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1、消費(fèi)者行為學(xué)“課堂實(shí)踐”效果突出 2012級(jí)市營(yíng)1、2班教學(xué)內(nèi)容:購(gòu)買動(dòng)機(jī)的誘導(dǎo)教學(xué)方法:角色扮演法。具體做法:把學(xué)生分成三類,一類是賣家,一類是消費(fèi)者,一類是觀察員。每類人員都分配任務(wù),通過(guò)商品買賣活動(dòng)體驗(yàn)消費(fèi)者購(gòu)買動(dòng)機(jī)誘導(dǎo)的重要性以及誘導(dǎo)的方法和技巧。 學(xué)生感悟:很多東西,只有在自己親自體驗(yàn)過(guò)才會(huì)真的印象深刻,感觸深刻。10月18日,一次不同以往的消費(fèi)者行為學(xué)課堂,一次生動(dòng)有趣的模擬銷售之旅,真的讓大家耳目一新,更真的調(diào)動(dòng)起了大家的積極性與參與性。從最開(kāi)始自由劃分小組,自己決定銷售的商品,在全班搜羅商品,到制定銷售策略,甚至有些同學(xué)特別用心的為自己的店面起名字,打廣告,統(tǒng)一口徑,再(iPh
2、one 專賣)到角色分配確定,迅速進(jìn)入自己的角色,并且認(rèn)真負(fù)責(zé)的投入實(shí)現(xiàn)。不管是占據(jù)規(guī)模優(yōu)勢(shì)的手機(jī) (依包小鋪)賣場(chǎng),還是定位清晰的蘋果專賣;不管是紅紅火火的依包小鋪,還是有聲有色的文具百貨;甚至還有手表、錢夾、咨詢、美容美甲等等,我都看到了大家的用心與創(chuàng)新,各種消費(fèi)者,各種故意的刁難,各位熱心熱情的銷售,各 種誘導(dǎo)留住客戶的說(shuō)辭,風(fēng)格甚至技巧;還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的觀察員的用心記錄等等,每個(gè)人各司其職,樂(lè)在其中,在角色扮演中體驗(yàn)著市場(chǎng)的魅力,學(xué)習(xí)和感觸著各種誘導(dǎo)消費(fèi)者的方式與技巧,也更加深刻的了解了在消費(fèi)過(guò)程 (文具百貨店)中誘導(dǎo)的重要性和各種誘導(dǎo)的形式及方式,而這才應(yīng)該是我們市場(chǎng)班該有的風(fēng)貌。(高檔手表專賣)通過(guò)這次課堂體驗(yàn),不僅僅是調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的課堂積極性與參與性,也進(jìn)一步給了同學(xué)們一 (教育咨詢處)個(gè)發(fā)現(xiàn)自我,表現(xiàn)自我的平臺(tái),更讓大家在最后的體驗(yàn)總結(jié)中深化了對(duì)于課本知識(shí)的理解和掌握,而不僅僅是單純地文字或術(shù)語(yǔ)。其實(shí),大學(xué)的課堂本來(lái)就該 (精品錢夾)是豐富多彩的,形式的突破往往會(huì)收獲意想不到的效果,當(dāng)實(shí)踐和書本知識(shí)的有機(jī)結(jié)合,以理論為指導(dǎo),回歸實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)理論,才會(huì)懂得如何學(xué)以致用,學(xué)的更好更深。
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