最全的用戶調(diào)研流程圖

1、,頁腳.頁腳.用戶調(diào)研操作流程第一步明確背景和目的什么情況下發(fā)起的調(diào)研？希望通過用戶調(diào)研得到的結(jié)果是什么？常見目的：L 了解：用戶行為特征、心里訴求、分類占比。.挖掘：行為習(xí)慣和深層痛點。.發(fā)現(xiàn)：具體場景的用戶行為模式。.比較：不同特點用戶對新想法的反饋及新想法替代傳統(tǒng)方式的可 能第二步選擇目標(biāo)用戶用戶定位：（什么樣的人會使用我們的產(chǎn)品）客戶定位：（什么樣的人會購買我們的產(chǎn)品或服務(wù)）用戶分類：（將擁有共同特征或行為的用戶歸類，對有價值用戶分析）選擇合適的用戶（時間、地點、感興趣程度等）選定部分目標(biāo)用戶，針對性分析（用戶畫像）邀約用戶：直接說明目的，并告知可能發(fā)生的情況數(shù)量：一般不超過5個，找到

2、少量用戶，驗證大量用戶的可能性用戶畫像的定義：用戶畫像（Personas）也稱人物角色，是根據(jù)用戶社會屬性、生活習(xí)慣和 消費行為等信息而抽象出的一個標(biāo)簽化的用戶模型，即真實用戶的虛擬代表。通過用戶調(diào)研去了解用戶，根據(jù)他們的目標(biāo)、行為和觀點的差異，將他們 區(qū)分為不同的類型，然后每種類型中抽取出典型特征，賦予名字、照片、一些 人口統(tǒng)計學(xué)要素、場景等描述，就形成了一個用戶畫像。用戶畫像創(chuàng)意流程：收集、分析用戶信息；細(xì)分用戶群；建立和豐富用戶畫像。構(gòu)建用戶畫像的四個維度：用戶靜態(tài)屬性：靜態(tài)屬性主要從用戶的基本信息進(jìn)行用戶的劃分。靜態(tài)屬 性是用戶畫像建立的基礎(chǔ)，最基本的用戶信息記錄。如性別、年齡、學(xué)歷、

3、角 色、收入、地域、婚姻等。依據(jù)不同的產(chǎn)品，記性不同信息的權(quán)重劃分。如果 是社交產(chǎn)品，靜態(tài)屬性比較高的是性別性別、收入等。用戶動態(tài)屬性：動態(tài)屬性指用戶在再互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的上網(wǎng)行為。信息時代 用戶娛樂、社交、出行、學(xué)習(xí)、打發(fā)時間等行為都離不開互聯(lián)網(wǎng)。這些行為都 屬于用戶的動態(tài)屬性。動態(tài)屬性能更好的記錄用戶日常的上網(wǎng)偏好。用戶消費屬性：指用戶的消費方式、消費意識、消費心理、消費嗜好等， 對用戶的消費有個全面的數(shù)據(jù)記錄，對用戶的消費能力、消費意向、消費等級 進(jìn)行很好的管理。這個動態(tài)屬性是隨著用戶的收入等變量而變化的。在進(jìn)行產(chǎn) 品設(shè)計時對用戶是傾向于功能價值還是傾向于感情價值，有更好的把握。用戶心理屬性

4、：指用戶在環(huán)境、社會或者交際、感情過程中的心理反應(yīng)， 或者心理活動。進(jìn)行用戶心理屬性得劃分更好的依據(jù)用戶的心理行為進(jìn)行產(chǎn)品 的設(shè)計和產(chǎn)品運營。注意事項：用戶畫像要建立在真實的數(shù)據(jù)之上；區(qū)分不同用戶類型的關(guān)鍵點在于用戶動態(tài)屬性，而不是性別、年 齡、地區(qū)等靜態(tài)屬性。當(dāng)有多個用戶畫像的時候，需要考慮用戶畫像的優(yōu)先級，通常建議 不能為超過三個以上的用戶畫像設(shè)計產(chǎn)品，這樣容易產(chǎn)生需求沖突；在用戶畫像的過程中有一個很重要的概念叫做顆粒度，就是我們 的用戶畫像應(yīng)該細(xì)化到哪種程度。如果“用戶畫像”最細(xì)的顆粒度應(yīng) 該是細(xì)到每一個用戶每一具體的生活場景中，但是這基本上是一個不 可能完成的任務(wù)；同時如果用戶畫像的顆

