新版幼兒園戶外活動設施與設備課件

1、幼兒(Er)園戶外活動設施與設備 第一頁，共三十四頁。 戶(Hu)外活動的目的1、有效開發(fā)和利用各類民間體育游戲，促進幼兒動作的全面發(fā)展。2、通過民間體育活動，將之與幼兒游戲、生活、語言、情感、審美等方面的教育結(jié)合起來，使民間體育活動成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動作、表達情感、開拓創(chuàng)新的過程。3在研究過程中不斷提高教師素質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，達到傳承性教育向創(chuàng)新性教育轉(zhuǎn)變的目的。4、整合研究經(jīng)驗，構(gòu)建適合中、大班幼兒年齡特點的民間體育活動課程，進行全面推廣。第二頁，共三十四頁。過 浮(Fu) 橋第三頁，共三十四頁。提高孩子(Zi)的平衡感，培養(yǎng)孩子(Zi)的自信。過浮橋集中注意力，培養(yǎng)孩子的秩(Zh

2、i)序感。鍛煉孩子的臂力，訓練膽量，增加身體協(xié)調(diào)感。第四頁，共三十四頁。 滑(Hua) 梯第五頁，共三十四頁。2.滑梯是寶寶對“速度”的最初感受。不同長度、斜度的滑梯給寶寶帶來的速度體驗是不同的，大多寶寶對速度的最初感受都來自于玩滑梯的過程。1.促進寶寶的觸覺發(fā)育，讓寶寶在玩各式各樣的滑梯過程中，體會觸覺的不同，促進觸覺發(fā)育。第六頁，共三十四頁。4.促進大運動發(fā)展。經(jīng)常玩滑梯的寶寶平衡能力會很好，好的平衡力是運動能力的基礎。3.鍛煉協(xié)調(diào)能力，增強身體控制力。從滑梯的過程中，寶寶需要掌握自身平衡和轉(zhuǎn)速，得到了身體協(xié)調(diào)能力的鍛煉。第七頁，共三十四頁。 秋(Qiu) 千第八頁，共三十四頁。鍛煉膽量，

3、也會刺激(Ji)孩子的感官，增強對戶外活動的興趣，引發(fā)孩子對外界的探索與好奇心。促進孩(Hai)子的社會性發(fā)展，培養(yǎng)良好的同伴關系。第九頁，共三十四頁。 滑(Hua) 梯 組 合第十頁，共三十四頁。滑梯組合對小朋友可以鍛煉體能、開發(fā)運動技巧、增加平(Ping)衡和協(xié)調(diào)感。通過攀爬才能進行滑梯活動。小朋友玩滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養(yǎng)小朋友的勇敢精神。第十一頁，共三十四頁。 蹺(Qiao) 蹺(Qiao) 板第十二頁，共三十四頁。增強孩子與同伴的合作意(Yi)識，讓孩子簡單的了解到蹺蹺板的原理。增強體質(zhì)和免疫力(Li)，促進身體發(fā)育，鍛煉腿部的力(Li)量，也可以鍛煉孩子的注意力(Li)。

4、第十三頁，共三十四頁。 淘 氣(Qi) 堡第十四頁，共三十四頁。讓孩子的手部操作更容易，增進手眼協(xié)調(diào)能力及(Ji)想象力，可以創(chuàng)意構(gòu)建各種造型。淘氣堡軟體玩具能滿足兒童的神(Shen)秘心理，有助于情緒的穩(wěn)定和注意力的提高鍛煉大腦及肢體肌肉的發(fā)達，以此增加知識面和應用能力。給孩子提供一個學習與成長的平臺。第十五頁，共三十四頁。 綱要中明確指出：“幼兒園應因地制宜，就(Jiu)地取材，自制教具、玩具”。 在幼兒園,我們常常發(fā)現(xiàn)小型體育器械由于沒有得到合理的管理和利用,使之未能很好地發(fā)揮作用。通過(Guo)教師、家長合作共同開發(fā)利用現(xiàn)有資源,自制、改制適合幼兒需要的各種器具才能改變目前狀況,同時還

5、為幼兒園節(jié)省了經(jīng)費,既發(fā)揮了教師的主動性、創(chuàng)造性,提高了教師的業(yè)務技能,又促進了家園互動,豐富了幼兒戶外體育活動材料。 第十六頁，共三十四頁。第十七頁，共三十四頁。第十八頁，共三十四頁。第十九頁，共三十四頁。第二十頁，共三十四頁。第二十一頁，共三十四頁。第二十二頁，共三十四頁。第二十三頁，共三十四頁。第二十四頁，共三十四頁。第二十五頁，共三十四頁。第二十六頁，共三十四頁。第二十七頁，共三十四頁。第二十八頁，共三十四頁。第二十九頁，共三十四頁。第三十頁，共三十四頁。一、提供機會,支持(Chi)孩子發(fā)展點擊添加標題點擊添加標題二、創(chuàng)(Chuang)設游戲環(huán)境,培養(yǎng)幼兒活動興趣點擊添加標題三、充分發(fā)

6、揮一物多玩的作用點擊添加標題四、合理搭配 第三十一頁，共三十四頁。謝(Xie)謝(Xie)！第三十二頁，共三十四頁。感謝觀(Guan)看指導第三十三頁，共三十四頁。內(nèi)(Nei)容總結(jié)幼兒園戶外活動設施與設備。3在研究過程中不斷提高教師素質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，達到傳承性教育向創(chuàng)新性教育轉(zhuǎn)變的目的。鍛煉孩子(Zi)的臂力，訓練膽量，增加身體協(xié)調(diào)感。秋 千。促進孩子(Zi)的社會性發(fā)展，培養(yǎng)良好的同伴關系?；?梯 組 合。小朋友玩滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養(yǎng)小朋友的勇敢精神。淘 氣 堡。讓孩子(Zi)的手部操作更容易，增進手眼協(xié)調(diào)能力及想象力，可以創(chuàng)意構(gòu)建各種造型。軟體玩具能滿足兒童的神秘心理，有助于情緒的穩(wěn)定和注意力的提高