幼兒園小班教育教學工作計劃(匯編)

1、Word - 28 -幼兒園小班教育教學工作計劃(匯編)一、幼兒基本狀況分析本班幼兒共28人,班上的孩子年齡在33歲半之間。3歲的孩子會跑會跳，已能自由行動，也能使用言語表達自己的看法、愿望、情感，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參與集體生活、進行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡， 幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參與學前教育的一個起點，是孩子生活上的一個轉折點，孩子產生不適應是可能的。在開學時大多數幼兒入園后能很快適應幼兒園生活，只有個別幼兒消失依戀親人，不愿入園，心情不穩(wěn)，哭泣不止；任性專橫，強占霸道，行為散慢，不會學習，生活不習慣等現象。二、本學期幼兒進

2、展總目標1、培育幼兒的進餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務力量。2、培育幼兒對運動的愛好，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培育幼兒大膽、自信、英勇的共性心理品質。3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風光前多表達、培育良好的學習習慣。4、開展自主性活動和學習性活動，鼓舞幼兒樂觀參與活動三、詳細目標與措施(一)、生活活動目標：1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能連續(xù)適應集體生活。2、學習使用小勺吃飯，在老師的關心提示下能吃得潔凈，不將飯菜含在嘴里。3、訂正不良的睡眠習慣。4、會穿脫寬松的衣褲。5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。6、知道室內不大聲叫喊，

3、不把手指、不潔凈東西放進嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。依據季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。措施：1、開展；笑臉娃娃；活動，鼓舞幼兒高興奮興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長準時溝通，指導家長正確協(xié)作老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、嬉戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。3、在學習性嬉戲中供應一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機會。4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。5、通過每天的進餐活動，培育幼兒文明進餐習慣。6、班級三位一

4、體，共同管理好班級工作。(二)、運動活動目標：1、在體育熬煉中，能做到愛護好自己，不到危急的地方玩。2、在老師的鼓舞下情愿參與各類活動。3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。4、會玩中型玩具。5、學習仿照操和誦讀操措施：1、開展區(qū)域性體育活動，培育幼兒的參加性與愛好，促進肌體的協(xié)調進展。2、保證每天一到兩小時的戶外熬煉時間。3、制作并供應多種運動小器具(、沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育熬煉活動內容。(三)、學習活動目標：1、知道自己是中國人，喜愛老師，愛爺爺奶奶，愛爸爸、媽媽，情愿上幼兒園。2、在老師的引導下，產生對四周事物的愛好。學著用各種感官感知

5、四周四周的事物，感知其明顯的特征。3、觀看幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。4、常?？?、聽、觸摸四周生活中各種顏色、外形、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生愛好，喜愛音樂活動、美工活動。5、在老師的指導下學唱簡潔的歌曲，做簡潔的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。6、學聽一般話，能與同伴一起寧靜地聽老師講話。學說一般話情愿仿照老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡潔短句。情愿用語言回答別人的問題。7、能口手全都點數1-3，熟悉幾何圖形，學習排序歸類，學習辨別白天黑夜，拼簡潔的人物動物拼版。8、能以開心心情參與英語活動，學會用英語問老師好。措施：1、創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現以幼兒

6、為主的指導思想，依據主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參加環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。2、定期將幼兒作品進行展現活動，使每個幼兒體驗成就感。3、特色英語課，使小伴侶在其中開心參加學習，學會一些簡潔的口語、兒歌、歌曲。4、參與各項活動，學會動手動腦想結合。5、在帶幼兒走出去的活動中，賜予幼兒豐富的學問，滿意他們的奇怪心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿意，得到開心的體驗。(四)、嬉戲活動目標：1、豐富生活閱歷，能用語言和動作去仿照，樂觀體驗角色的情感和態(tài)度。2、創(chuàng)設條件，豐富幼兒的學問閱歷，感性閱歷和嬉戲語言。3、初步把握一些進行角色嬉戲的基本技能。4、豐富和加深幼兒對建筑

