有關美術(shù)教學工作計劃范文集合六篇

1、Word - 17 -有關美術(shù)教學工作計劃范文集合六篇 美術(shù)教學工作方案 篇1 一、同學學問現(xiàn)狀分析 本班級同學對美術(shù)課愛好深厚，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用力量，其中對繪畫材料的運用力量較強。大部分同學能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分同學空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用力量較差，有待進一步地提高。 二、本冊教材分析 本冊美術(shù)教材共有20課，分造型與表現(xiàn)、設計與應用、觀賞與評述、綜合與探究的課型。 1、造型表現(xiàn)學習領域 初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒體的效

2、果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。 2、設計應用學習領域 學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡潔的設計和裝飾，感受設計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)分。 3、觀賞評述學習領域 欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對觀賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。 4、綜合探究學習領域 造型嬉戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。 三、教學重點、難點 （一）教學重點 1、學習顏色的明度漸變和純度漸變等顏色學問，體驗顏色的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。 2、能

3、用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的好玩情境、有意義的事和自己喜愛的人物，表達自己的情感。 3、用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡潔的立體或半立體造型。 （二）教學難點 1、利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。 2、觀賞情節(jié)性比較強的中外作品，熟悉該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。 3、用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物，表達自己的愛好與愿望。 4、運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。 5、能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。 四、課程標準對本冊教材的要求 1、觀賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己寵愛的作品進行簡潔的評價。

4、2、引導同學進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。 3、培育同學良好的觀看習慣和觀看力量，進展他們的想象力和制造力量。 五、本學期教學目標 1、學問目標：培育同學審美情操，使同學開闊視野，擴大學問面。培育同學豐富的想象力、觀看力、變形、概括、提煉的力量及動手制作的力量。 2、力量目標：通過學習顏色，熬煉同學的寫生力量，觀看力量，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量。學習簡潔的手工制作，提高同學的動手力量。 3、德育目標：培育同學對生活的樂觀樂觀態(tài)度，培育同學對美術(shù)的愛好與愛好，陶冶同學情操，提高同學素養(yǎng)和審美情操。 六、完成教學目標的措施 1、按新課程標準要求，細心預備，

5、做好課前工作。 2、采納學習與嬉戲相結(jié)合的方式，啟發(fā)同學對美術(shù)的愛好。 3、引進先進的教學媒體，為同學制造良好的學習環(huán)境，接受美的熏陶。 4、確立同學的主體地位培育同學憑借自己主動建構(gòu)學問與活動，去與他人互動，與環(huán)境互動，與人類文化互動，達到自身進一步進展的目的。要敬重和愛惜同學，對每個同學的制造成果要賜予充分的確定敬重。 5、注意創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量的培育讓同學在不斷地探究和實踐中成長進展創(chuàng)新思維和力量。要關心同學獲得親身體驗，形成寵愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。 6、老師聯(lián)系各學科的課堂要求，依據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向同學提出正確的學習態(tài)度，逐步培育同學良好的學習

6、習慣。 7、利用課堂教學，充分發(fā)揮老師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給同學以楷模，學習正確作畫方法，充分調(diào)動起學習氣氛。 8、應將學習內(nèi)容與生活閱歷緊密聯(lián)系起來，強調(diào)學問和技能在關心同學美術(shù)生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術(shù)的獨特價值。 9、采納多種方法，使同學思維的流暢性、敏捷性和獨特性得以進展，限度地開發(fā)同學的制造潛能，并重視實踐力量的培育，使同學具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為詳細成果的力量。通過綜合學習和探究學習，引導同學在詳細情境中探究與發(fā)覺，找到不同學問之間的關聯(lián)，培育同學的創(chuàng)新意識與解決問題的力量。 七、教學進度 第一周：第12課 其次周：第3課 第三周：第4課 第四周：第5課 第五周

