寫好硬筆行楷字3

1、鋼筆書法教案方法：講解法重點(diǎn)：改進(jìn)提高作業(yè)質(zhì)量。難點(diǎn)：明白其中道理，改進(jìn)提高作業(yè)態(tài)度。課時(shí)：1課時(shí)教法：講授法教學(xué)過程：一、缺點(diǎn)：在結(jié)構(gòu)方面存在問題較多。二、寒假作業(yè)： 1、對待作業(yè)的正確態(tài)度是做好作業(yè)的前提。 2、優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是態(tài)度與質(zhì)量的結(jié)合。 3、展示歷年優(yōu)秀作業(yè)，以起激勵(lì)作用。三、本學(xué)期的任務(wù)： 1、毛筆書法以唐楷為主，重點(diǎn)講歐、顏、柳三家字體。 2、硬筆字以鋼筆為主，講解臨帖。四、作業(yè)： 1、準(zhǔn)備書法工具。 2、試臨硬筆字帖?！坝馈弊职朔康囊螅?1、學(xué)習(xí)永字八法，了解八法內(nèi)容。 2、掌握永字寫法，探討結(jié)字規(guī)律。重點(diǎn)：永字八法的內(nèi)涵與價(jià)值。難點(diǎn)：寫好八法舉一反三。課時(shí)：1課時(shí)教法

2、：講練法、演示法準(zhǔn)備：筆、墨、紙等寫字工具教學(xué)過程：一、永字的意義 永字的篆書寫作（）與（）（水）相近，初意為：水的支流（從字形便可以看出）“水”“永”兩者亦相似。 逝者如斯夫，不舍晝夜！孔子隨著語言的發(fā)展變遷，“永”字便由“支流”到“水流長”再引申到“長久”的意思。二、八法之說 要意： 側(cè)蹲鴟而墜石 勒緩縱以藏機(jī) 貴澀而遲 弩彎環(huán)而勢曲 貴戰(zhàn)而雄 趯俊性似如錐 策依稀而似勒 掠仿佛以宜肥 啄騰凌而速進(jìn) 磔抑惜以遲移三、永之結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有三：1、點(diǎn)居正中，與橫有空，與豎一線。2、聚集中心在中上，上緊下松。3、豎鉤最長，撇捺左右相襯。 看完三點(diǎn)，再注意一個(gè)大局和一個(gè)細(xì)節(jié)。啟功先生詩云“運(yùn)筆何如結(jié)字難

3、，縱橫聚散最相關(guān)”，從縱橫上說，“永”字是一個(gè)略高字形，寫寬扁了不美觀，這是大局。從聚散處看，中心聚集處要注意分寸，不可太緊。一般是左離右靠，若都靠上去則局促憋悶，呼吸不勻，這是細(xì)節(jié)。四、寫永字教師書寫示范學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)五、小結(jié)永字八法是對所學(xué)筆法的總結(jié)，更是對筆法精神內(nèi)涵的探索，需要大家不斷學(xué)習(xí)、探索。六、作業(yè)：練習(xí)“永”字。硬筆書法概說目的要求：1、學(xué)習(xí)硬筆理論。2、練習(xí)硬筆技法。重點(diǎn)：硬筆技法難點(diǎn)：寫字不良習(xí)慣的改正課時(shí)：1課時(shí)教法：講授法、演示法準(zhǔn)備：筆、字帖、紙等寫字工具教學(xué)過程：一、作業(yè)講評個(gè)別同學(xué)對于永字的結(jié)構(gòu)安排不夠準(zhǔn)確，并且永字八法的內(nèi)涵也需要進(jìn)一步明確。二、硬筆書法簡史

4、1、1809年美國人發(fā)明鋼筆。 2、1925年中國上海第一家“自來水筆廠。 3、40年代圓珠筆誕生。 4、1980年龐中華談?wù)剬W(xué)寫鋼筆字。 5、1985年中國鋼筆書法誕生。 6、1988年“首屆全國學(xué)生鋼筆字書法大賽”。主要組織：中國硬筆書法協(xié)會中國硬筆書法家協(xié)會中國書協(xié)硬筆書法委員會主要書家：龐中華、王正良、盧中南、張秀、沈鵬根、“三川”等。三、硬筆技法特點(diǎn)： 1、毛筆的審美與理論同樣適用于鋼筆。 2、鋼筆的實(shí)用性強(qiáng)，書寫便捷流暢。四、鋼筆的執(zhí)筆方法 1、斜45左右 2、三指執(zhí)筆 3、不可環(huán)抱狀五、習(xí)字方法： 1、看帖、臨帖 察之者尚精 擬之者貴似 2、少而精3、重實(shí)用六、字帖概覽 1、P1

