗，太陽的余暉照在橙色的教學(xué)樓上，使它散發(fā)出金光，柔與地照耀著每一位回家的同學(xué)，它似乎在說：“同學(xué)們，今天辛苦了，學(xué)習(xí)了一天，回家好好休息吧?！痹诮鸸饣\罩下的教學(xué)樓，顯得十分壯麗，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫。教學(xué)樓前面是操場(chǎng)。操場(chǎng)非常大，是方形的，一條筆直的紅色跑道象一條紅絲帶圍繞在它的脖子上。下課的時(shí)候，冷清了許久的操場(chǎng)霎時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們玩得熱火朝天，你看，他們有的在打球，有的在跳繩，有的在玩雙杠，還有的在跑步瞧，這就是我的校園，一個(gè)美麗、與諧的校園，我愛我的校園。寫校園的作文 篇8我們校園很美，有高大的教學(xué)樓，有綠茸茸的草坪，有寬闊的操場(chǎng)

13、但是我卻對(duì)校園的小竹林情有獨(dú)鐘。初夏，小竹林的竹子，一個(gè)個(gè)挺立在那。一陣微風(fēng)吹來，竹子像少女一般跳起了輕快的舞蹈，那搖晃的綠葉，像綠色的清泉，又像一陣陣波濤，那散發(fā)的清香，令人陶醉。盛夏，竹子立在周圍都鋪著青石板的花壇中一個(gè)個(gè)挺地而出，像一群士兵守衛(wèi)著校園。這時(shí)的竹葉翠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像一幅綠色的畫，一簇簇竹子像高峰直聳入云，那一株株翠綠的竹子，明亮地照耀著校園，十分美麗。太陽烤著大地，大地像個(gè)大火爐十分悶熱，這時(shí)的小竹林用它那茂盛的葉子，為我們擋住盛日的驕陽，小竹林又成了校園的樂園，有人在這看書，有人在這游戲，有人在小竹林也是夏天校園那抹清新的綠，那時(shí)的小竹林在陽光的照耀下變得十分美麗，像綠寶石似的，閃閃發(fā)光。小竹林為校園趕走了夏天的炎熱。夏天就要結(jié)束了，這時(shí)的小竹林，竹葉青中泛著黃，竹竿青色上有