交通安全應(yīng)急管理培訓(xùn)記錄

1、學(xué)校交通安全應(yīng)急管理培訓(xùn)記錄時(shí)間2018.10.12地點(diǎn)教學(xué)樓前參與人員全體教師、學(xué)生培訓(xùn)記錄演練要求：1、明確演練的目的和要求，教給學(xué)生過(guò)馬路的基本方法、 注意事項(xiàng)，確保演練安全有序、收到實(shí)效。2、演練過(guò)程精心組織，周密謀劃，嚴(yán)明活動(dòng)紀(jì)律，注意途 中安全，確保演練圓滿成功。3、交通安全演練過(guò)程中，服從管理，聽從指揮，服從調(diào)度。（四）、演練過(guò)程（附后）五、活動(dòng)總結(jié)1、成列隊(duì)靠右行，嚴(yán)禁在公路上玩耍：a、不滿12周歲的 嚴(yán)禁在公路上騎車;b、嚴(yán)禁在公路上游戲、追趕、打羽毛球等。2、橫過(guò)公路要注意：a、走人行橫道或過(guò)街天橋，地下通 道;b、先看左再看右;c、嚴(yán)禁翻越隔離帶或跨欄；3、注意交通信號(hào)燈

2、：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等；4、其他注意事項(xiàng)：a、不乘坐三無(wú)車輛;b、從右邊下車;c、 不攀爬路過(guò)車輛；d、不在停止的車輛底下玩耍；e、不用石頭等 物體扔打路過(guò)車輛。學(xué)校反恐防暴應(yīng)急管理培訓(xùn)記錄時(shí)間2018.10.22地點(diǎn)教學(xué)樓前參與人員全體教師培訓(xùn)記錄1、報(bào)警演練場(chǎng)景1： 一男子自稱學(xué)生家長(zhǎng)，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校， 突然朝操場(chǎng)方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生。安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來(lái)訪人員進(jìn)入校園。場(chǎng)景2：留在門衛(wèi)的保安向值日組長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告老師，學(xué)校進(jìn)來(lái)一 名歹徒，請(qǐng)指示），值日組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告校長(zhǎng)，校園發(fā)生暴徒襲 擊校園事件，危及師生安全，請(qǐng)指示。）同時(shí)撥

3、打110（“110嗎？ * 小學(xué)校有一名暴徒?jīng)_入學(xué)校，手里有兇器，請(qǐng)求警力支援）。一名保安必須留在門衛(wèi)，預(yù)防其他不測(cè)事件，同時(shí)向?qū)W校當(dāng)天值班 組長(zhǎng)匯報(bào)情況，組長(zhǎng)再向校長(zhǎng)匯報(bào)。2、反恐、防暴演練場(chǎng)景4：校長(zhǎng)指令（廣播）：“老師們，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生暴徒襲 擊事件，請(qǐng)各任課老師把教室門關(guān)好，保護(hù)好學(xué)生。各防暴成員立即到 達(dá)崗位，堵?lián)醣┩剑浦贡┩?。”指令連續(xù)三遍，各防暴隊(duì)員持警械迅速到達(dá)制定崗位，各班主任到 達(dá)學(xué)生所在地方）各班關(guān)好門窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓 樓梯口 （教學(xué)樓底樓：丁祥龍、方國(guó)弟一組，曹中華、趙恩一組，防止歹 徒進(jìn)入教學(xué)區(qū)。場(chǎng)景5：另一名保安趕來(lái)，手拿鋼叉，與體育老師一起

4、與歹徒周旋； 老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒；其他在操場(chǎng)上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒， 進(jìn)入教室。場(chǎng)景6：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來(lái)，與歹徒展開搏斗，制服暴 徒。場(chǎng)景8：學(xué)校紅十字會(huì)對(duì)受傷保安和學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單處理。3、搜救演練場(chǎng)景9： 120救護(hù)車趕到，對(duì)受傷的保安和學(xué)生進(jìn)行救護(hù)。場(chǎng)景10：校長(zhǎng)（總指揮）：各班查看有無(wú)受傷人員？搜尋組搜尋校 園各處，查看有無(wú)受傷人員。搜救組組長(zhǎng)（值班組長(zhǎng)）報(bào)告搜救情況， 請(qǐng)求指示：“報(bào)告校長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜尋，有一名保安和一名學(xué)生受傷，學(xué)校紅十字會(huì)已負(fù)責(zé)救護(hù)，1 20救護(hù)車也在趕來(lái)，其他師生無(wú)人受傷?！?、演練總結(jié)各班班主任在教室組織好學(xué)生，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作學(xué)校安

5、全應(yīng)急管理培訓(xùn)記錄時(shí)間2018.09.06地點(diǎn)二樓會(huì)議室參與人員全體教師培訓(xùn)記錄全體工作人員集中學(xué)習(xí)應(yīng)急安全教育知識(shí)， 觀看了應(yīng)急安全教育宣傳片。校領(lǐng)導(dǎo)要求全體工 作人員要增強(qiáng)公共安全意識(shí)和自救互救能力，認(rèn) 真做好學(xué)生安全教育工作。時(shí)間2018.11.06地點(diǎn)二樓會(huì)議室參與人員全體教師培訓(xùn)記錄針對(duì)不同的受訓(xùn)對(duì)象，編寫不同的培訓(xùn)教 材，力求授課內(nèi)容豐富，授課形式多樣，知識(shí)性、 趣味性融為一體。圍繞應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的重 點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題認(rèn)真思考，展開討論，增強(qiáng) 授課效果。聯(lián)系實(shí)際組織突發(fā)公共事件現(xiàn)場(chǎng)參觀 活動(dòng)，請(qǐng)當(dāng)事人講述突發(fā)公共事件發(fā)生的過(guò)程和 應(yīng)急處置情況，讓受訓(xùn)對(duì)象從中得到感性認(rèn)識(shí)。實(shí)地演

6、練。組織適度規(guī)模的突發(fā)公共事件演 練活動(dòng)，讓受訓(xùn)對(duì)象扮演應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件中的 不同角色，表演如何應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件，提高實(shí) 戰(zhàn)能力。時(shí)間2018.11.15地點(diǎn)教學(xué)樓樓外參與人員全體教師、學(xué)生培訓(xùn)記錄1、15點(diǎn)整有人發(fā)現(xiàn)一處起火，立即查看并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，總 指揮下達(dá)啟動(dòng)應(yīng)急救援指令，讓通訊組長(zhǎng)通知所有參加義務(wù)消 防組員在火警附近集合進(jìn)行應(yīng)急處理2、預(yù)警信號(hào)發(fā)布后領(lǐng)導(dǎo)小 組成員、各專業(yè)組人員、義務(wù)消防組在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場(chǎng)組 織搶險(xiǎn)救援工作，并向總指揮報(bào)告人員到位情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo) 總指揮統(tǒng)一指揮3、總指揮視現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)情況確定應(yīng)急等級(jí)，當(dāng)時(shí) 火勢(shì)較小，確定帶領(lǐng)義務(wù)消防組自行撲滅火災(zāi)，組織人員撲滅。 4、突來(lái)大風(fēng)，火勢(shì)變大，總指揮立即安排義務(wù)消防B組組織人 員撤離，自行撲滅火災(zāi)較困難，立即安排通訊組長(zhǎng)陳祖斌撥打1 19報(bào)警電話（告訴消防部門起火的詳細(xì)地址、火勢(shì)情況）并盡 最大的努力實(shí)施火災(zāi)自救。5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等 待，以最快的速度引導(dǎo)119火災(zāi)救援人員到