7、物的印象和表象。5、初步把握結構嬉戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。6、愛惜玩具，嬉戲后送玩具回家。措施：1、供應符合小班幼兒的大玩具。2、在嬉戲中留意觀看幼兒的活動并為他們供應需要的嬉戲材料。3、幼兒自選主題，充當角色，并在嬉戲中感到歡樂。(五)、家長工作1、召開家長會，彼此溝通。2、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，連續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系墻向家長定期匯報幼兒在園狀況。03kkk.CoM推舉幼兒園學期教育教學工作方案精選【篇一】幼兒園學期教育教學工作方案新的學期新的開頭，幼兒們又步入了學習的殿堂，我們高興奮興地迎來了我們的小伴侶，為了更好的完成班級工作，特

8、制定本學期的教學方案。一、指導思想：新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分，越來越受到人們的關注和重視，對幼兒老師的要求也越來越高。作為一名幼兒園的青年老師，我將以幼兒園工作規(guī)程為指導，仔細學習幼兒園教育指導綱要，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務素養(yǎng)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向討論型老師的目標進展，成為名副其實的新世紀的幼兒老師。二、幼兒各大領域進展目標：德育：1、喜愛集體生活，心情開心。2、能用動作、表情及語言適當的表達自己的心情情感。3、能堅持做自己喜愛并有肯定難度的事情。4、在大人的關心下，不怕困難和失敗，情愿進行多次嘗試。語言：1、情愿與人交

9、談，講話有禮貌。2、留意傾聽對方講話，能理解日常用語。3、能清晰的說清自己想說的事。4、自己聽故事，看圖書。5、能聽懂并會說一般話。健康：1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心。2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有生活的基本力量。3、知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。4、喜愛參與體育活動，動作協(xié)調、敏捷。社會：1、能努力參加各項活動，有自信念。2、愿意與人交往，相互學習，合作與共享，有憐憫心。3、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)章。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。科學：1、對四周的事物、現象感愛好，有奇怪心和求知欲。2、能運用各種感官，動手動腦探究問題。3、能運用適當的表達方式

10、、溝通探究的過程和結果。4、能從生活和嬉戲中感受事物的數量關系并體驗到科學的重要和愛好。5、愛惜動植物，關懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。數學：1、鞏固理解7以內數的實際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數量。2、培育觀看力及思索的愛好。3、能夠主動觀看四周事物的外形和數量，學習概括物體的兩個特征并按兩個特征分類。4、理解序數1到10所表示的含義，會用第幾來表示。5、把握1到10數字的書寫方法，學習正確書寫方式。藝術：1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。2、喜愛參與藝術活動，并能大膽地表達自己的情感和體驗。3、能用自己喜愛的方式進行藝術表現方式。三、

11、措施：1、依據中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、嬉戲，結合多媒體手段進行教學。2、注意個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同力量的幼兒提出不同要求。3、通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。四、主要工作支配：1、合理支配日常教育教學活動。2、針對幼兒身體促進其身心全面健康的進展。3、加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。4、做好家長的工作，取得家長的信任。5、培育幼兒的愛好愛好及進展。五、本學期月重要工作支配：二月份：1、接待幼兒入園，穩(wěn)定幼兒心情。2、固定家長心情，與家長有良好的溝通。3、培育幼兒教學常規(guī)。4、做好保健衛(wèi)生工作。5、評比活動：誰的心情最穩(wěn)定。三月份：節(jié)日活動：1、

12、慶?！叭恕眿D女節(jié)(讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義。2、慶祝植樹節(jié)。(讓幼兒了解植樹節(jié)的意思，愛護環(huán)境)3、評比活動：體育龜兔賽跑。四月份：1、開展幼兒春游活動。2、預防班級衛(wèi)生保健工作。3、感受春季的變化，愛惜花草樹木。4、評比活動：美術愛心獻給誰。(關注身邊的人和物，體驗相互之間的愛)五月份：節(jié)日活動：1、慶?！案赣H節(jié)”。(感受父親節(jié)的歡樂，要愛惜父母親)2、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。(知道五一節(jié)的由來，是人民勞動的日子，在家多幫幫父母做事)3、評比活動：音樂：小青蛙(感受歌曲活潑，歡快的特點，學習用噪音和動作來表現這種特點)。六月份:節(jié)日活動：1、慶祝“六一”兒童節(jié)(感受節(jié)日帶來的歡樂)