5、粒度太大，對于產(chǎn)品設(shè)計的 指導(dǎo)意義又相對變小了，所以把握好畫像的總體豐富程度顯得異常重 要了。用戶畫像是處在不斷修正中的，要不斷的豐富用戶畫像，讓被刻 畫的用戶變得越發(fā)立體清晰，能更有助于產(chǎn)品設(shè)計的精確投入。第三步 確定調(diào)研方法常見調(diào)研方法大致可分為兩種：一種稱為定性研究，一種稱為定量研究。定性研究是指在一群小規(guī)模、精心挑選的樣本個體上的研究，樣本數(shù)量通 常為1020個，通過研究者的洞察力、專業(yè)知識、過往經(jīng)驗挖掘研究對象行為 背后的動機、需要、思維模式，更多解決的是“怎么想的問題。定性研究是 探索性的研究，致力于定性地確定用戶需求，它有助于設(shè)計師在設(shè)計初期構(gòu)建 想法，然后再用定量方法完善和測試

6、。像用戶訪談、焦點小組、卡片分類、日 記記錄等方法都屬于定性研究的疇。定量研究用大量樣本（瀏覽您的日志文件以了解用戶在上的活動情況）來測 試和證明某些事情的方法。定量研究能幫助您驗證通過定性研究而發(fā)現(xiàn)的假說。 定量研究有問卷調(diào)查、A/B測試、眼動研究等。定性（了解）用戶訪談目標(biāo)和觀點（所說）調(diào)查問卷可用性測試用戶行為（所做）流量、日志分析定量（驗證）現(xiàn)階段較為適合的調(diào)研方法為：問卷調(diào)查、用戶訪談、可用性測試、流量、 日志分析。其中以用戶訪談，問卷調(diào)查二者使用頻率最高用戶訪談定義諫聽散索障傾發(fā)探用戶訪談的目的主要是通過問題，讓用戶能夠圍繞訪談的主題進(jìn)行表達(dá)， 并對你發(fā)現(xiàn)需求的工作有所啟發(fā)和幫助。

7、盡量傾聽，讓用戶盡可能全的講述自己的故事。先放開的講述，不要限制，然后再聚焦。根據(jù)用戶闡述的容去追蹤用戶深層的信息。注意：切忌避免誘導(dǎo)性問題。訪談問題參考維度事實性問題：描述已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的客觀事實；行為性問題：描述用戶具體完成的行為過程；傾向性問題：詢問用戶對不同選擇的偏好程度；原因性問題：詢問用戶選擇和行動的原因；主觀性問題：詢問用戶對其他事情的主觀看法和意見；建議性問題：詢問用戶對提到的問題是否有解決方案，或者對解決方案是否改進(jìn)性建議。問題設(shè)置注意事項多問開放問題，少問封閉問題；多問具體問題，少問抽象問題；,頁腳.,頁腳.多問明確問題，少問含糊問題。問卷調(diào)查定義問卷調(diào)查是研究者用統(tǒng)一

8、、嚴(yán)格設(shè)計的問卷來收集研究對象有關(guān)的心里特 征和行為數(shù)據(jù)資料的一種研究方法分類開放型問卷：開放型問卷又稱作非結(jié)構(gòu)性問卷，開放性問卷是由開放型問題組成的問卷, 開放性問題是調(diào)查者不對問題提供任何具體的答案。優(yōu)點：允許回答者充分自由的發(fā)表意見，具有很強的靈活性和適用性，缺點：就是調(diào)查者如果不是利益相關(guān)，很難有大的興趣去回答這些問題。比如：如果你計劃買房，主要的考慮因素是？封閉性問卷：封閉型問卷也稱作結(jié)構(gòu)性問卷，它是由封閉性問題組成的問卷。例：如果你計劃買房，主要的考慮因素是：A、地段繁華 B、基礎(chǔ)設(shè)施完善 C、交通便利 D、治安良好 E、樓 盤外環(huán)境優(yōu)點：回答簡單，被調(diào)查者愿意配合，問題容易收集，

