主題計(jì)劃：伯瀆春色

1、主題計(jì)劃：伯瀆春色【主題解讀】隨著春的腳步又一次來臨，吳地富有特色的清明節(jié)和一年一度的“中國吳文化節(jié)”也在姹紫嫣紅、春暖花開中走來。清明節(jié)是吳地人民祭祀?yún)堑厥甲嫣┎娜兆樱藗冋安?、打青水、吃青白團(tuán)子、逛鴻山廟會(huì)等，形成了獨(dú)特的鴻山文化，有著濃厚的地方色彩；“中國吳文化節(jié)”是以“傳承吳地文明，發(fā)掘人文底蘊(yùn)，彰顯城市個(gè)性，建設(shè)文化名城”為宗旨的主題活動(dòng)，每年的4月10號(hào)，兩岸三地共同祭祖、全城空巷同赴廟會(huì)、高層論壇、文藝演出等多項(xiàng)精彩紛呈活動(dòng)在鴻山當(dāng)?shù)嘏e行，吸引著全世界的眼球。這些，都是引導(dǎo)孩子走進(jìn)地區(qū)文化、傳承地區(qū)文化的良好契機(jī)。經(jīng)過小中班的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)家鄉(xiāng)春天的美景已有了初步的感受，也在

2、不斷的學(xué)習(xí)中逐步走進(jìn)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化。因此，在這個(gè)春季，以具有吳文化特色的清明節(jié)和吳文化節(jié)為主題，讓孩子真正參與這些節(jié)日，在看看、做做、說說、演演中了解當(dāng)?shù)匚幕?，并開展自己的“吳風(fēng)雛燕”吳文化才藝節(jié)，用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)吳文化的理解，承擔(dān)起傳承吳文化的責(zé)任和義務(wù)?！局黝}目標(biāo)】1.對(duì)家鄉(xiāng)文化感興趣，在打青水、摘野菜、做團(tuán)子等實(shí)踐活動(dòng)中，了解家鄉(xiāng)清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感知家鄉(xiāng)悠久的傳統(tǒng)文化。2. 能積極參與吳文化才藝節(jié)的系列化活動(dòng)，大膽運(yùn)用語言、音樂、美術(shù)等多種形式創(chuàng)造性地表達(dá)、表現(xiàn)自己隊(duì)伍文化的理解，具有愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)文化的積極情感3.進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)春季的美麗景色，在主動(dòng)參與活動(dòng)中感知和體會(huì)人與

3、自然、人與人之間的和諧關(guān)系。在活動(dòng)中表現(xiàn)出一定的獨(dú)立性，形成主動(dòng)、互助、合作的態(tài)度與行為?！局黝}資源】1人文資源：（1）清明節(jié)：當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)過清明節(jié)祭奠祖先、做青白團(tuán)子、游鴻山、鴻山廟會(huì)、踏青等資源；（2）吳文化節(jié)：歡慶“中國吳文化節(jié)”、吳氏宗親祭祖、紀(jì)念泰伯等資源。（3）鴻山景區(qū)、吳文化廣場、春天的野花、野草等自然資源。2家庭資源：家長協(xié)助收集關(guān)于過清明和吳文化節(jié)的相關(guān)資料（圖片、材料、宣傳單、音像等）；引導(dǎo)孩子積極參與自家過清明節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，如打青水、做團(tuán)子等，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)；多帶領(lǐng)孩子到大自然、到吳文化圣地去游玩，講解相關(guān)的故事等，豐富孩子相關(guān)的認(rèn)識(shí)。【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】1以“春舞鴻幼”為題，進(jìn)行主