13、2、總結本學期的一切工作(保教育教學)3、預備后緒工作，復習各大領域的科目。4、評比活動：蒙氏詩歌大朗誦。【篇二】幼兒園學期教育教學工作方案教研工作是幼兒園工作的重要組成部分，他對轉變教育思想，更新教育觀念，改進教學方法，提高教育質量，提高師資隊伍管理，有著樂觀的推動作用。為保障本學期教研工作的順當進行，特制定以下方案：指導思想：本學期，我園教科研工作將堅持理論與實際相結合的原則，深化開展課題討論，突出園本化教學。工作目標：1、加強教研的常規(guī)管理。2、結合課程的實施，要求全園老師仔細反思，勤于總結。3、加強園本培訓，提高師資素養(yǎng)。詳細措施：1、充分發(fā)揮教研組長、班級組長的.帶頭作用，依據園務工

14、作的支配，帶領老師樂觀參加園里的活動，提高教育質量。2、連續(xù)抓好幼兒園各項課題的試驗討論工作，依據實際狀況，加強課題討論的力度，留意平常材料的積累和總結，并做到有記錄、有爭論、有小結、有評價。加強溝通與互動，使教研工作正常有序地進行。3、組織老師仔細學習幼兒園課程理論，做好園本課程建設體系。同時，要求老師加強自身的基本功訓練，做到每日一練。期末召開閱歷溝通會，將老師的教學體會和成果進行溝通，相互學習，相互促進。工作支配：二月份：1、開學工作，穩(wěn)定孩子心情，確保一日活動的正常開展。2、制定級部、班級的工作方案。3、月底召開家長會。三月份：1、園優(yōu)質課評比活動。2、墻面布置、更新活動。3、園本化課

15、程的開展。四月份：1、春游。2、開展戶外健康體育活動。3、組織老師進行基本功競賽（三筆字、繪畫、手工、音樂、舞蹈）。五月份：1、家園半日開放活動。2、“六一”前預備工作。六月份：1、慶“六一”活動。2、大班開展“我要上學校了”主題活動，參觀學校，做好幼小連接工作。3、復習鞏固所學學問。七月份：1、學期末的結束工作。2、老師工作總結。3、老師、幼兒的考核工作?！酒坑變簣@學期教育教學工作方案一、班級狀況分析：1、班級基本狀況本學期我們班共有孩子21名，其中男孩12名，女孩9名，有一名新生，是從蒙中班轉上來的。孩子之間年齡相差比較大，因此各方面的進展也存在較大的差距。有的孩子自理能比較差，有的孩

16、子比較拖拉散漫，依靠性比較強。2、本班幼兒進展狀況大部分孩子的體質相對去年增加了很多，孩子的動手力量方面也提高較快，能自己整理書包，更換衣服，能關心老師擦桌子，整理閱讀區(qū)等。大部分的孩子比較有共性，很有自己的想法，也能大膽的表達自己的想法，并在嬉戲中學會了商議。部分孩子的語言表達力量比較強。喜愛閱讀圖書，有部分孩子的識字量比較多，有的孩子能讀簡潔的文字故事書。3、班級目前存在問題，新學期如何做有部分孩子吃飯比較慢，有厭食挑食的現象，有的孩子會丟三落四，要老師時常提示。部分幼兒上課時的常規(guī)比較差，很散漫，留意力不集中。也有部分幼兒動手力量比較差。班上普遍孩子對數的熟悉比較差。新學期，針對孩子們的

17、不良習慣和班上存在的問題，我們實施以下針對性的措施：1）針對厭食挑食的孩子進行多鼓舞，多給孩子講些飯菜的養(yǎng)分故事，引起孩子的愛好，激發(fā)孩子的食欲。2）對于丟三落四的孩子，我們會時常提示，加強要求，并組織一次護蛋活動，讓孩子更加愛惜自己的物品。3）對于上課散漫，留意力不集中的孩子，我們本學期進行分組上課，確保關注到每個孩子。課前做好充分的預備，盡量吸引孩子的留意力。4）本學期我們也將著重加強孩子的動手力量，并請家長在家里一起協(xié)作，讓孩子自己的事情自己做。我們每天還會請2位小伴侶當小老師，加強孩子的管理力量的同時，也加強孩子的動手力量和自我約束力。4、個別幼兒狀況分析藺xx、黃xx、李xx等，吃飯

