高考答卷存在的十大丟分雷區(qū)

1、6/6高考答卷存在的十大丟分雷區(qū)誤區(qū)一：錯(cuò)字層出結(jié)局：知識(shí)學(xué)了也白學(xué)在高考試卷中 ,令改卷老師最感手軟的就是因錯(cuò)別字被打0分的情況。比方6分默寫(xiě)題 ,不少同學(xué)其實(shí)是把文字全部默寫(xiě)出來(lái)了 ,但卻被打0分。為什么？因?yàn)榱鶄€(gè)句子中 ,每一個(gè)句子都出現(xiàn)至少一個(gè)錯(cuò)別字 ,而按規(guī)定 ,錯(cuò)一個(gè)字 ,整個(gè)句子的分?jǐn)?shù)就全沒(méi)了。其實(shí)不止是語(yǔ)文 ,其他科目也是對(duì)錯(cuò)別字決不留情的。比方地理科 ,一旦采分點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)別字 ,也是一律不給分的。如 ,準(zhǔn)噶爾的“噶寫(xiě)成“葛；地表疏松的“疏寫(xiě)成“蔬等都得不了分。而作文中出現(xiàn)的錯(cuò)別字是最丟分的 ,今年規(guī)定每一個(gè)字扣一分 ,上不封頂。不過(guò) ,據(jù)改卷老師說(shuō) ,錯(cuò)字特別多的卷子會(huì)影響老師

2、的心理分 ,可能本來(lái)該得50多分的作文 ,因?yàn)槔蠋熡∠蟛缓?,最后只打40多分 ,一丟可能就是5分甚至更多 ,那才是最令人遺憾的。誤區(qū)二：答卷馬虎結(jié)局：答案再好都枉然高考答卷馬虎主要有三種情況：一是字跡潦草 ,讓改卷老師如看天書(shū)。這種卷子 ,改卷老師因?yàn)榭床欢?,常常就不給分 ,或者給很少的分?jǐn)?shù)。二是卷面臟亂、改動(dòng)不統(tǒng)一。有的地方畫(huà)橫線 ,有的地方畫(huà)個(gè)圈 ,有的地方又涂成黑塊 ,讓老師視覺(jué)無(wú)比疲勞。還有的考生是寫(xiě)一段畫(huà)一段 ,改卷老師得到處找答案。這種卷子 ,得不了高分是肯定的 ,萬(wàn)一老師找不到關(guān)鍵點(diǎn) ,沒(méi)給分也是常有的事。三是一些理科運(yùn)算題 ,只寫(xiě)答案 ,沒(méi)有寫(xiě)步驟 ,這種情況一般只能得答案

3、分。有的考生雖有寫(xiě)步驟 ,但步驟不明確 ,也會(huì)被扣分。誤區(qū)三：心理不穩(wěn)結(jié)局：難也丟分易也丟分理綜卷一般難度較大 ,特別是物理或生物的一道題較難 ,不少考生心情會(huì)大受影響 ,變得手忙腳亂 ,連其他平常輕輕松松就能完成的題目此時(shí)也沒(méi)了思路 ,做不出來(lái)了。一些心理素質(zhì)較差的考生更是被困在難題中出不來(lái) ,結(jié)果后面的題目都沒(méi)有時(shí)間做。有時(shí)候 ,放下難題 ,把簡(jiǎn)單的題目先完成 ,再回頭來(lái)做難題 ,難題也就不再難了 ,兩頭都兼顧。但如果一味困在難題中 ,就可能難題沒(méi)做出來(lái) ,連簡(jiǎn)單題也沒(méi)了思路 ,那才是難也丟分易也丟分 ,太不劃算了。誤區(qū)四：?jiǎn)柵４瘃R結(jié)局：?jiǎn)“统渣S連據(jù)研究 ,高考普遍存在幾種審題不清造成丟分