7、：第6、7課 第六周：第8課 第七周：第9課 第八周：第10課 第九周：第11課 第十周：第12、13課 第十一周：第14課 第十二周：第15課 第十三周：第16課 第十四周：第17課 第十五周：第18課 第十六周：第19、20課 美術(shù)教學工作方案 篇2 學年下學期美術(shù)教學工作已經(jīng)綻開，為做好本學期的教學工作特作如下方案。美術(shù)學科是基礎教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實施以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的素養(yǎng)教育中，擔當著對同學進行審美教育和培育同學的美術(shù)學問及初步的美術(shù)技能的任務。美術(shù)學科的特點和功能打算了它具有激發(fā)和強化人的制造沖動，培育和進展人的審美直覺和想象力的獨特作用。 一、指導思

8、想： 進一步貫徹國家課程改革的重要精神，協(xié)作我校教育理念，以的“十六大”精神為總的指導思想，提高美術(shù)學科的教學質(zhì)量，以達到全面提高中同學的藝術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的目的。 二、狀況分析： （一）同學狀況分析： 本校共有同學三百六十人左右，分為六個班。初二班級同學已經(jīng)初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的顏色基礎，對美術(shù)也有著深厚的愛好，但還缺乏想象力和制造精神。依據(jù)上學班級執(zhí)教時對他們的了解，優(yōu)秀生約占5%，差生約占3%，其余同學均為一般水平。因此，老師要充分熟悉到教授本冊教材所面臨的困難性和重要性。 雖然初二班級同學已經(jīng)有了

9、美術(shù)學習生活的閱歷，但老師并不能因此對他們的日經(jīng)常規(guī)及學習有所疏忽，在美術(shù)課上消失的常規(guī)問題仍舊有： 1、帶學具仍舊是老師最為頭痛的一件事。 2、鉛筆屑、顏料等不能準時清理以致影響衛(wèi)生狀況，對于這些常規(guī)性問題，作為老師，盡量多提示他們，漸漸帶領他們走上正軌。 （二）教材狀況分析： 本冊教材共有二十課，通過美術(shù)教學以提高同學的審美素養(yǎng)為宗旨，培育同學的美術(shù)基本力量，促進同學的全面進展。課業(yè)類型主要分為造型表現(xiàn)課、設計應用課、觀賞評述課和綜合探究課四大類。 1、觀賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己寵愛的作品進行簡潔的評價。 2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的制造性思維力量，培育良好的觀看習慣和觀看力量。 3、學習簡

10、潔立體物的表現(xiàn)方法，學習顏色表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作。 4、引導同學進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。 三、教學總體目標： 從同學身邊環(huán)境熟識的事物中發(fā)覺美，培育同學喜愛生活的情感，通過觀看、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能，學會裝飾，美化生活，提高同學合作學習的力量和設計、想象、制造的力量。 要求：實際是基礎，想象是延長，老師要用正確、健康的審美觀來引導和影響同學，培育文明、樸實的觀念，讓同學沿著一個健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓，從中體驗生活的樂趣。 教學內(nèi)容主要涉及四大領域：造型表現(xiàn)領域，設計應用領域，觀

11、賞評述領域，綜合探究領域。四類中仍以“造型表現(xiàn)領域”為主要教學內(nèi)容，約占總教學量的三分之二。 四、教學重難點： 通過美術(shù)教學，引導同學進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望，培育同學的創(chuàng)新與實踐力量，培育健康的體魄和健康的心理，健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式，從小培育同學的自主學習力量和人文素養(yǎng)，為適應終身學習與進展打下良好的基礎。通過啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的制造性思維力量，培育良好的觀看習慣和觀看力量，陶冶同學情操，進展同學的感知力量和形象思維力量。 造型表現(xiàn)課：通過畫、剪、撕、貼等方式，讓同學嘗試用不同的工具和材料，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所感所想

12、的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。 設計應用課：通過嘗試各種不同工具，用身邊簡單找到的各種媒材，通過想想。、看看、畫畫、做做等方法進行簡潔的組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。 觀賞評述課：通過欣賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，用簡潔的話語大膽的表現(xiàn)自己的感受，并從中得到美的享受。 綜合探究課：采納造型嬉戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展現(xiàn)。 五、教學措施： 課堂上努力給同學創(chuàng)設一個寬松開闊的空間，鼓舞同學大膽發(fā)表自己的看法，轉(zhuǎn)變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能，推行進展性評價，提倡同學主動參加，樂觀探究，愛護和進展同學的共性。課堂教學中留意挖掘同學的閃光點，敬重同學的自尊心，讓

