統(tǒng)編版語文小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷(2)(含答案解析)

1、小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷（二）（時間：90分鐘 滿分：100分）一、基礎(chǔ)鞏固。（46分）1 讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（6分）wiiyGn （）下，外出mi shi （）的蟲子大王shuailing （）家族成員們爬回洞中，在蟋蟀哥哥的cui niian qu（）中進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，大家都在11設(shè)0 1】山（）這自己美好的he xie （）的未來。2-選擇正確的答案，把序號填在括號里。（6分）（1）下列字音、字形完全正確的一項是（）o （2 分）A 乒乓捌佰隱身(ying) 寶箱(xidng) B 納米炭源圓周率（心） 膨大(p6ng) C 衍生參拾堅持不懈。電 嶄新(zhdn) D隧道琥珀擦拭(

2、shi) 滲透(sh6n) （2）下列詞語中都有新含義的一組詞語是（)0 (2 分)A 云技術(shù)克隆文件夾俘虜B 鏈接窗口互聯(lián)網(wǎng)黑洞C 云桌面臺布聊天室D多媒體轉(zhuǎn)基因物聯(lián)網(wǎng)反應(yīng)堆（3）下列關(guān)于“焰”字第八筆正確的是（）0 （2 分）A. |B.)c.rd 門-按照要求寫四字詞語。（9分）（1）來到美麗的風(fēng)景區(qū)，你會情不自禁地用 、等詞語來贊美。（2）如果你的作文在報刊上發(fā)表了。請寫出形容你當(dāng)時心情的三個 詞語：、O（3）看到柳樹，你會想起這些詞語：、L-用橫線畫出句子中的錯別字并改正。（6分）（1）我依然沉靜在想象的世界里：長到這樣粗的一株柳樹，經(jīng)歷過 TOC o 1-5 h z 多少略殺生靈的

3、高原風(fēng)雪。（）（2）是啊，家鄉(xiāng)浦河邊的柳樹卻有讓我自豪的歷史，每每吟頌?zāi)切┱哿蛣e的詩篇，都會沫濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情。（）（3）跳望著水天一色的遠(yuǎn)方，他曲指一算，己經(jīng)在海上航行15天了。（）下列不是表達(dá)陸游愛國情懷的是（ ）o （2分）A遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。B-死去元知萬事空，但悲不見九州同。C-零落成泥碾作塵，只有香如故。D僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。-下面句子中話說得恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）o （3分）A-冰心女士 99歲生日那天，有人給她祝壽時說：“祝您長命百 歲！”B 小明對趙老師說：“老師，我不恥下問，向您請教一個問題?！盋 小張新買了一座鬧鐘，他把鐘送到老丈人家，進(jìn)門就喊

4、：“爸， 我給你送鐘來了！”D熱心的李軍見鄰居劉大爺正吃力地拎著煤氣罐下樓，就趕緊 上前幫了一把說：“喲，劉大爺，您又沒氣了！”按要求寫句子。(10分)(1)哈爾威船長隨著輪船一起徐徐沉入大海。改成比喻句：(2)那些寒冷的冰塊從寒冷的北方飄過來，沿路把大大小小的石塊 帶走。改成擬人句：(3)許多外賓看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不己。改成反問句：(4)根據(jù)“回味”的意思分別造句。A 食物在口中的余味。B 從回憶里體會。找出下面一段話中的毛病，并在原文上改正。（4分） 一天，我感覺在那碧綠的大葉子下，藏著兩朵粉紅色的小花，它們正隨著微風(fēng)輕輕地擺動，好像再對我說：“謝謝我對你的照顧?！蔽倚闹忻澜z

5、絲、甜滋滋的，這是我的勞動成就??！二、課文回顧（8分）.抗日戰(zhàn)爭時期的 雨來為了掩護(hù)交通員，機(jī)智勇敢地同 作斗爭，歌頌了雨來、的品質(zhì)。2.寫一個游覽過的地方，可以按照 來寫；可以把特別吸引你的景物作為 :如果景物發(fā)生了變化也可 以按照 來寫。三、綜合實踐。（4分）看看我們身邊，你也許會發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡，請 根據(jù)“希望小學(xué)二至六年級視力情況調(diào)查”主題活動中調(diào)查搜集到的 相關(guān)數(shù)據(jù)完成題目。希望小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計表（調(diào)查人數(shù)：3624人）年級二四五六近視率13%19%31%42%48%對表格中內(nèi)容理解不正確的一項是（A.希望小學(xué)學(xué)生的近視率逐年上升。B-希望小學(xué)近視率上升得最快的是六

