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文檔簡介

1、2022-2023學年度八年級數(shù)學上冊模擬測試卷考試范圍:八年級上冊數(shù)學;滿分:100分;考試時間:100分鐘;出題人;數(shù)學教研組題號一二三總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1絕對值不大于 2 的整數(shù)的個數(shù)一共有( )A3 個 B4 個 C5 個D6 個2等腰三角形一腰上的高線與另一腰的夾角為30,則頂角的度數(shù)為( )A60B120C60或l50D60或l203下列說法錯誤的是( )A三個角都相等的三角形是等邊三角形 B有兩個角是60的三角形是等邊三角形C有一個角是60的等腰三角形是等邊三角形D有兩個角相等的等腰三角形是

2、等邊三角形4下列命題不正確的是( )A在同一三角形中,等邊對等角B在同一三角形中,等角對等邊C在等腰三角形中與頂角相鄰的外角等于底角的2倍D等腰三角形是等邊三角形5如圖所示,已知直角三角形ABC中,ABC=90,BD平分ABC,CE平分ACB,CE、BD相交于點F,EFB=65,則A=( )A30B40C45D506設M表示直角三角形,N表示等腰三角形,P表示等邊三角形,Q表示等腰直角三角形,下圖中能表示它們之間關系的是 ( )ABCD7下列說法中,錯誤的是( )A等邊三角形是特殊的等腰三角形B等腰三角形底邊上的中線是等腰三角形的對稱鈾C 有一個角為 45的直角三角形是等腰直角三角形D等腰三角

3、形的頂角可以是銳角、直角或鈍角8如圖表示的是組合在一起的模塊,則它的俯視圖是( ) ABCD9已知一組數(shù)據(jù)5,7,3,9,則它們的方差是( )A 3B 4C 5D 610如圖,1=2,則下列結(jié)論中正確的是( )AADBCBABCDCADEFDEFBC11不論a 是什么數(shù),下列不等式都能成立的是( )ABCD12不等式的解集在數(shù)軸上的正確表示是( ) ABCD13已知關于的一元一次方程的解是負數(shù),則m的取值范圍是( )ABCD14小明和爸爸媽媽三人玩蹺蹺板,爸爸坐在蹺蹺板的一端,小明和媽媽一同坐在蹺蹺板的另一端,他們都不用力時,爸爸那端著地,已知爸爸的體重為 70 kg,媽媽的體重為 50 kg

4、,那么小明的體重可能是( )Al8kgB22 kgC28 kgD30 kg15甲、乙二人沿相同的路線由A到B勻速行進,A,B兩地間的路程為20 km他們行進的路程s(km)與甲出發(fā)后的時間t(h)之間的函數(shù)圖象如圖根據(jù)圖象信息,下列說法正確的是 ( )A甲的速度是4kmhB乙的速度是10kmhC乙比甲晚出發(fā)1hD甲比乙晚到B地3h16圖 1 是甲、乙、丙三人玩蹺枝的示意圖(支點在中點處),則甲的體重的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( ) A BCD17已知,且不等式組的解是,則不等式組的解是( )A B或CD 無解18半徑為R,弧長為的扇形可用計算公式計算面積,其中變量是( )ARBCS、RDS

5、、R19下列各情況分別可以用圖中的哪幅圖來近似刻畫: (1)一杯越晾越?jīng)龅乃ㄋ疁嘏c時間的關系) ( ) (2)一面冉冉上升的紅旗(高度與時間的關系) ( ) (3)足球守門員大腳開出的球(高度與時間的關系) ( )(4)勻速行駛的汽車(速度與時間的關系) ( ) ABCD20如果點M在直線上,則點M的坐標可以是( )A(-1,O)B(0,1)C(1,0)D(1,-1)21已知,等腰三角形的一條邊長等于,另一條邊長等于,則此等腰三角形的周長是( )ABCD或22一組數(shù)據(jù)按從小到大排列為l,2,4, x, 6,9如果這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為5那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為( ) A. 4 B.5 C 55 D

6、6評卷人得分二、填空題23已知點P在第二象限,它的橫坐標與縱坐標之和為l,則點P坐標可以是 (寫出符合條件的一個點即可)24約分,得 .25如果一個三角形一邊上的中線恰好與該邊上的高重合,那么這個三角形 (填 “一定”或“不一定”)是等腰三角形26在ABC中,若AC2+AB2=BC2,則B+C= 度27如圖,是的一條中線,沿所在直線把翻折,使點落在點的位置則 28若一個邊三角形的邊長為 6,則它的面積為 .29一個長方體的主視圖和左視圖如圖所示(單位:cm),則其俯視圖的面積是 cm230如圖是一個正方體紙盒的展開圖,請把15,8,3,15分別填入余下的四個正方形中,使得按虛線折成正方體后,相

7、對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)31如右統(tǒng)計圖顯示的是綿陽某商場日用品柜臺10名售貨員4月份完成銷售額(單位:千元)的情況,根據(jù)統(tǒng)計圖,我們可以計算出該柜臺的人均銷售額為_千元32方程有 個解,不等式的解集是 33當 時,代數(shù)式的值是非負數(shù)34紹興黃酒是中國名酒之一某黃酒廠的裝酒車間先將散裝黃酒灌裝成瓶裝黃酒,再將瓶裝黃酒裝箱出車間,該車間有灌裝、裝箱生產(chǎn)線共26條,每條灌裝、裝箱生產(chǎn)線的生產(chǎn)流量分別如圖所示某日8:0011:O0,車間內(nèi)的生產(chǎn)線全部投入生產(chǎn),圖表示該時段內(nèi)未裝箱的瓶裝黃酒存量變化情況,則灌裝生產(chǎn)線有 條35若的解為,則的取值范圍是 36如圖,D、E為AB、AC的中點,將ABC沿線段D