5、-49頁為多練習(xí)內(nèi)容。 2、P50頁后為多看內(nèi)容。七、小結(jié)本節(jié)課講了硬筆書法的基本情況，應(yīng)記清楚其中重要內(nèi)容。八、作業(yè)： 三頁毛筆字，兩頁鋼筆字。鋼筆字橫、豎的技法目的要求： 1、學(xué)習(xí)鋼筆字橫、豎的筆法。 2、練習(xí)基本例字。重點(diǎn)：橫、豎的筆法難點(diǎn)：筆法的運(yùn)用及重點(diǎn)例字課時(shí)：1課時(shí)教法：講授法、演示法準(zhǔn)備：筆、字帖、紙等寫字工具教學(xué)過程： 一、橫畫的技法（一）長橫的特點(diǎn)：1、斜勢左低右高 2、彎度中間上凸 3、粗細(xì)變化重輕重變化長橫的寫法：由輕到重右下落筆，向右行筆，中間稍提，然后逐漸用力，到收筆處頓筆，回帶收筆。為了表現(xiàn)力度，長橫一般向上拱起。 （二）短橫的特點(diǎn)：1、斜勢左低右高 2、彎度中間

6、下凹 3、粗細(xì)變化不明顯短橫的寫法：短橫多與長橫配合使用。寫法是：輕入筆，向右上行筆，逐漸用力，到收筆處回帶收筆。 輔以例字的練習(xí)，注意各自的不同特點(diǎn)。一 二 三教師書寫示范學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)二、豎畫的技法 毛筆字中豎畫有懸針、垂露豎之分，硬筆亦有之，用法同毛筆字。（一）懸針豎 懸針豎的特點(diǎn)：垂正、粗壯，末端較尖形態(tài)如懸著的針。懸針豎的寫法：起筆稍頓，均勻用力下行，收筆時(shí)輕快將筆提出。切忌入筆后即一掠而過，這會使整個(gè)筆畫顯得纖細(xì)、輕飄、沒有力度。 （二）垂露豎垂露豎的特點(diǎn)：垂正、粗壯，末端像垂著的露滴。垂露豎的寫法：垂露豎的起筆、行筆、與懸針豎一樣，只是即將收筆時(shí)用力不減，收筆時(shí)稍頓回帶，使尾端

7、呈露珠狀。 干 豐 土 上 橫細(xì)豎粗王 十 正 士 橫斜豎正教師書寫示范學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)三、小結(jié)橫豎的組合重點(diǎn)把握橫細(xì)豎粗、橫斜豎正的特點(diǎn)，同時(shí)還要把各個(gè)筆畫的形態(tài)表現(xiàn)完整。四、作業(yè)：三頁毛筆字，兩頁鋼筆字。 鋼筆字撇、捺的技法目的要求： 1、學(xué)習(xí)鋼筆字撇、捺的筆法。 2、練習(xí)基本例字。重點(diǎn)：撇、捺的筆法難點(diǎn)：筆法的運(yùn)用及重點(diǎn)例字課時(shí)：1課時(shí)教法：講授法、演示法準(zhǔn)備：筆、字帖、紙等寫字工具一、作業(yè)講評大部分同學(xué)已經(jīng)掌握了橫豎的組合，少數(shù)同學(xué)對于筆畫用法的差異還不明確，需要繼續(xù)努力。二、撇畫的技法：1、斜撇斜撇的特點(diǎn)：舒展飄逸，由重到輕。斜撇的寫法：下筆向右下頓，隨即向左下行筆，至尾端輕快撇出，

8、長撇在不同的字中其斜度和弧度變化很大，要仔細(xì)觀察，認(rèn)真區(qū)別。斜撇的用法：常用在字的左邊2、豎撇豎撇的特點(diǎn)：由豎轉(zhuǎn)撇，婉轉(zhuǎn)流暢。豎撇的寫法：起筆同豎法，前半部分較直，后半部分彎曲度較大。豎撇的用法：常用在字的左邊與中間。3、平撇平撇的特點(diǎn)：直短有力，左低右高如橫的斜度。平撇的寫法：起筆向右下頓，然后迅速向左下撇出，要穩(wěn)中求快。平撇的用法：常用在字頭。千 兵 左 仁在 開 井 斤三、捺的技法：捺的特點(diǎn)：行筆一波三折，捺腳上平下方，輕重對比最為明顯。1、斜捺的寫法： 輕入筆后，向右下行筆，力量逐漸加大，至末端力量加到最大，然后向右逐漸提出。2、平捺的寫法：形態(tài)較平，舒展流暢，最能體現(xiàn)“一波三折”的特