6、年級。C上表揭示了小學(xué)生近視已成為家長、學(xué)校不可忽視的問題。四、閱讀理解。（22分）（-）（12 分）伯牙鼓琴，錘子期聽之。方鼓琴而志在太山，錘子期曰：“善哉 乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，錘子期又曰：“善 哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨溩悠谒溃榔魄俳^弦，終身不復(fù)鼓 琴，以為曲無足復(fù)為鼓琴者。成語“”出自這個故事。這個故事中 是的知音，從可看出。（4分）-體會文言文與現(xiàn)代文的不同。讀讀下面句子，寫出加點字的古 今含義。（2分）伯牙鼓琴,鋪子期聽之。 古義： 今義：下列句子停頓恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A-以為世/無足復(fù)/為鼓/琴者B以為/世/無足/復(fù)為/鼓琴者C-以為/世無足/復(fù)

7、為鼓/琴者D -以為世/無足復(fù)/為/鼓琴者伯牙“終身不復(fù)鼓”的原因是： （3 分）（二）頤和園（10分）北京的頤和園是個美麗的大公園。進(jìn)了顧和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子， 紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有700多米長，分成273間。 每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒 有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種 又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的 三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。 下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽

8、山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在 眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前 面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢 慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座 古老的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好 幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清倒垂的楊柳。湖中心有個小島， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的 石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋 欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài) 不一，沒有哪兩只是相同的。頤和園

9、到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)欣 賞。-這篇文章在描寫頤和園時，是按照的先后順序來寫的。（）（2 分）A 佛香閣 B.萬壽山 C.昆明湖 D.長廊DBCA DBACDABC“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡?！敝?的“滑”字能不能換成“駛” ？為什么？（4分）3 課文中寫了長廊、佛香閣、昆明湖的許多景物，每處景物的特 點不同，作者描寫的方法也不一樣，我也要學(xué)習(xí)頤和園的寫作方 法寫一處景物。（4分）五、習(xí)作天地。（20分）題目：我美麗，因為我有（）提示與要求：1.先將題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“愛心”“自 信心”“責(zé)任心”“寬容心”等，再按題寫作。2 語句要通順，

10、內(nèi)容要具體，情感要真實，字?jǐn)?shù)不少于500字。小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷（二）答案版（時間：90分鐘 滿分：100分）一、基礎(chǔ)鞏固。（46分）讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（6分）wiiyGn（屋檐）下，外出mishi（覓食）的蟲子大王shudi liiig（率領(lǐng)）家族成員們爬回洞中，在蟋蟀哥哥的cuimiGn qti（催 眠曲）中進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，大家都在miao hui （描繪）這自 己美好的he xie （和諧）的未來。選擇正確的答案，把序號填在括號里。（6分）（1）下列字音、字形完全正確的一項是（D ）。（2分）A乒乓捌佰B 納米炭源C 衍生參拾D -隧道琥珀隱身（ying） 圓周率（lii） 堅

11、持不懈0企） 擦拭（shi） 寶箱(xiMg) 膨大(p6ng)嶄新(zhg)滲透(sh6n)A 云技術(shù)克隆文件夾俘虜B -鏈接窗口互聯(lián)網(wǎng)黑洞C 云桌面臺布聊天室D -多媒體轉(zhuǎn)基因物聯(lián)網(wǎng)反應(yīng)堆（2）下列詞語中都有新含義的一組詞語是（3）下列關(guān)于“焰”字第八筆正確的是（D ）。（2分）D )o (2 分)A- |B.)C.D.n3 按照要求寫四字詞語。（9分）來到美麗的風(fēng)景區(qū)，你會情不自禁地用 一碧千里、 桃紅鳥語花香等詞語來贊美。（2）如果你的作文在報刊上發(fā)表了。請寫出形容你當(dāng)時心情的三個詞語:得意洋洋、欣喜若狂、（3）看到柳樹，你會想起這些詞語：頑強(qiáng)不屈、風(fēng)情萬種、 婀娜多姿4 -用橫線畫出

12、句子中的錯別字并改正。（6分）（1）我依然沉蔑在想象的世界里：長到這樣粗的一株柳樹，經(jīng)歷過 多少略殺生靈的高原風(fēng)雪。（浸 虐）（2）是啊，家鄉(xiāng)浦河邊的柳樹卻有讓我自豪的歷史，每每吟頌?zāi)切?折柳送別的詩篇，都會注濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情。（誦 抹）（3）跳望著水天一色的遠(yuǎn)方，他曲指一算，己經(jīng)在海上航行15天 了。（眺屈）5 下列不是表達(dá)陸游愛國情懷的是（C ）。（2分）A遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。B-死去元知萬事空，但悲不見九州同。C-零落成泥碾作塵，只有香如故。D僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。6 下面句子中話說得恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ ）。（3分）A 冰心女士 99歲生日那天，有人給她祝壽時說：