13、同學在老師的關愛中學習，在玩中學，促進同學的共性形成和全面進展。 初三下學期美術(shù)教學方案，標簽：學校美術(shù)工作總結(jié)，學校音樂工作總結(jié)， （一）、老師方面： 做同學進展的組織者、促進者，充分敬重同學的主體地位，放手讓同學去實踐、去思索、去探究、去爭論、去創(chuàng)作，鼓舞同學通過自己的想象展現(xiàn)作品。 （1）、做好課前預備，細心制作教具。 （2）、運用各種教學手段，同學更多的制造空間，鼓舞同學的探究精神與大膽制造，在情感體驗中提高想象力和制造力，培育同學繪畫愛好。 （3）、在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上，留意開放性和立體性，真正做到以人為本。 （4）、敏捷改進示范過程的傳授方式，活躍課堂氣氛。 （5）、教學內(nèi)容

14、的選擇要少而精，并留意學科之間的聯(lián)系。 （6）、拓展教學思路，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。 （二）、同學方面： 充分利用身邊的各種材料及所學學問，動腦筋制做作品，學會合作，并妥當保存自己的設計作品。樂觀參與社會實踐活動，開闊視野，增長社會閱歷。 六、業(yè)務學習及其它方面： 作為美術(shù)老師，應利用業(yè)余時間加強對專業(yè)的學習和討論，多討論新的美術(shù)動向，閱讀和學習美術(shù)教學的有關資料和先進的教學閱歷，大膽嘗試，運用到自己的教育教學中。本學期的教改課題確定為“美術(shù)創(chuàng)新教育的試驗與討論讓孩子插上想象的翅膀”，教育對象面對全體同學，旨在通過教學活動，讓同學運用多種工具材料進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)制造，獲得

15、感知、觀賞和評價的力量，開拓同學的創(chuàng)新精神、技術(shù)意識和解決問題的力量。 另外，樂觀開展課外愛好小組的活動，加強對同學特長的培育和訓練。 美術(shù)教學工作方案 篇3 為了全面貫徹的教育方針，大力推動素養(yǎng)教育迫切需要和客 觀要求，為了高度重視學校的美術(shù)教育工作，為了全面提升師生的審 美水平，為了使學校的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化?，F(xiàn)結(jié)合我 校的實際，特制定云甸完小20 xx年秋季學期美術(shù)器材管理室工作計 劃。 一、 指導思想 為了進一步激發(fā)同學們對美術(shù)的愛好愛好，為了豐富同學藝術(shù)生活，增加同學的美術(shù)素養(yǎng)和提高同學審美力量，使同學們在愉悅、向上的校內(nèi)文化環(huán)境中活潑健康地成長。為了充分發(fā)揮美術(shù)器材管理

16、室的作用，提高同學的美術(shù)水平，培育同學發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量，將對美術(shù)器材管理、借用服務等進行科學的組織和管理。 二、本學期任務目標 1、加強管理，做好帳冊登記。每月份及學期末都要核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。 2、做好記錄。這是一項常規(guī)工作，老師每一次使用設備都填好器材使用登記表。 3、合理支配美術(shù)館室的借用時間，保證全校全部老師都有機會在美術(shù)室借用器材。 4、依據(jù)不同班級同學的特點，利用好各種美術(shù)器材和教具，幫助好美術(shù)老師開展好教學活動。 5、協(xié)作美術(shù)老師開展好學校的其次課堂美術(shù)愛好活動，為老師供應必要的美術(shù)器材，為同學制造良好的學習氛圍。 6、定期開展同學美術(shù)作品展現(xiàn)，提高同學