4、題墻的創(chuàng)設(shè)，活動(dòng)前收集相關(guān)的圖片、照片等布置成“展覽欄”，喚起幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)；活動(dòng)中不斷充實(shí)、豐富。種植園地種植馬蘭、薺菜等常見野菜供小朋友觀察、認(rèn)識(shí)。3散步時(shí)帶領(lǐng)幼兒去觀察被剪過麥葉的小麥生長情況及被采摘過的馬蘭的生長情況，從中探索、了解一些有關(guān)植物的生長知識(shí)。4區(qū)角中提供搓衣板、小籮筐、洗衣盆、水桶等工具供幼兒制作青水用。5在區(qū)角提供青水制作示意圖、團(tuán)子制作示意圖，提供籮筐、橡皮泥等供小朋友自主嘗試和練習(xí)。6手工區(qū)提供：野花野草、皺紋紙、剪刀、膠水等材料共小朋友進(jìn)行創(chuàng)作，布置活動(dòng)室的節(jié)日環(huán)境等?！炯覉@共育】1請(qǐng)家長給孩子介紹一些有關(guān)家鄉(xiāng)鴻山的景點(diǎn)及有關(guān)各景點(diǎn)的傳說。2請(qǐng)家長給孩子準(zhǔn)備一些制

5、作青水的工具帶到幼兒園。3請(qǐng)家長協(xié)助孩子收集有關(guān)鴻山的風(fēng)景圖片和照片。4請(qǐng)家長在家中給孩子做團(tuán)子的機(jī)會(huì)，能夠認(rèn)真地品嘗孩子制作的團(tuán)子，并給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。5請(qǐng)家長帶孩子到鴻山踏春、采集野菜、參加游鴻山、吳文化節(jié)等活動(dòng)，增長孩子的認(rèn)識(shí)。【主要活動(dòng)】序號(hào)活動(dòng)名稱涉及領(lǐng)域序列說明重點(diǎn)領(lǐng)域相關(guān)領(lǐng)域主題活動(dòng)1鴻山遠(yuǎn)足社會(huì)藝術(shù)、健康一年最美的季節(jié)春天悄悄到來了，為了讓幼兒感受春天的美，第一周先開展一些有關(guān)春天景色、動(dòng)物植物的教學(xué)活動(dòng)。第二周主要是圍繞“清明節(jié)”來開展活動(dòng)的。第三周主要圍繞家鄉(xiāng)習(xí)俗做青白團(tuán)子，而開展的一系列活動(dòng)。第四周主要是開展一些清明節(jié)后的活動(dòng)，及遠(yuǎn)足中開展的一些活動(dòng)?；顒?dòng)之所以這么安

6、排，主要受清明節(jié)的局限，有的內(nèi)容應(yīng)在清明節(jié)前開展，有的應(yīng)在清明節(jié)后進(jìn)行。2綜合活動(dòng)：春天語言科學(xué)3美術(shù)活動(dòng)：美麗的瓜葉菊藝術(shù)科學(xué)、社會(huì)4音樂活動(dòng)：春天在哪里音樂5童謠：鴻山是個(gè)好地方語言社會(huì)6綜合：桃樹下的小白兔語言社會(huì)、藝術(shù)7體育：春種忙健康8家鄉(xiāng)的清明節(jié)社會(huì)語言9高高的仰止閣藝術(shù)社會(huì)10柳樹姑娘音樂科學(xué)11科學(xué)：燕子科學(xué)語言12古詩：清明語言社會(huì)13美工：風(fēng)箏藝術(shù)健康14麥葉青青健康社會(huì)15青水飄香健康社會(huì)16青白團(tuán)子三種餡語言社會(huì)17嘗嘗我做的青白團(tuán)子健康社會(huì)18采茶藝術(shù)科學(xué)19熱鬧的清明藝術(shù)語言20盛大的吳文節(jié)社會(huì)語言學(xué)習(xí)化區(qū)域活動(dòng)語言區(qū)：仿編詩歌春天看圖片仿編詩歌；猜猜樂了解鴻山的一些有名景點(diǎn)?？茖W(xué)區(qū)：打青水探索哪些工具、材料能打出青水。