《幸福在哪里》胡敏

1、幸福在哪里 第二天，他們帶來十字鎬、鐵鏟，先挖開一條深溝，把雜草和腐爛樹葉上的污水排出去，當積聚在地面的污水排光以后，小沼澤的沙土底下涌出一股清潔透明的泉水。孩子們高興極了。他們又從遠處搬來石塊，把沼澤砌成了一個整齊的泉井。 孩子們愉快地、心滿意足地坐在泉井旁的石板上，觀賞著清澈的泉水。水清得同鏡子一樣。當泉井里的水慢慢滿上來時，他們又把它引向一條水溝往外流。幸福在哪里胡敏相關幸福的名言：人只有為自己同時代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。馬克思我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福。雷鋒幸福存有于生活之中，而生活存有于勞動之中。列夫

2、托爾斯泰太陽是幸福的，因為它光芒四照；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。高爾基小練筆： 聯系你的生活實際，寫一寫自己對幸福的理解。能夠是一首小詩，一句格言，一件小事，一段感悟 結合課文內容，說說你對“領悟”一詞的理解。智慧的女兒為什么說他們領悟到了幸福的真諦？領悟：即體會和感受，本文指三個牧童感受 到了幸福的真諦。 三個牧童各從事了有益于人類的勞動，體會到了幸福就在有益于人類的勞動中。 “我非常高興你們信守承諾?！惫媚镎f，“我都聽到了，你們的話已經證實：你們領悟了，幸福就在有益于人類的勞動中?！?“我非常高興你們信守承諾?！惫媚镎f，“我都聽到了，你們的話已經證實：你們領悟了，幸福就在有

3、益于人類的勞動中?！蹦銈冏隽艘患檬?，我非常感謝你們！并代表森林，代表森林里的動物，代表森林里飛翔的小鳥，代表生長在這里的花草和其他有益的植物感謝你們。祝你們健康和長壽！再見！祝你們幸?！?請同學們小組合作學習一起解決以下問題。 他們?yōu)槭裁催@么快樂?為什么要清理泉井呢？ 渾濁的泉水變成了清澈的，水清得如同鏡子一般。 他們的這次勞動給森林、鳥獸、行人帶來哪些益處呢? 三個孩子分手后，各從事了哪些“有益于人類的勞動”？他們從中得到了怎樣的幸福？請同學們畫出文中相關的句子朗讀，完成表格。幸福在哪里胡敏 “我非常高興你們信守承諾?！惫媚镎f，“我都聽到了，你們的話已經證實：你們領悟了，幸福就在有益于人類

4、的勞動中?！?結合課文內容，說說你對“領悟”一詞的理解。智慧的女兒為什么說他們領悟到了幸福的真諦？領悟：即體會和感受，本文指三個牧童感受 到了幸福的真諦。 三個牧童各從事了有益于人類的勞動，體會到了幸福就在有益于人類的勞動中。幸福在哪里胡敏 幸福在哪里是一篇（童話故事）。三個牧童在（智慧女兒 ）的指引下，通過勞動實踐，找到（幸福）。說明了（幸福就在有益于人類的勞動中）的道理。測評：有關幸福的名言：人只有為自己同時代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。馬克思我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福。雷鋒幸福存有于生活之中，而生活存有于勞動之中。列夫托爾斯泰太陽是幸福的，因為它光芒四照；海也是幸福的，因為它反