18、比較慢，比較愛挑食。措施：1、飯前進行節(jié)省教育，盡量多鼓舞孩子。2、讓孩子自己裝飯，能吃多少就裝多少。陳金卉：思想比較細膩，比較多憂愁。措施：1、多與此幼兒談天，說一些快樂的話題，讓孩子知道老師們都很關懷她。2、多讓卉卉跟其他孩子一起玩，感受同伴一起時的歡樂。3、與家長溝通，由于家長的心情會直接影響到孩子。二、本學期教育教學主要目標：1、進一步學習自己整理衣服（系鞋帶），有較強的生活自理力量。2、提高用餐的速度，盡量做到“三凈”。（碗潔凈、桌面潔凈、地面潔凈）3、學習解放軍叔叔英勇的精神品質，敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育嬉戲，遇到困難不退縮。4、把握有關體育活動的學問和技能，嫻熟把握有關體育活動的最基

19、本的規(guī)章，懂得在活動中互助合作。5、初步了解重大的節(jié)日，感受節(jié)日的歡樂。6、了解四周成人的勞動，學做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、疼惜勞動成果的習慣。7、初步學會評價自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點。8、學會圍繞肯定的話題談話，不跑題并能夠在集風光前大膽地敘述自己的想法，有肯定的自信念。9、能集中留意力，急躁地傾聽別人談話，學會用輪番的方式敘述，不亂插嘴。10、閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡潔的漢字認讀的規(guī)律，并有主動探究漢字的愿望。11、學習較快速地領悟嬉戲中的語言規(guī)章，并能準時作出相應的反映。12、學習目測數群，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確推斷10以內的數量。1

20、3、學習概闊圖形的兩個特征，能按兩個特征對同一類物體進行層級分類以及序數的熟悉。14、學習敘述自己的操作活動過程和結果，能主動地、用心地進行數學操作活動，并對自己的活動成果感愛好。15、能用不同的速度、力度、音色變化來表現歌曲的形象、內容和情感。三、主要途徑和措施：1、通過做值日生加強幼兒的自理力量，以及為別人服務的意識。2、家園協(xié)作讓孩子自己整理自己的物品，為上學校打好基礎。3、每個周五，進行一些簡潔的小手工，加強孩子小肌肉的進展，提高孩子的動手力量。4、課前一些音樂小嬉戲，加強孩子上課的留意力，吸引孩子的愛好。5、進行分組上課，關注到每一個孩子，了解孩子的進展狀況。6、多讓孩子表達自己的意

21、愿，進展孩子的表述力量，及敬重孩子的選擇。7、在節(jié)日進行對幼兒教育，讓孩子知道傳統(tǒng)節(jié)日的來源意義，并對孩子進行愛國教育。8、多給孩子講故事，看繪本，讓孩子養(yǎng)成一個愛看書的好習慣。幼兒園托班教育教學工作方案(共享)1.幼兒園托班教育教學工作方案新的學期，新的盼望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快，轉瞬已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年?？粗⒆釉谖业恼湛春徒逃笇略跐u漸的長大、懂事、學到的本事和學問，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學期我還存在著許多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步，所以在開學之余，為自己指定

22、了這份方案，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步。一、思想政治方面仔細學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。常常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。喜愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度動身，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。二、常規(guī)方面由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說

23、再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(飯前洗手，)熬煉幼兒的自理力量(自己穿脫衣服，自己吃飯等)。養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、關心別人(不爭搶玩具，和小伴侶共享自己的玩具、并能主動關心老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!三、教育教學方面首先，在新的學期里，我要仔細做好主班的各項工作。其次，在這個當今學問“爆炸”的時代，我深知學習的重要性。有位老師也曾說過這樣一句話“老師每天都在吐出學問，假如不準時吃進新知是不行的。”所以有此可見學問的重要。需要我們老師爭分奪秒地學習，以提高自己的實踐和理論水平。主動關懷國內外學前教育信息

24、和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩等，吸取教育學科的新學問、把一些好的教育教學理論方法運用到詳細實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務力量，仔細鉆研教材，細心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，仔細上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學力量。把握小班幼兒的年齡特征和進展特點。平常多向富有教學閱歷的老師學習，注意榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學力量?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒賜予的信息適時有效反饋的思索實踐。樂觀參與專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探究適合本班的教育內容、教育方法。四、平安方面敬重小班