9、點(diǎn)，要自然流暢，不可過于夸張，以免生硬、造作。人 大 天 夫丈 之 進(jìn) 近教師書寫示范學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)四、小結(jié)：撇、捺如字之手足衣帶，神韻呼之而出。五、作業(yè)：三頁毛筆字，兩頁鋼筆字。鋼筆字點(diǎn)、提的技法目的要求： 1、學(xué)習(xí)鋼筆字點(diǎn)、提的筆法。 2、練習(xí)基本例字。重點(diǎn)：點(diǎn)、提的筆法難點(diǎn)：筆法的運(yùn)用及重點(diǎn)例字課時(shí)：1課時(shí)教法：講授法、演示法準(zhǔn)備：筆、字帖、紙等寫字工具教學(xué)過程：一、 作業(yè)講評撇捺的形態(tài)變化更加豐富，與其它筆畫的組合也比較復(fù)雜，需要把握住撇輕捺重的規(guī)律。二、 點(diǎn)畫的技法點(diǎn)的特點(diǎn)：頭尖尾圓、背凸腹平、飽滿有神，如人之眉目可顧盼傳情。1、右點(diǎn)右點(diǎn)的寫法： 右下輕入筆，行筆略用力，然后頓筆，

10、回帶收筆。注意：回帶要干凈、利落，不能過大。右點(diǎn)的用法：常用在字的右邊或上邊。2、左點(diǎn)左點(diǎn)的寫法：左點(diǎn)的寫法與右點(diǎn)基本相同，只是方向恰好相反。左點(diǎn)的用法：常用在字的左邊。3、長點(diǎn)長點(diǎn)的寫法：起、收筆同右點(diǎn)，只是形態(tài)稍長。長點(diǎn)的用法：常在捺畫重復(fù)出現(xiàn)時(shí)作變化之用。江 洋 汁 文 不主 之 住 焦 這教師書寫示范學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)三、提畫的技法提的特點(diǎn)：“提”是一個(gè)呼應(yīng)筆畫，像右尖橫或反向的短撇，剛健有力。提的寫法：右下頓筆略駐，然后向右上挑出。提在不同的字中傾斜角度有大有小，要區(qū)別對待。提的用法：當(dāng)獨(dú)體字變?yōu)槠院笞詈笠还P的橫變?yōu)樘岙?。?政 址 攻教師書寫示范學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)四、小結(jié)點(diǎn)畫的形態(tài)種

11、類較多，組合也比較豐富，書寫時(shí)要嚴(yán)格按照筆法，不可忽略；提畫的書寫較簡單，注意書寫節(jié)奏。五、作業(yè)：三頁毛筆字，兩頁鋼筆字。鋼筆字折、鉤的技法目的要求： 1、學(xué)習(xí)鋼筆字折、鉤的筆法。 2、練習(xí)基本例字。重點(diǎn)：折、鉤的筆法難點(diǎn)：筆法的運(yùn)用及重點(diǎn)例字課時(shí)：1課時(shí)教法：講授法、演示法準(zhǔn)備：筆、字帖、紙等寫字工具教學(xué)過程：一、作業(yè)講評同學(xué)基本掌握了點(diǎn)、提的技法，三點(diǎn)水的寫法需要加強(qiáng)。二、折畫的技法主要形態(tài)有橫折、豎折、撇折等。折的特點(diǎn)：“折”是一個(gè)復(fù)合筆畫，折處輪廓顯出兩個(gè)棱角，突出折的健壯骨力。橫折的寫法：橫到末端后頓筆轉(zhuǎn)豎，并按垂露豎的收筆方法即可。豎折的寫法：先寫豎畫，至尾部左下輕挑后右下頓筆，順

12、勢寫橫。撇折的寫法：先寫斜撇，順勢往右下出反捺（長點(diǎn)），呈單棱的形態(tài)。折的用法：注意框形字之不同：目 國 紅 女 山四 回 皿 田 口教師書寫示范學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)一、 鉤畫的技法鉤畫主要形態(tài)有：橫鉤、豎鉤、斜鉤、豎彎鉤、臥鉤等。1、橫鉤的寫法：寫橫至收筆處向右下稍頓，然后迅速向左下鉤出。出鉤一定要干凈利落，顯出力度。2、豎鉤的寫法：分為左豎鉤和右豎鉤兩種。寫豎至底部重按，迅速向左上鉤出，出鉤要短。3、斜鉤（戈鉤）的寫法：起筆稍頓，向右下行筆，；有重輕重變化，至末端迅速向右上方鉤出，斜鉤猶如強(qiáng)弓硬弩，力量蘊(yùn)含其中。其弧度不宜過大，太彎則氣度必減、綿軟無力；太直則呆板、僵硬。 4、豎彎鉤的寫法：由

13、豎畫自然地向右圓轉(zhuǎn)，當(dāng)筆行至將出鉤的地方，筆尖向右上圓轉(zhuǎn)少許后迅速向上出鉤。 5、臥鉤的寫法：起筆后向右偏下行筆并彎轉(zhuǎn)呈圓弧狀，其彎曲度要掌握好，不可太彎或太直，約120度左右，鉤的方向指向字心。鉤的用法：寶 家 劉 到 戈成 心 忠 兒 九教師書寫示范學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)二、 小結(jié)折畫要注意突出力度，鉤畫的寫法難度較大，注意其方向性。相關(guān)例字要多練習(xí)。三、 作業(yè)：三頁毛筆字，兩頁鋼筆字?？瑫Y(jié)構(gòu)原則平正目的要求： 1、了解平正的結(jié)構(gòu)法則。 2、學(xué)會實(shí)踐中運(yùn)用。重點(diǎn)：平正的結(jié)構(gòu)法則難點(diǎn)：實(shí)踐中的運(yùn)用能力。課時(shí)：1課時(shí)教法：講授法、演示法準(zhǔn)備：筆、字帖、紙等寫字工具教學(xué)過程：一、作業(yè)講評由于所學(xué)例字

