我們的生活離不開(kāi)紙2

1、我們的生活離不開(kāi)紙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)了解紙的歷史，懂得紙是中國(guó)的偉大發(fā)明之一，并為此感到自豪。2、學(xué)習(xí)使用調(diào)查收集信息的方法。3、認(rèn)識(shí)紙對(duì)我們生活的重要性。教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)紙對(duì)我們生活的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：1、了解紙的歷史。2、學(xué)習(xí)使用調(diào)查收集信息的方法。教學(xué)過(guò)程 ：一、猜謎激趣，引出紙同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？今天，老師給大家?guī)?lái)一則謎語(yǔ)：我有一個(gè)好伙伴，天天陪我不抱怨，能寫(xiě)字，能畫(huà)畫(huà)，又輕又薄真方便。謎底是什么？學(xué)生猜謎語(yǔ)。板書(shū)：紙(設(shè)計(jì)意圖：借助學(xué)生喜歡的猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)紙的探究興趣)二、鏈接生活，發(fā)現(xiàn)紙1、教室中的紙紙是我們生活中的親密伙伴，它總是陪伴在我們身邊，在我們的教室

2、中，你能找到它們嗎？學(xué)生觀察匯報(bào)，相機(jī)評(píng)價(jià)2、學(xué)校中的紙走出教室，你還在學(xué)校的哪些地方見(jiàn)到我們的紙朋友？學(xué)生交流小結(jié)：孩子們，你們都是生活的有心人，原來(lái)我們學(xué)校有這么多地方都用到紙。3、生活中的紙紙不光出現(xiàn)在校園中，也融入我們生活的方方面面。在生活中我們用到哪些紙呢？課前老師布置大家收集我們生活中的紙及紙制品，你們都帶來(lái)了嗎？現(xiàn)在就把你的收集成果向小組同學(xué)介紹展示一下，說(shuō)一說(shuō)你收集的是什么？有什么用途？小組展示介紹，教室巡視指導(dǎo)班級(jí)展示介紹，隨機(jī)評(píng)價(jià)教師拿出紙袋，學(xué)生摸袋中的紙制品，說(shuō)名稱、用途。小結(jié)：我們的生活處處都要用到紙，我們的生活離不開(kāi)紙。板書(shū); 我們的生活離不開(kāi)4、欣賞奇妙的紙除了剛

3、才我們看到的，人們還讓紙有了很有意思的用途呢，我們一起來(lái)欣賞一下吧。播放視頻奇妙的紙看了視頻，聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，你有什么感受呢？學(xué)生交流板書(shū)：用處多（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生觀察、收集生活中的紙及紙制品，直觀感受到紙?jiān)谏钪械亩喾N用途，視頻資料的補(bǔ)充開(kāi)闊了學(xué)生的視野，是學(xué)生真切感受到我們的生活離不開(kāi)紙。）三、調(diào)查交流，計(jì)量紙我們每天學(xué)習(xí)生活都要用到紙，那么我們每天要用多少紙呢？趕快拿出你的用紙記錄單和小組同學(xué)交流一下吧，算一算你們小組一天用紙多少?gòu)?？小組交流，計(jì)算小組匯報(bào)，教師在白板上填表。我們一起算一算我們班每天一共用紙多少?gòu)垼繋熒糜?jì)算器計(jì)算，教室填表。教師用作業(yè)本演示每天用紙的高度。如果按一個(gè)月3

4、0天計(jì)算，我們班用紙量大約有多高？學(xué)生用手比一比。如果一年按10個(gè)月計(jì)算，我們班用紙的高度是多少？學(xué)校共有20各班級(jí)，一年用紙大約有多高？聽(tīng)到這些數(shù)據(jù)，你想說(shuō)什么？學(xué)生交流板書(shū)：用量大（設(shè)計(jì)意圖：調(diào)查學(xué)習(xí)、生活用紙量，并通過(guò)直觀演示讓學(xué)生了解用紙的數(shù)量大，明確我們的生活是離不開(kāi)紙的，貼近學(xué)生生活，便于理解。）四、回顧歷史，了解紙紙最初的功能就是用來(lái)寫(xiě)字的，你知道嗎，在紙沒(méi)有發(fā)明之前，人們是在什么上面寫(xiě)字呢？學(xué)生交流播放課件：在金屬上刻字、竹片上刻字、帛上寫(xiě)字在這些物品上刻字、寫(xiě)字會(huì)有什么問(wèn)題呢？學(xué)生交流該怎么解決這些問(wèn)題呢？播放視頻紙的發(fā)明是誰(shuí)發(fā)明了紙？紙是我國(guó)的四大發(fā)明之一板書(shū)：四大發(fā)明之一

5、小結(jié)：我們的祖先造出世界上又便宜又好用的紙，一千九百多年前我們中國(guó)人就已經(jīng)開(kāi)始使用紙了，而且我們中國(guó)的造紙技術(shù)還傳到了世界各地，為世界文明做出了巨大貢獻(xiàn)，這是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲自豪。（設(shè)計(jì)意圖：展示紙的演變過(guò)程，體會(huì)其它書(shū)寫(xiě)方式的不便，了解造紙術(shù)對(duì)世界文明的貢獻(xiàn)激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。）五、展開(kāi)想象，沒(méi)有紙紙是我們的好朋友，如果有一天這個(gè)好朋友消失了，不見(jiàn)了，我們的生活會(huì)受到什么影響呢？學(xué)生交流小結(jié)：沒(méi)有紙可真麻煩，看來(lái)，我們的生活離不開(kāi)紙。紙?jiān)谖覀兊纳钪羞@樣重要，平時(shí)我們?cè)撛鯓幼瞿?？學(xué)生交流六、總結(jié)延伸，珍惜紙通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲呢?學(xué)生交流紙是我們的好朋友，我們要珍惜紙，節(jié)約用紙，因?yàn)槲覀兊纳铍x不開(kāi)紙。下面我們就來(lái)唱一首節(jié)約用紙的