25、幼兒身心進展的規(guī)律，在平安的意識滲透下，為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面、差異性地進展需要。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識教育，提高幼兒的平安意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)章

26、，不攜帶危急物品參加活動，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。五、家長方面家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。家長工作，是教育教學的保證，我們將親密家園聯(lián)系，共同努力教育培育孩子，多與家長溝通，與家長建立良好的關系，仔細聽取家長的看法或建議，介紹幼兒在園的一日生活狀況，滿意家長的合理需求。想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育制造樂觀有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距

27、離?？傊乙教巼栏褚笞约?，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力氣，愿我們的幼兒園會越來越好!2.幼兒園托班教育教學工作方案一、教育教學：托班孩子的規(guī)章意識模糊，如何在一日活動中體現生活、學習、觀看、環(huán)境“四個有序”是本學期的重要任務。1、全力為我園創(chuàng)建省一級幼兒園評估做好各項工作。2、注意班級環(huán)境的創(chuàng)設，給幼兒一個潔凈、干凈、美麗的區(qū)域活動，為幼兒供應平安、舒適、可操作的材料，在活動中啟發(fā)幼兒樂觀、主動、自發(fā)探究，建構學問，促進其進展。3、本學期連續(xù)依據托班孩子的年齡特點，開展主題探究活動，注意活動區(qū)活動的計劃做整理回憶各環(huán)節(jié)，做到學習有序。在做方案時，實行“望眼鏡”等形式來激發(fā)幼兒的愛

28、好，在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題并作出評價分析。在回憶時，實行多種形式，增加孩子的傾聽愛好。4、豐富一日生活，使孩子各方面得到進展，在一日生活中，除了主題探究活動，還有體能活動，音樂活動、語言活動以及將英語活動滲透在一日生活中。5、開頭熟悉國際象棋，培育對國際象棋的愛好。二、家長工作：本學期的家長工作，重點是提高老師的服務意識，加強與家長的溝通。1、學期初，召開家長會，發(fā)放調查表，向家長介紹班務工作方案，取得家長對工作的理解和支持，為以后取得家長的協(xié)作鋪好基石。2、依據家長的需要，為部分幼兒建立家園聯(lián)系本，記錄幼兒在園、在家的表現，利用互聯(lián)網準時在網上發(fā)布有關班級內容。

29、3、每月更換家長園地內容及每月向家長發(fā)放學習內容。定時投放“幼教書刊”供家長借閱。4、向家長開放半日活動，使家進步一步了解幼兒在園的生活狀況。5、利用節(jié)假日開展家園聯(lián)誼活動。三、衛(wèi)生保健工作：1、加強對幼兒生活保育方面的照看，和加強培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。隨時關注孩子的生活細節(jié)，多一份細心、急躁，讓家長滿足。2、每天對教室進行空氣消毒，為幼兒供應一個清潔、適的活動環(huán)境。3、幫助保健醫(yī)生做好傳染病的預防工作測量身高體重等。總之，嚴格根據園里的衛(wèi)生要求，仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。四、班級管理工作：1、加強學習意識，仔細學習園本課程建構理念及幼兒園“三三“進展方案，在班級開展學習型組織：讀書學習

30、義流互動反思成長。2、三位老師嚴格遵守幼兒園的各項制度，愛惜幼兒園的每樣財產，做到厲行節(jié)省。3、三位老師在工作中做到既有分工又有合作，相互協(xié)作、相互關心、相互關懷、支持與理解，共同努力把班里的各項工作做好。3.幼兒園托班教育教學工作方案新學期開頭了，本學期我仍舊擔當托班老師的工作，我們托班也迎來了一批新孩子，在新的環(huán)境里，這些小家伙們有的是從爸爸媽媽剛離園就開頭哭鬧，有的則是在班里東看看，西望望，這兒摸摸，那兒摸摸，處處都覺得很新奇，可是不一會兒新奇勁兒過了，他們的大哭大鬧也就開頭了。有的孩子還消失了拒吃、拒喝，拒睡現象，為了使孩子們能盡快適應集體生活和培育他們各方面好習慣，使他們能得到全面和