14、較難，所以部分同學(xué)沒有掌握好，鉤畫的方向性特點(diǎn)表現(xiàn)不夠好，應(yīng)注意多觀察，注意總結(jié)。二、平正的含義是指字端正、不偏不欹，它是漢字楷體構(gòu)字的重要法則。清代書法家劉熙載在藝概書概中寫道：“書宜平正，不宜側(cè)欹?！本褪侵高@一原則而言的。字體的平正不是給人以安穩(wěn)感，更重要的是可以理正行氣、協(xié)調(diào)章法，使每一篇字猶如嚴(yán)整肅穆的軍士方陣。三、平正的要領(lǐng)平正又可分為重心平穩(wěn)、橫平豎垂。（一）重心平穩(wěn)重心原是指地球?qū)ξ矬w各部分的作用力，它的合力叫重力。重力集中點(diǎn)就是物體的重心。漢字的筆畫本無重量。但是，人們往往把對各種物體的接觸所形成的重量知識移情于漢字的筆畫形質(zhì)上。漢字的中心往往處在字的無形中豎線上。只有在中豎線

15、上左右平衡地安排筆畫，才能求得左右穩(wěn)定。1、點(diǎn)落豎中線 凡是字的中間有點(diǎn)畫，應(yīng)把字寫在豎中線上，其它筆畫以點(diǎn)為中心勻稱安排。2、橫分豎中線 在上中下有橫的字，橫要在中豎線上平均安排長度。3、豎與豎中線重合。中間有豎的字，中豎要寫在豎中線上，其他筆畫的結(jié)構(gòu)單位均衡安排。4、口排豎中線 中部有口“口”“日”的字要把“口”“日”安排在豎中線上，并且在豎中線上所占空間勻稱，其他筆畫做合理安排。5、相交豎中線 撇、捺畫在豎中線上交叉。（二）橫平豎垂1、橫平 漢字從整體上看橫比豎多。我們在寫橫畫時(shí)一定要根據(jù)結(jié)構(gòu)需要，準(zhǔn)確的安排每一個(gè)橫畫的位置，精確的測定其長短比例，并保持它們的平行距離和左低右高的勢態(tài)。（

16、1）單橫 在一個(gè)字中，如果橫畫只出現(xiàn)一次，這一橫畫往往在字里充當(dāng)主筆。要把它寫成長橫，以起到穩(wěn)定平衡的作用。（2）雙橫 雙橫上下相疊，必須要一短一長，間距保持平行。如果長短一致，則會失去主次和美感。（3）三橫 三橫上中下相疊，宜兩短一長，中間一橫也可稍短或稍長，但不可與長橫掙位。三橫的間距相等，以體現(xiàn)結(jié)字均衡的原則。（4）多橫 多橫重疊是指多個(gè)結(jié)構(gòu)單位的重疊排列，在每一個(gè)結(jié)構(gòu)單位里仍按上述原則安排，只不過要從整體上考慮他們的空間大小和長短變化。2、豎垂 豎起著支撐字架的作用，要求寫的挺拔勁健，同時(shí)根據(jù)結(jié)構(gòu)的需要，在長短、粗細(xì)上要有所變化。（1）單豎 單豎要寫在豎中線上。（2）兩豎 兩豎并列，一

17、左一右，一般為左低右高，做到有主有從。 （3）多豎 多豎相并立，以均衡排列，各具姿態(tài)。 四、教師書寫示范學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)五、小結(jié)初學(xué)結(jié)字，務(wù)求平正，這是追求結(jié)字動感、險(xiǎn)絕的基礎(chǔ)。六、作業(yè)三頁毛筆字，兩頁鋼筆字?？瑫Y(jié)構(gòu)原則勻稱目的要求： 1、了解勻稱的結(jié)構(gòu)法則。 2、學(xué)會實(shí)踐中運(yùn)用。重點(diǎn)：勻稱的結(jié)構(gòu)法則難點(diǎn)：實(shí)踐中的運(yùn)用能力。課時(shí)：1課時(shí)教法：講授法、演示法準(zhǔn)備：筆、字帖、紙等寫字工具教學(xué)過程：一、作業(yè)講評作業(yè)質(zhì)量基本可以，要在書寫前看準(zhǔn)字形，思考結(jié)字的道理。二、勻稱的含義 勻稱是指筆畫與筆畫之間、結(jié)構(gòu)單位與結(jié)構(gòu)單位之間空間大小要基本一致，否則，會失去協(xié)調(diào)和美感。三、勻稱的要領(lǐng)（一）疏密均勻

