教師資格證面試高中語(yǔ)文試講真題整理.docx

1、精品文檔2017年1月教格面高中文真（網(wǎng)信息）.滕王序分析用典特點(diǎn)（阮籍那段）.六國(guó)朗最后兩段，分析 速和感情的關(guān)系.金岳霖先生朗，理好速、音、感情的關(guān)系;分析文本情感和思 想內(nèi)涵（大家吃林徽因生日那一段，有毛 提他出去走走的那一段）.離屈原介，國(guó)敬富民主；偶的表達(dá)效果.宇宙的疆第一第二段的境意 行解.:朗第二段、并指出寫(xiě)作特點(diǎn);文章的寫(xiě)作特點(diǎn)，道之不也久矣中“也”的用法;朗第一段，方法解；活 愈道的意。.學(xué)第三段 方法答：（1）翻第一段木石中那一句，明作者寫(xiě)作意；（2）朗第一段最后一句（是考字音“省和知”）.阿房理解最后一段作者寫(xiě)作目的，秦亡原因.（亭集序“一死生虛”表達(dá)什么點(diǎn)？.京口北固亭

2、古.寡人之于國(guó)也五到七段的比，劃分句子奏，朗.奇妙的活.我與地，一段景物描寫(xiě)“譬如”朗分析情感和內(nèi)容.高考作文（中山名言:失不灰心，勇向前，自文體，板書(shū)）.林黛玉進(jìn)賈府，朗讀，分析線(xiàn)索句.囚綠記加楊柳枝詞分析擬人修辭手法，再用擬人手法造一個(gè)句子分析。.竇娥冤朗讀2468段，三樁誓愿朗讀體會(huì)情感，設(shè)計(jì)問(wèn)題分析想象夸張手法；元曲的行文結(jié)構(gòu)是怎樣的；夸張手法分為哪幾類(lèi)，這里用的是哪一類(lèi).李白春夜宴從弟桃花園序理解思想感情.荷塘月色采蓮曲刪與不刪的效果，指導(dǎo)朗讀.動(dòng)物游戲之謎：最后一段品味作者意圖；朗讀開(kāi)頭三段，指導(dǎo)學(xué)生理解科普文語(yǔ)言生動(dòng)性.設(shè)計(jì)活動(dòng)寫(xiě)作文，以滋味為題.專(zhuān)題梳理探究：優(yōu)美的漢字.囚綠記

3、生的歡喜.專(zhuān)題：有趣的語(yǔ)言翻譯，講授翻譯經(jīng)驗(yàn).氓三四節(jié)，比興手法，翻譯，情感.鄭愁予錯(cuò)誤分析情感語(yǔ)言.再別康橋分析三美28 .作文講解：2012年北京高考作文“鐵路巡查員”審題立意.最后一片常春藤葉朗讀 注意把握情感與語(yǔ)調(diào)，設(shè)計(jì)活動(dòng)讓學(xué) 生體會(huì)“歐亨利式結(jié)尾”.試講課文人是一根思想的葦草是一篇哲理散文，對(duì)第五、六 段的語(yǔ)境進(jìn)行解讀，最好用學(xué)生喜歡的方式，來(lái)闡述“思想，人的全 部尊嚴(yán)就在于思想”.對(duì)聯(lián)專(zhuān)題活動(dòng).梳理探究：文言文詞語(yǔ)和句式，有導(dǎo)語(yǔ)和提綱，無(wú)課文。2016年5月教師資格證面試高中語(yǔ)文試講真題（網(wǎng)絡(luò)信息匯總）.登高朗讀，第三聯(lián)的八層含義；悲從何來(lái)。.宇宙的奧秘，朗讀第三段，講解電視片解

4、說(shuō)詞的特點(diǎn)。.燭之武退秦師所在單元的【單元說(shuō)明】。.專(zhuān)題講解，走進(jìn)文學(xué)大師，閱讀經(jīng)典，還要介紹三部文學(xué)作品。.寡人之于國(guó)也分析條理謹(jǐn)嚴(yán)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).師說(shuō)：1）根據(jù)文章寫(xiě)作背景解題2）朗讀一、二自然段3）流暢地講明文章主旨4）寫(xiě)作意圖另：師者傳道授業(yè)解惑也，為什么要先傳道。.竇娥冤片段，朗讀，分析人物形象. 一名物理學(xué)家的教育歷程朗讀關(guān)于鯉魚(yú)的兩個(gè)自然段，分析這篇文章的寫(xiě)作特點(diǎn).動(dòng)物游戲之謎，朗讀一二段，說(shuō)明語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)練.必修三第一單元說(shuō)明；中外小說(shuō)單元說(shuō)明。指導(dǎo)學(xué)生重視單元說(shuō)明；講解重點(diǎn)。.春江花月夜1）有感情誦讀春江花月夜全詩(shī)；2）體味其中的思想感情3）合理的板書(shū).林黛玉進(jìn)賈府林賈初見(jiàn)性格.荷

5、塘月色品味疊詞.老人與海.聲聲慢思想感情.拿來(lái)主義論證方法.蜀道難難在哪？.琵琶行，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”分析.過(guò)秦論的語(yǔ)言特色；最后一段對(duì)比；詞類(lèi)活用。.氓起興手法。.勸學(xué)，設(shè)計(jì)活動(dòng)指導(dǎo)背誦最后一段；論證思路。.廉頗藺相如傳，字詞分析.再別康橋指導(dǎo)誦讀.雨巷指導(dǎo)誦讀.離騷.祝福.鴻門(mén)宴劉邦項(xiàng)羽的形象.逍遙游莊子的思想對(duì)學(xué)生？.燭之武退秦師“之”的用法.荊軻刺秦王.永遇樂(lè)京口北固亭懷古運(yùn)用的典故.寡人之于國(guó)也，5-7段，分析結(jié)構(gòu)特點(diǎn).孔雀東南飛劉蘭芝為什么被休還要“嚴(yán)妝”？.李商隱詩(shī)兩首，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)“我眼中的李商隱(1)列舉李商隱的作品(2)有感情朗讀錦瑟(3)指導(dǎo)學(xué)生行文思路(4)合理板書(shū).論度量，指導(dǎo)寫(xiě)作.紀(jì)念劉和珍君，范讀和指導(dǎo)誦讀，“真的猛士”兩段.逍遙游的對(duì)比關(guān)系，答辯：你對(duì)逍遙游怎么理解？.囚綠記.游褒禪山記.動(dòng)物游戲之謎，說(shuō)明文的語(yǔ)言.沁園春長(zhǎng)沙的朗讀重音和停頓.宇宙的邊疆，議論與抒情.滕王閣序，誦讀，藻飾。.春江花月