5生命的藥方 (4)

1、生命的藥方 初讀課文，找出對于患病中的德諾，艾迪為他做了哪些事，這些事對德諾有什么意義？1、用野菊花熬湯給德諾給他治療的幫助2、陪德諾找費醫(yī)生給他生存的希望3、送他球鞋給他安慰4、陪德諾玩裝死的游戲不讓他感到孤獨 德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們 著他，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。全都躲品讀體會1、縮句：河邊開滿了五顏六色的野菊花。2、艾迪告訴德諾什么？ 1、喝了艾迪煮的湯，德諾的身體恢復(fù)得咋樣呢？ 2、艾迪的媽媽為什么不讓艾迪去找德諾？ 3、艾迪聽媽媽的話沒？假如是你，你會怎樣做？ 4、艾迪在什么地方看到了消息？什么消息？說明了什么？ 5、文中有一個詞語寫出了艾迪得

2、知消息后的興奮勁，從而表明了他們之間的友愛是任何東西都不可能阻隔的？ 6、于是艾迪做了什么？ 一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物，這讓他興奮不已。 于是，在一個月明星稀的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。 品讀體會 1、艾迪他們是怎樣去新奧爾良的路的？ 2、哪些話語進一步說明了艾迪給了德諾生存的希望？1、在去新奧爾良的路上遇到了什么困難？他們是怎樣解決這個困難的？2、你能將“他們不得不改達順路的汽車”這句話改為陳述句嗎？3、為了省錢，他們怎么做？4、艾迪做了一個怎樣的夢？5、“一天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見

3、了”中哪些地方表現(xiàn)了德諾面對死亡，內(nèi)心充滿了恐懼和孤獨？6、這時候艾迪是怎樣鼓勵德諾的？從而體現(xiàn)了友情的力量？1、他們是在怎樣的情況下放棄求醫(yī)都計劃的？2、你能將“他們不得不放棄了求醫(yī)的計劃，回到了家鄉(xiāng)?！边@句話改為陳述句嗎？3、去不成新奧爾良，艾迪又想了什么辦法？結(jié)果怎樣？4、他們怎樣做使病房充滿歡樂的？5、艾迪和德諾為什么笑得前合后仰？1、德諾快死的時候，作者是怎樣使用詞語的？氣候環(huán)境方面：冬天 夕陽人物的外貌描寫方面：瘦弱蒼白的臉2、他們是怎樣玩裝死地的游戲的？哪個詞語說明他們隨時玩裝死的游戲？哪個詞語說明以前是騙醫(yī)生的？3、哪些地方說明德諾真的死了？1、怎樣理解“兩人一路無語”諾德的媽

4、媽無語是因為：艾迪無語是因為：2、艾迪為什么難過？3、把“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。” 改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。 “我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。” 德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了?！彼o緊地摟著艾迪，“德諾患病后，最怕的其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足”品讀感受艾迪的藥治病的藥德諾媽媽的藥心靈的藥友情艾迪為德諾找到了藥了嗎？為什么德諾的媽媽說找到了呢？沒有，因為艾迪給了德諾甜蜜的快樂和珍貴的友情，這是最好的藥。 為什么德諾死后還抱著艾迪的那雙臭球鞋？ 雖然德諾走了，但在最后的日子里，這個世界給了他最美麗的東西 那就是艾迪給他的友誼和關(guān)愛。

5、想一想你認為“生命的藥方”指什么？ 艾迪給予身染艾滋病的伙伴德諾一種真正的純潔的友誼。這種友誼給他帶了生命的希望精神的力量。 所謂友誼，就是一顆心在兩個身體里。 友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。 友誼是寧神藥，是興奮劑；友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。 友誼使生命堅強，愛與被愛都是生活中最大的幸福。 讀一讀，寫一寫，背一背 我們每個人都有害怕孤獨的時候， 我們都渴望有結(jié)伴同行的快樂。 雖然我們無法阻止疾病， 但是我們可以獻出愛心； 雖然愛心無法將病痛減輕， 但是可以將溫暖留在心里； 雖然溫暖不能驅(qū)逐死亡， 但是可以重新燃起斗志 雖然命運一次次地捉弄我們， 但我們可以用孤獨的藥方友情 來陪伴即將離去的朋友，以快樂蔑視死神， 讓溫馨的幸福永遠蕩漾在逝者的臉上。 一句樸實的玩笑話，