正確處理競爭與合作的關(guān)系

1、 正確處理競爭與合作的關(guān)系 中考考綱 近四年廣東省中考考查情況 本課時考查重點 1正確對待競爭。 2競爭與合作的關(guān)系?？季V2010年2011年2012年2013年考綱24選擇題選擇題考綱24 理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭。敢于競爭，善于合作?？季V解讀 考綱24 理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭。敢于競爭，善于合作。1競爭對人的影響 （1）競爭的利。競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作效率。使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平。能讓我們

2、的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。 （2）競爭的弊。競爭可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感?？赡芤鹞覀冞^分緊張和焦慮。更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會出現(xiàn)怨恨別人超過自己的嫉妒心理?？季V解讀 考綱24 理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭。敢于競爭，善于合作。2如何正確對待競爭？ 消除嫉妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。我們參與競爭的目的在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。任何一種競爭都應(yīng)該是公平競爭，對每個競爭者來說，應(yīng)本著公平競爭的法則參與競爭。如果在競爭中采取不正當?shù)氖侄?，輕則違背道德良心

3、，重則觸犯法律。道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準則。要有自信心和堅強的意志，有不折不撓的精神，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。要善于找準自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競爭。要坦然接受競爭結(jié)果，勝不驕，敗不餒。在競爭中，不以成敗論英雄，成功了，再接再厲、更進一步；失敗了，總結(jié)經(jīng)驗、奮起直追?？季V解讀 考綱24 理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭。敢于競爭，善于合作。3合作的重要性 個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。個人的力量畢竟是有限的，與他人合作，能增強面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作?，F(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展、社會的和諧、科技的輝煌等，都

4、是合作共享的結(jié)果。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。合作能使我們分享到成功的愉悅，讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮??？季V解讀 考綱24 理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭。敢于競爭，善于合作。4怎樣合作？ 合作有分工，要求各方承擔相應(yīng)的責任、完成各自的任務(wù)?！霸诟偁幹泻献鳌毙枰覀冃纬蓤F隊精神。合作的核心是發(fā)揚集體主義精神，我們要相互支持、密切合作、樂于奉獻，個人的利益要服從團隊的利益。在與他人的競爭中學會欣賞他人、學會合作、學會共享。在競爭中合作體現(xiàn)“雙贏”

5、的原則，真諦是相互促進、共同提高。正確處理好自己與他人的關(guān)系?？季V解讀 考綱24 理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭。敢于競爭，善于合作。5正確處理競爭與合作的關(guān)系 競爭與合作相互依存，你中有我，我中有你。在合作中競爭，才能達到充分地合作和合理地競爭。競爭是一種有效的合作方式。競爭中需要合作，在競爭中，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。我們要學會在合作中競爭，在競爭中合作。對應(yīng)中考題堂上訓練（在中考同步跟蹤訓練第35、36頁）提醒：合作與競爭相互依存，相輔相成，兩者是統(tǒng)一的，兩者都重要，不能說競爭比合作重要，也不能說合作比競爭更重要。突破難點

6、關(guān)于“合作、團隊、集體三方面知識的整合”1什么是團隊精神？ 團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益。在學校，團隊精神體現(xiàn)在校風、班風以及各種各樣的活動之中；在社會，團隊精神則體現(xiàn)在敬業(yè)和與同事的精誠合作之中。突破難點關(guān)于“合作、團隊、集體三方面知識的整合”2為什么要發(fā)揮團隊精神？ （1）團隊精神對個人的作用：個人的力量畢竟是有限的，我們只有與他人合作，發(fā)揮團隊精神，才能聚集力量從而戰(zhàn)勝困難，取得事業(yè)上的成功。合作能使我們啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。

7、只有具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現(xiàn)自身價值。突破難點關(guān)于“合作、團隊、集體三方面知識的整合”2為什么要發(fā)揮團隊精神？ （2）團隊精神對集體的作用：只有具備了團隊精神，才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力，增強集體的凝聚力和競爭力，形成文明和諧、團結(jié)高效的集體。個人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功。 （3）團隊精神對社會的作用：社會發(fā)展需要個人的智慧，同時更需要發(fā)揮團隊的力量。只有發(fā)揮團隊精神，才能推動社會進步，構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興。突破難點關(guān)于“合作、團隊、集體三方面知識的整合”3怎樣發(fā)揮團隊精神？ 發(fā)揚集體主義精神，相互支持、密切合作，樂于奉獻，

8、個人的利益服從團隊的利益。各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體，團結(jié)協(xié)作，互助前行。勇于承擔對集體的責任。要自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻才智，并通過自己的努力解決集體所遇到的困難。在與他人的競爭中學會欣賞他人、學會合作、學會共享。正確處理好自己與他人的關(guān)系，善于團結(jié)他人。突破難點【近三年廣東省中考題點撥】 單項選擇題1（2012廣東）班會課上，班主任將六月份的“學習標兵”流動紅旗授給了小紅所在的小組。小紅雙手接過流動紅旗后，向自己小組的所有同學深深地鞠了一躬，她這一鞠躬博得了同學們的陣陣掌聲。這說明小紅深深懂得（ ）A榮譽是一個團隊追求的目標 B講禮貌一定能獲得最

9、后的成功C個人只要依靠集體就能成功 D集體的力量是取得成功的保證點撥：一個人的成功需要多方面的條件，B、C項絕對化，是錯誤選項。A項不符合題意。小組要獲得“學習標兵”流動紅旗，需要小組的每個成員共同努力，需要發(fā)揮集體的力量。答案：DD突破難點【近三年廣東省中考題點撥】 單項選擇題 2（2013廣東）2013年1月，某軟件公司誘導網(wǎng)民安裝其軟件，通過不兼容等方式阻止網(wǎng)民安裝其它同類軟件產(chǎn)品，其行為構(gòu)成了不正當競爭，最終受到法律的制裁。這告訴中學生（ ）A要正確對待生活中的合作與競爭 B要不擇手段打敗競爭對手C要遵守合作規(guī)則，不得相互競爭 D競爭不合作，合作不競爭點撥：競爭與合作相互依存，合作中有

10、競爭，競爭中有合作，所以，C、D項是錯誤的。競爭要公平，不能采取不正當?shù)氖侄巍４鸢福篈A突破難點【中考主觀題典型例題】 簡答題3（2013重慶）為了參加第28屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽，中學生陳發(fā)和金明各自都在悄悄地準備參賽作品。比賽臨近了，他們各自閉門造不出“車”，于是便相約在一起，交流創(chuàng)作思路和技能。之后，在老師和同學們的支持下，他們終于發(fā)明了保護視力的新型節(jié)能臺燈。該作品參加區(qū)級比賽獲得一等獎，被推薦參加第28屆重慶市青少年創(chuàng)新大賽。陳發(fā)和金明的發(fā)明過程以及獲獎給了我們什么啟示？突破難點【中考主觀題典型例題】 簡答題 答案：陳發(fā)和金明相約在一起，交流創(chuàng)作思路和技能，獲得成功的過程表明：合作與競爭相互依存，你中有我，我中有你。在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習，是互幫互學、互相提高的過程。在競爭中合作，要相互促進、共同提高，實現(xiàn)“雙贏”。陳發(fā)和金明合作，在老師和同學們的支持下完成創(chuàng)作并獲獎，說明他們能夠處理好個人與個人、個人與集體的關(guān)系，具有團結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。突破難點【易錯知識點堂上鞏固復習】 改正下列題目： 1做一個合格的競爭者，最重要的是消除焦慮心理。2我們在競爭中必須遵守的基本準