18、楷體字的結(jié)構(gòu)經(jīng)營，不應(yīng)單是著眼于點(diǎn)畫、偏旁和結(jié)構(gòu)的有筆墨處，還要考慮被點(diǎn)畫、偏旁和結(jié)構(gòu)單位分割的千姿百態(tài)的大空間和小空間。古人說：“字畫疏處可以走馬，密處不使透風(fēng)，常計(jì)白當(dāng)黑，奇趣乃出?！币虼耍跁鴮憰r(shí)，正確處理黑與白、疏與密的辯證關(guān)系正真做到黑白均衡，疏密停勻。1、疏密停勻 筆畫多而重疊并列的字，筆畫安排要疏密停勻、布白相稱。 2、中密外疏字的中間筆畫多的字，要安排的緊湊，并成向外的輻射狀。3、上密下疏 上部筆畫多，下部筆畫少的字，應(yīng)上部緊湊而均勻，下部疏朗而開闊。4、上疏下密 上部筆畫少，下部筆畫多的字，宜上疏下密。（二）均衡對稱 均衡對稱是指在字的左右部位出現(xiàn)筆畫對應(yīng)，數(shù)量相當(dāng)?shù)牟考牵?/p>

19、這些部件應(yīng)在豎中線左右均衡安排，以保持對稱。1、豎畫左右并列 左右并列的中間兩豎，距離豎中線的空間要相等。2、點(diǎn)畫左右呼應(yīng) 當(dāng)一個(gè)字的左邊右邊有點(diǎn)畫時(shí)，要做到與豎中線的間距相等，并且成左低右高狀。3、撇捺左右相稱 當(dāng)撇捺分布在豎中線上時(shí)，要求撇捺的長度、傾斜度基本上保持一致，做到左右相稱。4、相同結(jié)構(gòu)左右對稱 相同結(jié)構(gòu)單位并列要在豎中線左右對稱安排，并做到左稍低右稍高。（三）穿插得當(dāng) 漢字里的穿插現(xiàn)象很普遍。要注意重心平穩(wěn)，筆畫均勻。1、單豎穿插 單豎（含豎鉤）穿插橫畫，豎畫居豎中線，以求重心平穩(wěn)。2、雙豎穿插 當(dāng)雙豎穿過橫畫時(shí)，要分別將雙豎安排在書中線的左右兩側(cè)，使左右對稱。并且要做到左略短

20、，右稍長。還要注意反差不宜過大。3、橫穿 橫穿指先完成豎向筆畫或斜向筆畫，再用長橫穿插，要求橫在豎畫的中部穿插，以體現(xiàn)上緊下疏的結(jié)構(gòu)原則。四、教師書寫示范學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)五、小結(jié)勻稱是正書結(jié)字的重要原則，書寫時(shí)注意總結(jié)規(guī)律，把握主要特點(diǎn)。六、作業(yè)三頁毛筆字，兩頁鋼筆字。楷書結(jié)構(gòu)原則緊湊目的要求： 1、了解緊湊的結(jié)構(gòu)法則。 2、學(xué)會實(shí)踐中運(yùn)用。重點(diǎn)：緊湊的結(jié)構(gòu)法則難點(diǎn)：實(shí)踐中的運(yùn)用能力。課時(shí)：1課時(shí)教法：講授法、演示法準(zhǔn)備：筆、字帖、紙等寫字工具教學(xué)過程：一、作業(yè)講評勻稱的含義不等同于平均，書寫時(shí)注意。二、緊湊的含義連接很緊,沒有空隙、間隔或多余的部分，安排得很緊湊。三、緊湊的要領(lǐng)為求緊湊的結(jié)構(gòu)

21、效果，我們可以從以下方面入手：（一）突出主筆 每一個(gè)字都有主副筆之分。主筆在一字中起著平衡重心、支持字架的作用。主筆以外的筆畫為副筆，它輔助主筆完成整體平衡中心，調(diào)整字形的作用。主副筆之間如眾星捧月，相映成趣。1、橫作主筆 在漢字的上、中、下三個(gè)部位起著天覆地載與平衡作用的橫畫，要做主筆處理，要寫的長一些。其他筆畫相應(yīng)收縮，不要喧賓奪主。2、豎作主筆 在字的中部、左部、右部起著主干、護(hù)衛(wèi)等作用的豎，往往是頂天立地。這些豎就是主筆。如果在一個(gè)字中有兩、三個(gè)豎畫，這就要考慮哪個(gè)豎畫應(yīng)寫得更長一些，努力做到錯(cuò)落有致。3、撇作主筆 撇在漢字中起著拱衛(wèi)、承托、覆蓋、平衡的作用。如直撇、長斜撇、弧狀撇、橫