13、“祝您長命百 歲！”B 小明對趙老師說：“老師，我不恥下問，向您請教一個問題?！盋 小張新買了一座鬧鐘，他把鐘送到老丈人家，進(jìn)門就喊：“爸， 我給你送鐘來了！”D熱心的李軍見鄰居劉大爺正吃力地拎著煤氣罐下樓，就趕緊 上前幫了一把說：“喲，劉大爺，您又沒氣了！”7 按要求寫句子。(10分)(1)哈爾威船長隨著輪船一起徐徐沉入大海。改成比喻句：哈爾威船長像一尊黑色的雕像，隨著輪船一起徐徐 沉入大海。(2)那些寒冷的冰塊從寒冷的北方飄過來，沿路把大大小小的石塊 帶走。改成擬人句：那些寒冷的冰塊從寒冷的北方爬過來，沿路把大大 小小的石塊帶走。(3)許多外賓看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不己。改成反問

14、句：許多外賓看到詹天佑留下的偉大工程，難道不是個 個都贊嘆不已嗎?(4)根據(jù)“回味”的意思分別造句。A 食物在口中的余味。老班長好像回味似的說：“吃過了，吃過了!B 從回憶里體會。連駿馬和大牛都在回味著草原的無限 樂趣。8 找出下面一段話中的毛病，并在原文上改正。（4分）一天，我感覺在那碧綠的大葉子下，藏著兩朵粉紅色的小花，它 們正隨著微風(fēng)輕輕地擺動，好像 對我說：“謝謝函對他的照顧?！蔽倚闹忻纜絲絲口滋滋I的,這是我的勞動成& 啊！二、課文回顧（8分）.抗日戰(zhàn)爭時期的雨來為了掩護(hù)交通員，機(jī)智勇敢地同 敵人 作斗爭，歌頌了雨來 熱愛祖國、不畏強(qiáng)權(quán)、 機(jī)智勇敢的品質(zhì)。.寫一個游覽過的地方，可以按

15、照 游覽的順序 來寫;可以把特別吸引你的景物作為重點來寫；如果景物發(fā)生了變化也可以 按照變化的順序來寫。三、綜合實踐。（4分）看看我們身邊，你也許會發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡，請 根據(jù)“希望小學(xué)二至六年級視力情況調(diào)查”主題活動中調(diào)查搜集到的 相關(guān)數(shù)據(jù)完成題目。希望小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計表（調(diào)查人數(shù)：3624人）年級二四五六近視率13%19%31%42%48%對表格中內(nèi)容理解不正確的一項是（B ）0A.希望小學(xué)學(xué)生的近視率逐年上升。B-希望小學(xué)近視率上升得最快的是六年級。C上表揭示了小學(xué)生近視已成為家長、學(xué)校不可忽視的問題。四、閱讀理解。（22分）（-）（12 分）伯牙鼓琴，錘子期聽之。方鼓琴

16、而志在太山，餞子期曰：“善哉 乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，錘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨溩悠谒溃榔魄俳^弦，終身不復(fù)鼓 琴，以為曲無足復(fù)為鼓琴者。1 成語“高山流水”出自這個故事。這個故事中鋪子期是 伯牙 的知音，從 伯牙所要表現(xiàn)的，錘子期都能用琴聲表達(dá)出 來可看出。（4分）2 體會文言文與現(xiàn)代文的不同。讀讀下面句子，寫出加點字的古 今含義。（2分）伯牙鼓琴，錘子期聽之。古義:彈 今義：打擊樂器3 下列句子停頓恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙ ）（3分）A 以為世/無足復(fù)/為鼓/琴者B -以為/世/無足/復(fù)為/鼓琴者C-以為/世無足/復(fù)為鼓/琴者D -以為世/無足復(fù)/為/鼓琴者

17、4伯牙“終身不復(fù)鼓”的原因是：錘子期死，以為世無足復(fù)為鼓琴者。（3分）（二）頤和園（10分）北京的頤和園是個美麗的大公園。進(jìn)了顧和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子， 紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有700多米長，分成273間。 每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒 有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種 又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的 三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。 下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香

18、閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在 眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前 面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢 慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座 古老的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好 幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清倒垂的楊柳。湖中心有個小島， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的 石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋 欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)欣 賞。1 這篇文章在描寫頤和園時，是按照的先后順序來寫的。（）（2分）A佛香閣 B.萬壽山 C.昆明湖 D.長廊DBCA DBACDABC2 “游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡?！敝?的“滑”字能不能換成