9、數(shù)據(jù)易統(tǒng)計。缺點：答案會限制被調(diào)查者的思維，調(diào)查信息獲取可能會比較片面。半封閉型問卷半封閉型問卷也叫做混合型問卷，它是對答卷者的回答作部分限制，還有 一部分讓其自由回答，或者對答案的數(shù)量作出限制，容不作限制。例：如果你計劃買房，主要的考慮因素是：A、地段繁華 B、基礎(chǔ)設(shè)施完善 C、交通便利 D、治安良好 E、樓 盤外環(huán)境 F、其他可能你羅歹廟用戶并不是你提供的選項，這個時候你提供一個其他，或 者用戶可以填寫自己的答案，這樣即能滿足被調(diào)查者答題的方便性，又能不限 制被調(diào)查者思維。優(yōu)點：被調(diào)查者愿意配合，容易收集問題，又不限制用戶思維。缺點：你用”其他收集不到有用信息，讓用戶自己填寫可能用戶又不

10、愿意填寫。問卷組成形式上共由六部分組成：問卷標(biāo)題、導(dǎo)語部分、基本信息、主體容、結(jié)語 和整體。常用工具騰訊問卷（推薦）、問卷星、調(diào)查派、問道、搶答 常見問卷題目（參考）您的年齡？您的月收入？您的學(xué)歷？您的婚姻狀況？您的手機品牌？您是如何知道我們的產(chǎn)品/的？您會不會把我們的產(chǎn)品/推薦給朋友或同事？您印象里我們的產(chǎn)品/是怎樣的？從1到10分，您給我們產(chǎn)品/打多少分？在選擇我們之前，您還接觸過哪些我們的競爭對手？為什么選擇我們而不是競爭對手？是什么讓我們在競爭中脫穎而出？我們的產(chǎn)品/與競爭對手的X產(chǎn)品相比如何？您對我們的產(chǎn)品/最不喜歡/最喜歡的地方是什么？我們的產(chǎn)品/使用起來簡單嗎？我們的產(chǎn)品/的哪些

11、功能對您最重要？我們的產(chǎn)品/的哪些功能（或功能）對您而言最不重要？您最想讓我們增加的一個功能是什么？您進(jìn)入我們/產(chǎn)品時的第一印象是什么？如果您對我們不滿意，我們可以做些什么爭取讓您滿意？什么時候或場景中您發(fā)現(xiàn)我們的產(chǎn)品非常滿足您的期望？您是否有購買同類產(chǎn)品或工具？如果我們的產(chǎn)品停止服務(wù)，您會使用什么作為替代方案？如果您可以對我們的產(chǎn)品和進(jìn)行更改，您會改變哪里？您使用我們的產(chǎn)品/的頻率是怎樣的？我們的產(chǎn)品有什么讓您驚訝或意外的功能嗎？您在使用我們產(chǎn)品時最常解決的任務(wù)是什么？問題設(shè)置注意事項通俗易懂，避免太過專業(yè)的描述。測試要點要單一，了解用戶的具體某一個需求。問題表述要清晰，避免籠統(tǒng)的提問，盡量

12、具象化，盡量量化。問題及其選項的描述盡可能中立，避免主管意識的引導(dǎo)。二、常見誤區(qū)把個體當(dāng)成整體從用戶調(diào)研中找自我感覺的證明直接問用戶有沒有用啊，好不好用啊直接問用戶想要什么，有什么需求？快速打斷用戶，試圖說服用戶指望從用戶調(diào)研中獲得需求，所以只能通過用戶調(diào)研驗證你的需求第四步 準(zhǔn)備調(diào)研容容準(zhǔn)備流程按照用戶調(diào)研時間的2倍來準(zhǔn)備問題調(diào)研問題數(shù)量：線上10-20道，線下5T0道（問題少點，追問多一點）標(biāo)注必須要回答和用戶操作的關(guān)鍵問題把問題串起來，并找你的同事預(yù)演一遍總結(jié)和調(diào)整容準(zhǔn)備方向用戶操作習(xí)慣，原因消費習(xí)慣和過程，原因已知問題（追原因）用戶直觀感知兩者區(qū)別本品.競品使用差異用戶痛點是什么？哪些操作用戶感覺很煩用戶愿意