22、撇等，它們往往在字的結(jié)體中以主筆的姿態(tài)出現(xiàn)。在這種情況下，其他筆畫應(yīng)該避讓收斂，以映襯主筆。4、捺作主筆 捺畫在字中起到對稱、平衡、承托等作用。一般情況下，斜捺、平捺筆畫較長，常在筆里做主筆。5、鉤作主筆 豎鉤、豎彎鉤、斜鉤、橫折鉤等鉤畫，往往在字中做主筆，起著調(diào)整重心、拱衛(wèi)中宮，支撐字架等作用。（二）意聚中宮 字的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)與否主要看構(gòu)成這個(gè)字的筆畫是否拱衛(wèi)中宮。只有圍拱中宮，才能聚神斂氣。這就像太陽系一樣，所有的行星都圍繞著太陽轉(zhuǎn)。如果一個(gè)字失去了中心，那么就會氣散神傷。1、中宮聚攏（1）橫豎交于中宮 橫畫和豎畫在中宮處相交。（2）撇捺相聚中宮 撇畫和捺畫在中宮聚攏。2、中宮移位 由于漢字結(jié)

23、構(gòu)的多樣性，字的中宮并非都落在字的正中間，而是有的偏上，有的偏下，有的偏左，有的偏右。如“羊”字，他的中宮偏上，“身”的中宮偏右等等。（1）中宮在上（2）中宮在右（三）呼應(yīng)連貫 呼應(yīng)連貫是指筆畫與筆畫之間的前呼后應(yīng)，左顧右盼，上帶下連，回抱照應(yīng)，以此構(gòu)筑起一個(gè)有機(jī)的整體。1、筆畫的呼應(yīng)連貫 楷體字的筆畫特點(diǎn)是一筆是一筆，不像行書那樣牽絲映帶，所以，楷體筆畫間的呼應(yīng)顧盼是由上一筆向下一筆過渡的空中虛線體現(xiàn)出來的。2、結(jié)構(gòu)單位間的呼應(yīng)連貫 為了達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，意聚中宮的目的，我們不僅要在筆畫之間體現(xiàn)出呼應(yīng)連貫的情致，還要照顧到上下之間、左右之間的俯仰向背、回抱照應(yīng)的關(guān)系。（1）俯仰 俯在書法中是指字

24、的上部要俯首下顧，仰是指字的下部要引筆上盼，俯仰結(jié)合才能體現(xiàn)出上下顧盼的照應(yīng)關(guān)系。（2）向背 左右結(jié)構(gòu)的字，有的左右相向，有的左右相背。相向結(jié)構(gòu)的字，宜將左部最后一筆引領(lǐng)右部的第一筆，同時(shí)左右部件之間要注意筆畫的避讓朝揖。相背結(jié)構(gòu)雖朝向相反，但要有左右呼應(yīng)顧盼的筆意。四、教師書寫示范學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)五、小結(jié)緊湊主要是指字心要集中，但不要寫的過于擁擠，做到收放自如才是結(jié)字的正確要領(lǐng)。六、作業(yè)三頁毛筆字，兩頁鋼筆字?？瑫Y(jié)構(gòu)原則變化目的要求： 1、了解變化的結(jié)構(gòu)法則。 2、學(xué)會實(shí)踐中運(yùn)用。重點(diǎn)：變化的結(jié)構(gòu)法則難點(diǎn)：實(shí)踐中的運(yùn)用能力。課時(shí)：1課時(shí)教法：講授法、演示法準(zhǔn)備：筆、字帖、紙等寫字工具教學(xué)過

25、程：一、作業(yè)講評同學(xué)的書寫難點(diǎn)在“度”的把握，如何才是合適的程度，只有通過多練習(xí)才會熟練掌握。二、變化的含義 用筆的變化，一是指形態(tài)上的變化。如方圓、曲直、藏露、俯仰、向背、肥瘦、長短、強(qiáng)弱等，以體現(xiàn)矛盾統(tǒng)一的意識規(guī)律。二是從筆畫上看，有平直、斜側(cè)的不同，以表現(xiàn)平正中見險(xiǎn)絕的風(fēng)姿。三是指筆畫變形，如橫變提，捺變點(diǎn)，以表現(xiàn)迎讓伸縮的變化。三、變化的要領(lǐng)（一）對比變化 把字寫的平正是就字的整體而言。但如果把字的橫畫寫的一樣長，豎畫寫的一樣齊，點(diǎn)畫寫成一個(gè)形，那么就會缺少視覺上的美感。所以，根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)美的規(guī)律，處理好疏密、長短、大小、多少、虛實(shí)、寬窄、粗細(xì)、內(nèi)外、俯仰、迎讓、伸縮的對比關(guān)系是十分必

