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1、2022年一年級音樂教學(xué)工作總結(jié)范文本學(xué)期已經(jīng)圓滿完畢,為了今后更好地開展工作,彌補(bǔ)缺乏,精益求精,更好地完成教學(xué)任務(wù),到達(dá)教學(xué)目的,現(xiàn)作總結(jié)一、主要成績1.按時保質(zhì)地完成了本學(xué)期的音樂教學(xué)任務(wù)。2.在教學(xué)中激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣。3.課堂上開發(fā)了學(xué)生對音樂的感知力,體驗(yàn)了音樂的美感。4.學(xué)生能自然的、有表情的歌唱,樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。5.培養(yǎng)了學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛的精神。二、存在問題1.一年級小學(xué)生,尚未經(jīng)過聽辨、比擬等聽覺訓(xùn)練,往往會產(chǎn)生不同程度的差異性。2.他們在唱歌時常會走調(diào)。二年級較好。3.節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn),在唱音階時也常易走音。這些現(xiàn)象都說明了低年級多數(shù)學(xué)生
2、他們尚不具備準(zhǔn)確的音高、時值概念。當(dāng)然,這種音高、時值概念的培養(yǎng),必須遵循學(xué)習(xí)音樂的感知規(guī)律。注意學(xué)生的興趣性和可承受性,使教學(xué)方法既符合教學(xué)原那么又符和音樂學(xué)科的特點(diǎn),從而獲得良好的教學(xué)效果。平時側(cè)重情感、興趣的培養(yǎng),和對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是互相作用、互相促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。今后我將在這幾方面多加注意,努力做到更好。三、采取措施1.在教學(xué)中,我堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重
3、以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂理論活動聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定根底上創(chuàng)造音樂。我還參加了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的理論活動,這也使學(xué)生的才能得到了鍛煉。2.在唱歌教學(xué)中,我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,明晰的咬字,吐詞,另一方面逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不斷進(jìn)步唱歌的藝術(shù)技巧,在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的根底上進(jìn)步對音樂形象的理解才能,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”。3.端正教育思想,面向全體學(xué)生,全面理解學(xué)生的思想品德,平安,學(xué)習(xí)和生活、深化理解和引導(dǎo)學(xué)生。為人師表,言行得體大方,積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成學(xué)校臨時交給的任務(wù)。深化課堂,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動性和積極性,注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性參與性。參與學(xué)生活動,注意觀察并引導(dǎo)局部“不出頭的學(xué)生”。鼓勵他們參與各項(xiàng)活動,從而促進(jìn)學(xué)生的身心安康。在課堂中浸透思想品德教育與政治教育,不斷培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時期在的德、智、體美等全面開展。積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動,并進(jìn)展記錄與總結(jié)。在工作中不斷總結(jié)與考慮,虛心聽取和請教各位老師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的
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