網(wǎng)絡(luò)編輯實務(wù)項目四課件(2)

1、文字編輯處理技術(shù)項目四任務(wù)二 規(guī)范使用數(shù)字與單位知識目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)1、掌握網(wǎng)絡(luò)語言數(shù)字使用規(guī)范。2、掌握網(wǎng)絡(luò)語言單位使用規(guī)范。 學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)編輯的過程中正確的運用網(wǎng)絡(luò)語言的數(shù)字和單位，并且符合規(guī)范。 通過新知的學(xué)習(xí)，提升作為一名網(wǎng)絡(luò)編輯人員的素能；同時，在學(xué)習(xí)過程中感受相互協(xié)作工作的樂趣。任務(wù)二 規(guī)范使用數(shù)字與單位重點教學(xué)重難點難點學(xué)法網(wǎng)絡(luò)語言數(shù)字使用規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言單位使用規(guī)范建議采取操作法教法學(xué)法教法建議采取小組合作學(xué)習(xí)法任務(wù)二 規(guī)范使用數(shù)字與單位新知學(xué)習(xí) 一、網(wǎng)絡(luò)語言數(shù)字使用規(guī)范 1. 使用阿拉伯?dāng)?shù)字或是漢字數(shù)字的情形 （1）統(tǒng)計表中的數(shù)值，如正負整數(shù)、小數(shù)、百分比、分數(shù)、比例等

2、，必須使用阿拉伯?dāng)?shù)字。如：48、-302、125.03、34.05%、1/4、1:3。 （2）定型的詞、詞組、成語、慣用語、縮略語或具有修辭色彩的詞語中作為語素的數(shù)字，必須使用漢字。如：一律、三葉蟲、星期五、四氧化三鐵、二萬五千里長征、四書五經(jīng)、十月革命、“八五”計劃、五局三勝制、七上八下、第一書記。任務(wù)二 規(guī)范使用數(shù)字與單位新知學(xué)習(xí) 一、網(wǎng)絡(luò)語言數(shù)字使用規(guī)范 2. 特殊情形 （1）要求使用阿拉伯?dāng)?shù)字的情況有在描述“公歷世紀(jì)、年代、年、月、日”和“時、分、秒”時必須使用。 如：公元前8世紀(jì)、1990年10月1日、14時12分36秒。 年份一般不用簡寫。 如：1990年不應(yīng)簡作“九O年”或“90

3、年”。任務(wù)二 規(guī)范使用數(shù)字與單位新知學(xué)習(xí) （2）要求使用漢字的情況有： 第一，中國干支紀(jì)年和夏歷月日。如：丙寅年十月十五日、臘月二十三日、正月初五、八月十五中秋節(jié)。 第二，中國清代和清代以前的歷史紀(jì)年、各民族的非公歷紀(jì)年。這類紀(jì)年不應(yīng)與公歷月日混用，并應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字括注公歷 如：秦文公四十四年（公元前722年）、太平天國庚申十年九月二十四日（清咸豐十年九月二十日，公元1860年11月2日） 第三，含有月日簡稱表示事件、節(jié)日和其他意義的詞組，如果涉及一月、十一月、十二月，應(yīng)用間隔號“”將表示月和日的數(shù)字隔開，并外加引號，避免歧義。涉及其他月份時，不用間隔號，是否使用引號，視事件的知名度而定。如

4、：“一二八”事變（1月28日）、“一二九”運動（12月9日）、五四運動、七七事變、五一國際勞動節(jié)、“九一三”事件。任務(wù)二 規(guī)范使用數(shù)字與單位新知學(xué)習(xí) 一、網(wǎng)絡(luò)語言數(shù)字使用規(guī)范 3多位整數(shù)與小數(shù) （1）阿拉伯?dāng)?shù)字書寫的規(guī)則 為使多位數(shù)字便于閱讀，可將數(shù)字分成組，從小數(shù)點起，向左或向右每3位分成1組，組間留一空隙（約為1個漢字的1/4），但不得用逗號、圓點或其他方式。非科技出版物也可不分節(jié)。 （2）阿拉伯?dāng)?shù)字書寫的純小數(shù)必須寫出小數(shù)點前定位的“0”。小數(shù)點是齊底線的黑圓點“.”，如：0.46。任務(wù)二 規(guī)范使用數(shù)字與單位新知學(xué)習(xí) （3）尾數(shù)有多個“0”的整數(shù)數(shù)值的寫法 阿拉伯?dāng)?shù)字不得與除萬、億及法定