26、要的。1、長短得體 合理安排筆畫長短以表現(xiàn)主從、揖讓、對比的關(guān)系。2、寬窄適度 筆畫多的部件空間占位宜寬：筆畫少的部件，空間占有比例宜窄，以使上下、左右重心平衡。3、欹正相生 在一個(gè)字里，有的結(jié)構(gòu)單位取正勢，有的結(jié)構(gòu)單位取偏勢，要做到偏正相映成趣。（二）參差錯(cuò)落 漢字結(jié)體在變化中要注意參差錯(cuò)落，不然便會流于刻板呆滯。（三）迎讓伸縮 由于漢字結(jié)構(gòu)單位的形態(tài)各異，大小不一，所占空間也不同。這樣，窄小者就需要讓寬大者，相同的筆畫也應(yīng)有伸有縮：而相同的結(jié)構(gòu)單位重疊在一起要縮左伸右，縮上伸下。1、同中有伸縮2、變形迎讓至此，我們較為系統(tǒng)的介紹了漢字結(jié)構(gòu)的規(guī)則。了解和掌握了這些規(guī)則，運(yùn)用時(shí)才能觸類旁通。正

27、如當(dāng)代書法 家啟功先生在他的一首詩中所說的：“用筆何如結(jié)字難，縱橫聚散最相關(guān)，一從證得黃金律，頓覺全牛骨隙寬。” 當(dāng)然，漢字的結(jié)構(gòu)既有普遍的共性，又有特殊的個(gè)性。在遵循基本規(guī)律的前提下，結(jié)體并不是一成不變的。歷史上的大書法家們，他們的書法之所以能形成獨(dú)特風(fēng)格，用筆結(jié)體不同，恐怕也是一個(gè)重要方面。這就啟示我們，在遵循一般結(jié)構(gòu)原則的基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)，善于探討，不斷總結(jié)，定會創(chuàng)造出許許多多更新更美的漢字字體結(jié)構(gòu)。四、教師書寫示范學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)五、小結(jié)漢字書寫上升到書法的角度，很大程度上是因?yàn)椤白兓钡脑?，“變化”二字包含之廣，很難短時(shí)間內(nèi)說清楚，需要大家不斷探索尋求答案。六、作業(yè)三頁毛筆字，兩頁

28、鋼筆字。歐體書法目的要求： 1、了解歐體風(fēng)格特點(diǎn)。 2、學(xué)練歐體字例。重點(diǎn)：歐體書法特征難點(diǎn)：歐體字臨習(xí)能力。課時(shí)：1課時(shí)教法：講授法、演示法準(zhǔn)備：筆、字帖、紙等寫字工具教學(xué)過程：一、作業(yè)講評學(xué)生的書寫程式化現(xiàn)象依然存在，需要多看、多練才能體會“變化”的要領(lǐng)。二、歐體書法簡介（一）唐楷 初唐四家：歐、虞、褚、薛楷書四家：歐、顏、柳、趙可見歐體之成就與影響（二）歐陽詢 字信本（公元557-641年）湖南長沙人，出身官宦之家，受太宗器重曾任太子率更令，銀青光祿大夫，弘文館學(xué)士等職，主編大型類書藝文類聚一百卷。歐陽詢學(xué)書勤奮，初習(xí)羲之后廣學(xué)習(xí)漢魏書法，有相傳故事二則：1、用三百匹絹購得王羲之傳兒子書

29、法指歸圖2、見東晉書法家索靖所書石碑三日方肯離去。（三）歐書風(fēng)格筆力遒勁，結(jié)構(gòu)險(xiǎn)峻。平正中寓險(xiǎn)絕，謹(jǐn)嚴(yán)中顯瀟灑。（四）習(xí)歐之法1、選范本九成宮醴泉銘 皇甫誕碑 化度寺碑 虞恭公溫彥博碑 九成宮醴泉銘 皇甫誕碑 化度寺碑 虞恭公溫彥博碑 2、臨習(xí)筆法，把握特征，求形神兼?zhèn)?。二、歐體用筆特征方圓兼?zhèn)?，方筆為重，厚重含蓄，以直取勢，少提按筆。（一）筆畫技法 1、橫豎直行，橫收筆不頓。 豎多用垂露，呈相背之勢。 2、撇捺，以捺為主，右伸左收。 3、折有棱但不重頓。 4、點(diǎn)多變，厚重為主，提稍短。 5、鉤順鋒，隸書入楷。（二）幾個(gè)明顯特征 1、豎畫相背而行。 2、三點(diǎn)以草法入楷。 3、豎彎鉤以隸書入楷。

30、三、教師書寫示范學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)四、小結(jié)歐體字筆力遒勁、結(jié)構(gòu)險(xiǎn)峻，平正中寓險(xiǎn)絕，謹(jǐn)嚴(yán)中顯瀟灑。書寫時(shí)注意把握其風(fēng)格特點(diǎn)。五、作業(yè)：臨習(xí)歐體字3頁，鋼筆字2頁。柳體書法目的要求： 1、了解柳體書法風(fēng)格特點(diǎn)。 2、練習(xí)柳體技法。 3、思悟人與字之間關(guān)系。重點(diǎn)：柳體字筆法、字法特點(diǎn)難點(diǎn)：柳體字臨習(xí)能力課時(shí)：1課時(shí)教法：講授法、演示法準(zhǔn)備：筆、字帖、紙等寫字工具教學(xué)過程：一、作業(yè)講評顏真卿將橫畫落筆的用筆方法改成裹鋒落筆，逆入平出，所以方圓兼施，藏頭護(hù)尾，中鋒運(yùn)筆，力求飽滿，運(yùn)筆澀行，很多同學(xué)把握的不準(zhǔn)。二、柳公權(quán)簡介： 柳公權(quán)字誠懸（778-865年）陜西耀縣人，官至太子少師，稱“柳少師”。少有神童