8、E折疊,使點A落在點F處,若B=500,則BDF= .37如圖,若圖中A、B兩點的的坐標分別為(-3,5)、(3,5),則C在同一坐標系下的坐標是 38已知點A(1,2),將它先向左平移2個單位,再向上平移3個單位后得到點B,則點B的坐標是_39在平面直角坐標系中,點P(-l,2)到軸的距離是 .40已知點P(,)在坐標軸上,則ab= .41物體沿一個斜坡下滑,它的速度v(ms)與其下滑時間t(s)的關系如圖所示:(1)下滑2s時物體的速度為 (2)v(ms)與t(s)之間的函數(shù)解析式為 (3)下滑3s時物體的速度為 42已知梯形的面積為10,底邊上的高為x,上底為2,下底為y,則y與x之間的

9、函數(shù)解析式為 43一次函數(shù)y=kx+b(k0)的圖象是 ,正比例函數(shù)y=kx(k0)的圖象是經(jīng)過 的一條直線44已知直線與直線的交點在第二象限內(nèi),求k的取值范圍45在函數(shù)中,自變量的取值范圍是 46將點P(-3,y)向下平移3個單位,向左平移2個單位后得到點Q(x,-1),則xy= 47生物興趣小組在溫箱里培育 AB 兩種菌種,A 種菌種的生長溫度 x()的范圍是,B種菌種的生長溫度 y()的范圍是,那么溫箱里的溫度T()應該設定的范圍是 評卷人得分三、解答題48某禮堂共有30排座位,第1排共有20個座位,后面每一排比前一排多2個座位,則(1)第5排、第10排分別有幾個座位?(2)若某一排有5

10、4個座位,則應是第幾排?(3)寫出每排的座位數(shù)m與這排的排數(shù)n之間的關系式,并指出這個問題中的常量和變量49如圖,ABC的頂點坐標分別為 A(3,6)、 B(1,3)、C(4,2). 若將 ABC繞點 C順時針旋轉(zhuǎn)90,得到,在圖中畫出,并分別求出的頂點、的坐標50圖中標明了李明同學家附近的一些地方 (1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標系,寫出學校,郵局的坐標; (2)某個星期日早晨,李明同學從家里出發(fā),沿著(-2,-l)(-1,-2) (1,-2) (2,-l) (1,-l) (1,3) (-1,O) (0,-l)的路線轉(zhuǎn)了一下,寫出他路上經(jīng)過的地方; (3)連結(jié)他在(2)中經(jīng)過的地點,你能得

11、到什么圖形?51解不等式:(1);(2)52已知,試比較與的大小(用兩種不同方法進行比較).53一個木模的三視圖如圖所示 (1)描述這木模的形狀; (2)求這個木模的表面積; (3)如果每m2的木模需用25kg的油漆,那么油漆這個木模共需要這種油漆多少kg(結(jié)果保留2個有效數(shù)字)?54如果四棱柱用A表示,立方體用B表示,長方體用C表示,直四棱柱用D表示,斜四棱柱用E表示請將它們之間的相互包含關系填入下圖中55已知:如圖,AOB=AOC ,1=2試說明:(1)ABC是等腰三角形;(2)AOBC56僅用一塊沒有刻度的直角三角板能畫出任意角的平分線嗎?(1)小明想出了這樣的方法:如圖所示,先將三角板

12、的一個頂點和角的頂點0重合,一條直角邊與OA重合,沿另一條直角邊畫出直線 ,再將三角板的同一頂點與0重合,同一條直角邊與0B 重合,又沿另一條直角邊畫出直線 , 與 交于點P,連結(jié)OP,則0P為AOB的平分線,你認為小明的方法正確嗎?為什么?(2)你還有別的方法嗎?請敘述過程并說明理由57如圖,在ABC中,CA=CB,CD是高,E、F分別是AB、BC上的點,求作點E、F關于直線CD的對稱點(只要求作出圖形)58如圖,折線ABC是一片農(nóng)田中的道路,現(xiàn)需把它改成一條直路,并便道路兩邊的農(nóng)用面積保持不變,道路的一個端點為A,問應該怎樣改?請畫出示意圖,并說明理由.59如圖,育英中學為了保護校內(nèi)一棵百年古樹,打算在古樹周圍用鋼管焊制一排如圖所示的護欄,如果圖中的, ,都與上面的橫桿垂直,上面的橫桿與下面的橫桿平行且都等于3 m, = 1.5m,那么要焊制這樣的護欄至少需要多m 的鋼管?60某校八年級320名學生在電腦培訓前后各參加了一次水平相同的考試,考試成績都以同一標準劃分成“不及格”、“及格”和“優(yōu)秀”三個等級為了了解電腦培訓的效果,用抽簽方式得到其中32名學生培訓前后兩次考試成績的等級,并繪制成如圖的統(tǒng)計圖,試結(jié)合圖形信息回答下列問題:(1)這32名學生培訓前后考試成績的中位數(shù)所在的等級分別是 、 ;(2)估計該校整個八年級320名學生中,培訓后考試成績的等級為“及格”與“優(yōu)秀

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