4、的失誤。一是審題馬虎 ,不是不會(huì)做 ,是審題不認(rèn)真 ,問(wèn)牛答馬 ,或上面都做對(duì)了 ,搬到下面卻錯(cuò)了。這種情況在高考中是非常忌諱的 ,得分非常低。還有很多考生審題非常不認(rèn)真 ,沒(méi)有據(jù)題目給的方向答題。如語(yǔ)文名著中有個(gè)題：“流浪漢為什么攻打圣母院？結(jié)局如何？問(wèn)了兩個(gè)大點(diǎn) ,但很多考生要么只答為什么 ,要么只答復(fù)結(jié)局如何。二是根底知識(shí)不扎實(shí)、訓(xùn)練不夠造成的審題不清。比方同一個(gè)內(nèi)容的題目 ,問(wèn)法不同 ,結(jié)果許多考生一看到相同的內(nèi)容 ,就急急忙忙下筆 ,把平常做的原文抄下 ,卻沒(méi)看到 ,人家問(wèn)的是另一個(gè)方向的問(wèn)題。改卷老師認(rèn)為 ,其實(shí) ,粗心大意是一方面 ,另一方面還是能力不夠 ,訓(xùn)練不夠 ,如果平常訓(xùn)

5、練時(shí)多出一些類(lèi)似的題目 ,強(qiáng)化訓(xùn)練 ,多角度訓(xùn)練 ,就不會(huì)出現(xiàn)這種低級(jí)錯(cuò)誤。誤區(qū)五：投機(jī)取巧結(jié)局：反蝕一把米語(yǔ)文答題中曾出現(xiàn)一個(gè)令人費(fèi)解的現(xiàn)象：不少考生寫(xiě)作文時(shí) ,將試卷中一道閱讀題全文照抄下來(lái) ,結(jié)果被打成零分卷。據(jù)分析主要還是考生存在投機(jī)取巧心理。雖然 ,由于改卷時(shí)是一人一題 ,改作文的老師不見(jiàn)得看過(guò)試卷的其他內(nèi)容 ,有可能一時(shí)被蒙混過(guò)關(guān) ,但一旦被發(fā)現(xiàn) ,代價(jià)是非常沉重的。因此 ,改卷老師提醒 ,高考時(shí)千萬(wàn)不要投機(jī)取巧 ,就算水平再差 ,隨便寫(xiě)一點(diǎn)也可以拿點(diǎn)分 ,作文只要不離題 ,拿個(gè)40多分是很容易的事 ,與0分差距還是相當(dāng)大的。誤區(qū)六：亂做記號(hào)結(jié)局：懲罰可大可小有些考生 ,平時(shí)做試卷

6、時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn) ,喜歡亂涂亂畫(huà) ,亂做記號(hào) ,這種習(xí)慣也被帶到了高考答題中。比方 ,有的考生在答題紙上的一些小標(biāo)題前畫(huà)上星號(hào)或圈圈等 ,也許只是想讓改卷老師看得更清楚一些 ,也許只是想弄得漂亮一點(diǎn)。據(jù)說(shuō) ,不管是有意還是無(wú)意 ,出現(xiàn)這種情況 ,輕那么被扣分重那么被打0分 ,甚至被取消成績(jī)。誤區(qū)七：實(shí)話實(shí)說(shuō)結(jié)局：吃虧在所難免雖然老實(shí)是一種美德 ,但是 ,在高考中 ,“實(shí)話實(shí)說(shuō)有時(shí)是會(huì)吃虧的。不少考生的試卷不經(jīng)意間透露出了一些真實(shí)姓名或信息。如：我的同桌叫；我家住在蓮花山下；學(xué)校高考前組織我們到濟(jì)南烘烤據(jù)說(shuō) ,高考試卷中出現(xiàn)這類(lèi)文字 ,一不小心就會(huì)被當(dāng)成無(wú)效卷的。而就算沒(méi)有被打0分 ,也還是會(huì)吃虧