31、諧的進展。特制定方案如下：一、思想方面：遵守園內的各項規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，樂觀參與園里的各項有益活動，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。因托班幼兒年齡比較小，對待幼兒要更有愛心、急躁、細心、和關懷。無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。樂觀做好各種教學活動，時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。努力要求思想進步，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。二、教育教學方面：1、引導幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，知道自己是xx幼兒園的小伴侶。2、

32、引導幼兒熟悉自己的杯子、毛巾等物品標記，知道一人一物，不能任憑使用他人的東西。3、敬重孩子、走進孩子，在活動中學習觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀看、記錄技能。4、以身作則，常常與幼兒使用文明禮貌用語及一般話，并常用簡潔的雙語溝通，關心幼兒形成使用禮貌用語的習慣。5、因擔當語言教學的工作，通過講故事、師幼一起閱讀、學說長句子、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的愛好，鼓舞幼兒多說、主動說，提高幼兒的語言表達力量。6、在教學中，要提前備課，并預備教具，為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。三、衛(wèi)生保健工作：做好晨間接待工作，

33、環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛(wèi)生習慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時留意戶外活動的時間要保證，并讓幼兒多飲水，留意關懷幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。四、平安工作方面：將平安的學問融入到主題教學活動中，對幼兒進行自我愛護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟生疏人走，讓幼兒在學習中提高自己的平安意識。做到時時事事到處講平安，并必需做到“四勤“即：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。做到每天點名，并做好交接班工作，發(fā)覺問題準時匯報，妥當處理。五、自身提高方面：1、通過多種途徑

34、：如幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育教學的新學問、新技能。并運用到實際教育教學中去，提高自己的授課水平，及積累豐富的育兒閱歷。2、利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。六、家長工作：1、充分利用早接和放學的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現家園共育，促進幼兒的全面進展。2、運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換看法，互通狀況信息。3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動支配和教育方案，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣揚家教科學學問、指導方法，介紹

35、家教閱歷等。優(yōu)選：幼兒園教育教學工作方案之二依照領導的一貫指示，我們需要寫一份工作方案，細心制定個人任職崗位的工作方案，才能規(guī)范的完成工作！1、教導思想以3-6歲兒童進修與開展指南為引領，進一步落實幼兒園任務規(guī)程、幼兒園教導大綱肉體，環(huán)繞幼兒園園務任務方案，保持求真務虛，求精立異的任務風格，建立杰出的狀況，優(yōu)化一日勾當，增進幼兒安康生長，促進教授教養(yǎng)變革。2、任務思緒以抓實教育教授教養(yǎng)勾當討論為中心，優(yōu)化教授教養(yǎng)勾當的構造，公道布置一一樣平常規(guī)，優(yōu)化地區(qū)嬉戲勾當綻開，持續(xù)測驗考試新課程變革。3、次要任務(一)強化教育教授教養(yǎng)慣例辦理，匆忙師幼協(xié)作開展。1.樹立正在園長指導下，由營業(yè)園長、教研組

36、長、班主任所構成的教育教授教養(yǎng)辦理系統(tǒng)，片面方案、構造、調控、反省以及總結幼兒園的教育教授教養(yǎng)任務。2.依據教育教授教養(yǎng)慣例懇求，對于幼兒園全體教育教授教養(yǎng)任務以及教員教授教養(yǎng)狀況停止反省，擅長創(chuàng)造并總結教育教授教養(yǎng)任務的典范經受以及做法，對于教育教授教養(yǎng)狀況以及品質停止診中斷，并實時提出改良定見。3.正在樹立迷信的一日勾當慣例的根底上，細化每關鍵的辦理，從進園、晨間勾當、個人教授教養(yǎng)、嬉戲勾當、地區(qū)勾當、餐點、晝寢、起床、離園，每關鍵有具體明白的懇求。(二)強化幼兒慣例習氣的熬煉，注意養(yǎng)成教育。1.安家習氣養(yǎng)成，養(yǎng)成杰出的進修、糊口、衛(wèi)生習氣。正在一日勾當中浸透，認真落實幼兒正在園一一樣平常規(guī)懇求，幼兒行動習氣評價懇求，把幼兒杰出習氣養(yǎng)成落到實處。2.豐厚幼