第16課　外交事業(yè)的發(fā)展29

1、第16課 外交事業(yè)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)銅陵市第七中學(xué) 江勝【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：知道中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位；中美關(guān)系的正?；＿^程與方法：通過圖表和文字材料，學(xué)會閱讀和分析材料，培養(yǎng)史論結(jié)合的意識和能力；通過問題的歸納和探究，提高學(xué)生自主合作探究式學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識外交事業(yè)的發(fā)展的根本原因是提高國家的綜合國力；理解在國際舞臺上，沒有永遠(yuǎn)的敵人和朋友，只有永恒的利益；感知毛澤東和周恩來等老一輩領(lǐng)導(dǎo)人杰出的外交才能和智慧?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位；中美關(guān)系的正常化。【教學(xué)難點(diǎn)】中美關(guān)系正?；脑?。【教學(xué)方法】制作課件采用多媒體教學(xué)的方法與討論法、講述法、圖示法等相結(jié)合

2、。鼓勵學(xué)生積極參與，引導(dǎo)學(xué)生討論，分析歸納，初步掌握歸納、分析、理解的學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)學(xué)生自主合作探究式學(xué)習(xí)。 【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：展示圖片喬的笑，提問喬冠華副部長笑的原因，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一、中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位1.閱讀教材，掌握中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位的基本史實(shí)。并指出亞非等發(fā)展中國家在這一事件中的突出作用。2.展示相關(guān)圖片和材料，使學(xué)生對聯(lián)合國的成立和宗旨有初步的了解，并知道中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始國之一。3.提問：為什么是“恢復(fù)”？指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，歸納原因。4.討論分析中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位的歷史意義，強(qiáng)調(diào)聯(lián)合國在國際政治舞臺上的地位，從而理解有利于中國在世界上發(fā)揮更重要的作

3、用。二、中美關(guān)系的正?；?.引導(dǎo)學(xué)生回顧近代以來中美關(guān)系的演變，結(jié)合史實(shí)指出中美關(guān)系經(jīng)歷了“侵華合作敵對正?；钡倪^程。2.閱讀教材，制作中美關(guān)系的正?；拇笫履瓯?，梳理中美關(guān)系的正常化的過程。3.展示歷史圖片，加深對中美關(guān)系的正常化過程的了解，強(qiáng)調(diào)尼克松訪華及其意義，強(qiáng)調(diào)中美建交的時(shí)間和文件。4.通過中美建交公報(bào)，了解臺灣問題在中美關(guān)系中的重要性。5.討論分析中美關(guān)系的正?；脑颉Ｕ故鞠嚓P(guān)材料，指導(dǎo)學(xué)生分析討論。6.展示新中國成立后各個階段建交國的數(shù)量的柱狀圖，了解中美關(guān)系的改善有利于打開我國外交工作的新局面。7.鏈接熱點(diǎn)新聞“習(xí)近平訪美”，探討對中美關(guān)系發(fā)展的認(rèn)識。課堂小結(jié)：在20世紀(jì)70年代，中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位，中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)了正?；蜷_了外交工作的新局面，大大提高了中國的國際地位。課外作業(yè)：基礎(chǔ)訓(xùn)練板書設(shè)計(jì)：第16課 外交事業(yè)的發(fā)展一、中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位二、中美關(guān)系的正常化1.尼克松訪華2.中美建交教學(xué)反思：在歸納梳理中美關(guān)系演變的問題上，學(xué)生的基礎(chǔ)知識及能力還有所欠缺，另外，在討論中美關(guān)系