31、之譽(yù)，狀元及第。 對穆宗有“心正則筆正”的美談。舊唐書載：“當(dāng)時(shí)公卿大臣家碑版不得公權(quán)手筆者，人以為不孝，外夷入貢，皆別署貨貝曰此購柳書?！?三、柳書形成探源： 柳公權(quán)先學(xué)“二王”，后遍習(xí)隋唐以來名家筆跡，集眾家之長，尤以歐之嚴(yán)謹(jǐn)、顏之雄健為主，獨(dú)創(chuàng)獨(dú)特風(fēng)格。 四、柳書代表作：柳書方圓兼施，體勢勁健，法度謹(jǐn)嚴(yán)。代表作有： 1、玄秘塔碑 841年 時(shí)63歲 現(xiàn)存于西安碑林 2、神策軍碑 843年 時(shí)65歲 3、金剛經(jīng) 碑石已失，有唐拓孤本傳世。 玄秘塔碑 神策軍碑五、柳書用筆特征： 方圓并用以方為主，起筆方整，干凈利落，收筆如挫，棱角分明，勁健挺拔。六、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： 1、中宮收斂，內(nèi)緊外松。 2、

32、主筆突出，骨力強(qiáng)健。 3、重心平穩(wěn)，勻凈均衡。七、教師書寫示范學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)八、小結(jié)柳書用筆方圓并用以方為主，起筆方整，干凈利落，收筆如挫，棱角分明，勁健挺拔。書寫時(shí)注意把握。九、作業(yè)：臨習(xí)柳體字3頁，鋼筆字2頁。顏體書法目的要求：1、了解顏體風(fēng)格特點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)顏體筆法、字法。 重點(diǎn)：顏體字筆法、字法特點(diǎn)難點(diǎn)：顏體字臨習(xí)能力課時(shí)：1課時(shí)教法：講授法、演示法準(zhǔn)備：筆、字帖、紙等寫字工具教學(xué)過程：一、作業(yè)講評歐體字冷峻斜側(cè)的特點(diǎn)不容易把握，學(xué)生容易寫的過于平正，這是主要問題。二、顏真卿書法探源（一）顏真卿生平事跡 顏真卿字清臣（公元709-783年）太子太師魯郡開國公，世稱“顏魯公”祖籍瑯琊臨

33、沂。五世祖：顏之推（北齊）高祖：顏思魯曾祖：顏師古至顏真卿已是四代，公元734年開元開元23年進(jìn)士（25歲），公元753年平原太守，抵御安祿山之叛，名重朝野有“顏平原”之稱。公元783年宣慰李希烈時(shí)被殺。（二）顏真卿書藝1、多寶塔感應(yīng)碑 752年 2、祭侄季明文稿 758年 （天下第二行書） 3、爭座位帖 764年 （與祭侄稿并稱為“行書雙璧”） 4、麻姑仙壇記 771年 5、大唐中興頌 771年 6、李玄靖碑7、郭氏家廟碑 （代表作）8、顏勤禮碑 （代表作） 多寶塔感應(yīng)碑 郭氏家廟碑 李玄靖碑 顏勤禮碑 麻姑仙壇記祭侄季明文稿爭座位帖（三）顏真卿的文學(xué) 1、“三更燈火”詩句。 2、詠陶淵明詩。（四）顏真卿書法的影響 1、柳公權(quán)與顏書：蘇軾云：“本出于顏而能自書新意，非虛語也。” 2、范仲淹祭萬學(xué)士文稱石延年書法“曼卿之筆”、“顏筋柳骨”。 3、宋代學(xué)顏極盛，陸游有“學(xué)書當(dāng)學(xué)顏”之論。三、顏真卿書法風(fēng)格 雄強(qiáng)博大 寓巧于拙 正面視人 虛內(nèi)緊外四、筆法要求 起伏大，變化多 橫細(xì)豎粗，撇輕捺重 相向取勢五、顏體書法技法（一）筆法特點(diǎn) 在中鋒原理不變的前提下，顏真卿將橫畫落筆的用筆方法改成裹鋒落筆，逆入平出，所以方圓兼施，藏頭護(hù)尾，中鋒運(yùn)筆，力求飽滿，運(yùn)筆澀行，宜用軟豪。 具體以顏勤禮碑為例 起伏明顯、提按變化大、相向取勢、橫細(xì)豎粗、撇輕捺重明顯。（二）結(jié)