7、的。要知道 ,各地區(qū)之間本來(lái)就明里暗里互相競(jìng)爭(zhēng) ,這種卷子一看就知道是不是自己的學(xué)生 ,是哪個(gè)地區(qū)的學(xué)生。如果碰到其他地區(qū)的老師 ,如果這個(gè)老師一念之差把你的分?jǐn)?shù)拉下來(lái) ,那才真是吃了啞巴虧呢。誤區(qū)八：運(yùn)算太差結(jié)局：思路再妙也沒(méi)用明明思路步驟都對(duì) ,偏偏答案第一步就錯(cuò)了 ,結(jié)果整道題一分也沒(méi)得到。特別是數(shù)學(xué)卷 ,情況比擬突出。往年高考閱卷 ,只要步驟、思路正確 ,就算是運(yùn)算錯(cuò)誤 ,一般也能得一半分。不過(guò) ,如今的高考閱卷已經(jīng)不允許這種將錯(cuò)就錯(cuò)的做法了。也就是說(shuō) ,在運(yùn)算題中 ,如果一步的答案算錯(cuò)了 ,下面就算步驟、思路完全正確也不能得分。比方一道數(shù)學(xué)題 ,如果你第一步的運(yùn)算出了錯(cuò) ,那么 ,就

8、算思路完全正確 ,甚至很有創(chuàng)意 ,這道題也照樣被打零分。除非下面的問(wèn)題與這個(gè)結(jié)論無(wú)關(guān)。誤區(qū)九：時(shí)間失控結(jié)局：會(huì)做的題放空卷有數(shù)量不少的考生 ,作文的前面局部寫(xiě)得十分出彩 ,給老師印象極佳 ,但卷面一往下拉 ,卻發(fā)現(xiàn)只寫(xiě)了兩三百字 ,就沒(méi)有了。還有一些其他科的卷子 ,前面局部都做得相當(dāng)好 ,但最后一兩題卻連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)到 ,據(jù)分析 ,有很大一局部原因是時(shí)間不夠。平常都會(huì)做的題 ,到了考試 ,總是沒(méi)做出來(lái) ,究其原因 ,主要是平常做事沒(méi)效率 ,沒(méi)有強(qiáng)化限時(shí)做題的訓(xùn)練。比方有的考生 ,平常做題時(shí)就磨磨蹭蹭 ,但因平常沒(méi)有時(shí)間限制 ,所以都能很好地完成 ,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)隱藏的問(wèn)題。但一旦到了考試 ,問(wèn)題就出來(lái)

9、了緊趕慢趕 ,最后還是來(lái)不及做完 ,最可惜的是 ,明明是些懂得做能拿分的題 ,卻因沒(méi)時(shí)間做了失了分 ,等于平常讀的都白讀了。誤區(qū)十：主題不明結(jié)局：兇多吉少不少考生答題思路不明確 ,結(jié)構(gòu)混亂 ,羅羅嗦嗦寫(xiě)了一大堆 ,結(jié)果把主題都掩埋掉了。要知道 ,評(píng)卷是一項(xiàng)任務(wù)重又辛苦的工作 ,除了要保證評(píng)卷質(zhì)量 ,還要保證評(píng)卷速度。評(píng)卷老師往往只能抓 ,有那么得分 ,無(wú)那么失分。所以不要下筆千言 ,不切主題 ,更不要羅里羅嗦 ,把主題掩埋了。否那么 ,改卷老師一旦找不到 ,這一題的分?jǐn)?shù)可能就無(wú)端丟了。當(dāng)然 ,在主題先明確的情況下 ,考生倒是可以從不同的角度多答 ,盡可能地全面 ,因?yàn)榧僭O(shè)只從一個(gè)角度或只答復(fù)一個(gè)方面 ,再完整也只有一個(gè)得分點(diǎn)。高考的卷子是電腦隨機(jī)分派到各評(píng)卷教師的計(jì)算機(jī)上的 ,每個(gè)教師只能看到一道題 ,學(xué)生的姓名及考號(hào)等完全屏蔽。為了保證高考評(píng)卷工作有序正常地進(jìn)行 ,每份卷子都由兩個(gè)以上的老師來(lái)評(píng)閱。同時(shí) ,每個(gè)題目都規(guī)定了一定的誤差 ,如果兩位老師評(píng)出來(lái)分?jǐn)?shù)超過(guò)規(guī)定的誤差 ,卷子最后將自動(dòng)分派給組長(zhǎng)進(jìn)行仲裁。因此 ,相比之下 ,如今的網(wǎng)上閱卷要公平得多。不過(guò) ,由于時(shí)間緊、任務(wù)重不少題目平均改卷時(shí)間只有數(shù)秒或數(shù)十秒