5、計量，單位詞頭外的漢字數(shù)字連用。如453 000 000可寫成45 300萬或4.53億或4億5 300萬，但不能寫作4億5千3百萬；三千米可寫成3千米，這里的“千”是詞頭；三千元可寫成3 000元或0.3萬元，但不能寫成3千元。 一個用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫的數(shù)值（包括小數(shù)和百分數(shù)）應(yīng)避免斷開移行。 （4）阿拉伯?dāng)?shù)字書寫的數(shù)值在表示數(shù)值的范圍時，使用浪紋式連接號“”。如：150千米200千米、-36-8。任務(wù)二 規(guī)范使用數(shù)字與單位新知學(xué)習(xí) 二、網(wǎng)絡(luò)語言單位使用規(guī)范 1物理量 物理量量值必須用阿拉伯?dāng)?shù)字，并正確使用法定計量單位。小學(xué)和初中教科書、非專業(yè)性科技書刊的計量單位可使用中文符號。 如：8736

6、.80km（8736.80千米）、600g（600克）、100kg150kg（100千克150千克）、12.5m2（12.5平方米）、34（34攝氏度）、0.59A（0.59安培）。 任務(wù)二 規(guī)范使用數(shù)字與單位新知學(xué)習(xí) 二、網(wǎng)絡(luò)語言單位使用規(guī)范 2非物理量 （1）一般情況下應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。如：21元、45.6萬元、270美元、48歲、11個月、4.6萬冊、600幅、550名。 （2）整數(shù)一至十，如果不是出現(xiàn)在具有統(tǒng)計意義的一組數(shù)字中，可以用漢字，但要照顧到上下文，求得局部體例上的一致。如：一個人、三本書、四種產(chǎn)品、五個百分點、六條意見、讀了十遍。 任務(wù)二 規(guī)范使用數(shù)字與單位操作技巧 問題1他

7、在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)單位名稱經(jīng)常易書寫錯，為了避免這一情況在自己工作中發(fā)生，他找資料，上網(wǎng)搜索，繼續(xù)學(xué)習(xí)單位使用規(guī)范。溫馨提示使用不規(guī)范的量名稱，主要表現(xiàn)在：第一，使用已廢棄的舊名稱。第二，同一個名稱出現(xiàn)多種寫法。第三，使用自造的名稱。使用以“單位+數(shù)”構(gòu)成的名稱。任務(wù)二 規(guī)范使用數(shù)字與單位操作技巧 問題2他在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)單位中有些中文符號以書寫和使用不正確，他找資料，上網(wǎng)搜索，總結(jié)中文符號的使用規(guī)范，避免自己在今后的工作中出現(xiàn)錯誤。溫馨提示第一，把單位的名稱作為中文符號使用。第二，使用既不是單位名稱也不是中文符號的“符號”。第三，組合單位中2種符號并用。技能訓(xùn)練 訓(xùn)練1請指出下面文字表達錯誤之處并修改。 （1）公元2010年十二月23日有流星雨武漢最佳觀看點，武漢共有9百2十萬人可以看到，二、三人可以結(jié)伴觀看，平均每次可以看到10幾顆。 （2）8月15 日中秋節(jié)來臨之際，市場上有月餅十余種，平均價位在200元左右，在抽查的一千多人中，約三分之二的人喜歡吃蓮蓉口味的。 （3）“11,5”計劃，我們公司年產(chǎn)值達到123,8000