教科版 科學(xué)小學(xué)二年級下冊期末測試卷【各地真題】

1、教科版科學(xué)小學(xué)二年級下冊期末測試卷一.選擇題（共10題，共20分）.用推力、拉力和磁鐵使小車運(yùn)動，它們的主要區(qū)別是（）。A.推力和拉力需要接觸磁力不需要接觸B.推力和拉力不需要接觸，磁力需要接觸C.拉力需要接觸，推力和磁力不需要接觸.以下不屬于感覺器官的是（）。3.以下物品利用的原理與磁懸浮列車相同的是（）。C.在抓尺子的游戲中，誰抓住尺子的次數(shù)多，說明誰的反響（A.快B.慢.人的生長發(fā)育的最后階段在（）。D.青年A.幼兒期B.童年期C.青春期期.用條形磁鐵去吸引鐵釘，能夠吸引的鐵釘數(shù)最多的是（A.磁鐵的兩端A.磁鐵的兩端B.磁鐵的中間C.都一樣多7同時運(yùn)用多種感官，能夠更加（）地比擬出物體的

2、差異。A.不準(zhǔn)確B.準(zhǔn)確C.以上都不是.將以下物體與指南針放在一起，不會影響指南針正確指示方向的是 （）oA.鐵釘B.蹄形磁鐵C.塑料尺.在“翻拍手”游戲中，幾乎不發(fā)揮作用的感覺是（）。A.觸覺B.視覺C.聽覺.以下物品中，不能被磁鐵吸引的是（）。A.陶瓷茶壺B.鋼勺C.鐵鍋）作用。）（填“相同”或“不都相同）的儀器。）、（ ）、二.填空題（共10題，共32分）1 .磁鐵可以隔著一張紙對鐵釘產(chǎn)生（2,磁鐵的各個部位，磁力大?。?）。.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（.人體外形是（）對稱的。.寫出三種生活中含有磁鐵的物品：（）O.（）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。7,用磁鐵吸引回形針

3、，結(jié)果回形針被吸引到了磁鐵上，這說明回形針中（）鐵；用磁鐵吸引電線，電線沒有被磁鐵吸引，這說明電線中（）鐵。（填“含有”或“不含”）.磁鐵用（）使物體移動。這種力的產(chǎn)生是因為磁鐵周圍存在磁場。.分一分，將序號填在相應(yīng)的磁鐵功能橫線上。硬盤冰箱貼瓷勺耳機(jī)揚(yáng)聲器鋼針磁帶磁懸浮列車磁條卡門吸記錄信息：（ 振動發(fā)聲：（相互作用：（10.自作磁針時,先用磁鐵的磁極位置沿）方向摩擦鋼針，多摩擦幾次，再測試一下鋼針是否具有（.判斷題（共10題，共20分） TOC o 1-5 h z .用手摸一摸身體，我們可以感覺到皮膚下面有硬硬的骨骼。（）.懸浮地球儀利用了相同磁極相互排斥的原理。（）.鑰匙掉進(jìn)桶里的聲音是

4、清脆的。（）.人們很早就發(fā)現(xiàn)，鐵釘、鋼針被磁石接觸或摩擦后，有時會具有磁性，還發(fā) 現(xiàn)同樣用磁石摩擦，鋼針比鐵釘、鐵片具有的磁性弱一些。（）.磁鐵每次指示的方向都是不同的。（）.磁鐵的各個部位都有磁力，但磁力大小不同。（）.磁鐵都有兩個磁極，S極和南極。（）.一塊磁鐵沒有標(biāo)明磁極，所以我們就沒有方法知道它們的磁極。（）,磁鐵隔著紙能吸引鐵，隔著玻璃就不能吸引了。（）.透過皮膚不能摸到骨骼。（）.連線題（共1題，共6分）L將下面各圖中的人物行為與對應(yīng)的觀察方法進(jìn)行連線。.簡答題（共3題，共18分）.用什么方法可以找到磁鐵的磁極？.制作水浮式指南針時，我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒

5、有磁性的。可以用磁鐵來測試嗎?如果可以，哪種方法更好?如果不可以，為什 么？.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對于我們來說非常重要，請列舉三條健康的生活習(xí)慣。六.綜合題（共3題，共19分）.請你找出下面兩名同學(xué)著裝不合適的地方，用筆圈出來，并說明原因。.下面是佳軒在不同時期拍的照片，哪些證據(jù)說明佳軒在生長?3,運(yùn)用學(xué)到的有關(guān)磁鐵的知識，設(shè)計出一個與磁鐵有關(guān)的游戲。例如：磁鐵釣 魚、磁鐵迷宮等。游戲名稱( )游戲運(yùn)用到磁鐵的什么特性？( )制作方法（文字作說明）( )參考答案一.選擇題ACAACA7.B.C.C. A二.填空題.吸引.不都相同.長度.左右.冰箱門；磁力扣；門吸.感覺器官7,含有；不含.磁力.；.同一；磁性三.判斷題VVVXXXXXX四.連線題1.如下：五.簡答題.用磁鐵去吸引鐵粉，哪個位置吸引的多，那個位置就是磁極。.可以。用鋼針測試更好，因為更方便快捷。.例如：多吃水果、蔬菜；早睡早起；飯前洗手。六.綜合題.牛仔褲和高跟鞋對我們的生長發(fā)育有不利的影響。牛仔褲過緊，不利于身體