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1、如何讓你的標(biāo)題起到畫(huà)龍點(diǎn)睛之效自擬標(biāo)題作文哪個(gè)標(biāo)題更好一些，為什么？如果給我一片藍(lán)天，我想讓我的心去自由飛翔我心飛翔哪個(gè)標(biāo)題更好一些，為什么？我讀懂了天下所有的父愛(ài)我讀懂了父親哪個(gè)標(biāo)題更好一些，為什么？我很幸福幸福，在那一刻綻放擬標(biāo)題注意事項(xiàng)：一、先擬標(biāo)題后寫(xiě)作二、不宜以話題為標(biāo)題三、標(biāo)題不宜過(guò)長(zhǎng)四、標(biāo)題范圍不宜太泛五、標(biāo)題不宜太直白擬題方法一：妙用修辭比喻：心是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)家，我們成長(zhǎng)的港灣擬人：給青春一對(duì)翅膀我和春天有個(gè)約會(huì)反問(wèn)：人生豈可丟誠(chéng)信夸張：美好一瞬間比喻 ： 我渴望老師的“陽(yáng)光”，以“陽(yáng)光”喻暖人的關(guān)愛(ài)，簡(jiǎn)潔含蓄，如將“陽(yáng)光”換成“熱情幫助”之類，則索然無(wú)味。 比擬（擬人、擬物

2、） ： 小樹(shù)又快活了讀水千遍真有趣我與自信簽約前者運(yùn)用擬人辭格讓小樹(shù)具有人的感情，后者把“水”擬作能“讀”之物，是擬物。擬題方法二：詞語(yǔ)組合書(shū)翅膀明天一步與一生誠(chéng)實(shí)與勇敢擬題方法三：套用名句巧用詩(shī)句：小橋流水人家引用歌曲：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后化用名句：讓知識(shí)來(lái)的更猛烈些吧擬題方法四：巧設(shè)懸念因?yàn)橛械钠谂挝铱释刻焱砩隙纪ｋ?00分，我恨你 擬題時(shí)運(yùn)用造懸念的方法，給讀者以充分的聯(lián)想和想像的空間。（少用！慎用！） 如他盯著女生看一文，乍一看標(biāo)題，你會(huì)大吃一驚：這男生怎么會(huì)這樣？再讀文章，你仍會(huì)嚇一跳：他還是一個(gè)班長(zhǎng)，真不像話！一直讀到文章結(jié)尾，你才如夢(mèng)初醒：原來(lái)班長(zhǎng)為了給大家畫(huà)肖像做畢業(yè)留念，才盯著女生看的！這樣的標(biāo)題令人懸念頓生，一下子就能抓住讀者的心，從而使讀者不得不閱讀下去。擬題方法五：反彈琵琶我慶幸，我不漂亮苦難是一筆財(cái)富吃虧是福 我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊” 家中幾次“失竊”，“作案者”原來(lái)是瞞著別人給災(zāi)區(qū)寄錢(qián)的一家人的三個(gè)成員，題中用“賊”，貶詞褒用，凸現(xiàn)一家人的高尚

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