17、對美術(shù)的愛好。 7、儀器設備管理科學合理。儀器設備必需全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并依據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整，特高特大儀器做特地存放；做到科學合理、美觀大方、取用便利。 8、保持櫥、架內(nèi)儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài)。 儀器設備應定期保養(yǎng)、準時修理，并依據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。 9、美術(shù)室常常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。器材保管室要常常保持干凈，留意通風換氣，妥當處理垃圾雜物，為師生供應良好的試驗環(huán)境，愛護師生健康，保證操作平安。 10、做好美術(shù)（器材保管）室的使用記錄。凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償

18、。 總之，為了推動素養(yǎng)教育，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，我校將充分發(fā)揮美術(shù)器材的作用，努力為師生做好服務。 美術(shù)教學工作方案 篇4 一、教學目的 通過美術(shù)教學，培育同學對美術(shù)的愛好與愛好；學習美術(shù)的基礎學問和基本技能；培育同學健康的審美情趣和良好的品德情操；培育同學的觀看力量、想象力量、形象思維力量和制造力量。 二、教學要求 低班級 1、通過好玩的美術(shù)表現(xiàn)和觀賞活動，激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好，培育良好的學習習慣。 2、啟發(fā)同學感受并表現(xiàn)四周生活中的.美妙事物，從中體驗生活的樂趣。 3、關心同學熟悉常用色和平面形。運用多種材料和工具，進行繪畫表現(xiàn)和簡潔的工藝制作。 4、培育同學表達自己感受或意愿

19、的力量，進展同學的空間知覺力量、形象記憶力和制造力量。 中班級 1、觀賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己喜愛的作品進行簡潔評價。 2、引導同學進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。 3、學習簡潔立體物的表現(xiàn)方法，學習顏色表現(xiàn)方法。進行和自己生活切近的設計與制作。 4、培育同學良好的觀看習慣和觀看力量，進展他們的想象力和制造力量。 高班級 1、初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值。培育同學喜愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。 2、培育健康的審美情趣，提高對美的感受力量。 3、關心同學熟悉物體結(jié)構(gòu)和空間關系，學習淺顯的構(gòu)圖、顏色等學問，進一步提高繪畫表現(xiàn)力量和設計制作

20、力量。 三、選擇教學內(nèi)容的原則 1、美術(shù)課教學內(nèi)容的選擇，有利于對同學進行審美教育，提高同學的審美素養(yǎng)。 2、教學內(nèi)容應體現(xiàn)民族特點，增加同學民族驕傲感。 3、教學內(nèi)容要體現(xiàn)時代精神，適應社會進展趨勢。 4、教學內(nèi)容要適應同學的心理和生理特點，留意循序漸進和趣味性。 5、教學內(nèi)容要有利于培育同學的形象思維力量、創(chuàng)新精神和實踐力量。 6、教學內(nèi)容的選擇留意聯(lián)系同學生活實際，補充鄉(xiāng)土教材。 7、教學內(nèi)容選擇要少而精并留意學科間的聯(lián)系。 美術(shù)教學工作方案 篇5 一、指導思想 依據(jù)學校進展規(guī)劃和本學期學校工作方案為指導，完善科組建設，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學水平與活動水平，扎實完成各項教

21、育、教學任務。深化學習、探討學校美術(shù)工作條例和美術(shù)教學方案綱要，以同學為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量，全面推動素養(yǎng)教育，樂觀開展一系列符合實際的、面對全體同學的美術(shù)類活動，使每一位同學在學校的各項活動中有所得、有所獲，推動學校藝術(shù)工作的整體進展，利用學校周邊的地理環(huán)境的特點，形成鮮亮的美術(shù)教學特色。 二、教學目標 1、激發(fā)同學產(chǎn)生深厚的美術(shù)愛好 2、引導同學如何獨自學習，獨自完成 3、誘發(fā)同學的情感 4、進展同學思維 5、培育同學創(chuàng)新力量 三、教學方式 同學是個有主動性的人，他們的活動受愛好和需求支配，一切有效的活動須以某種愛好作先決條件，所以首先做好對同學的愛好激發(fā)

22、和愛好培育工作。我們不是教書也不是教同學而是教同學學，如何去學。在課堂上也常用嬉戲的方式阻擋同學進行聯(lián)系，引起同學學習愛好，同事也培育起同學對腦力勞動的正喜愛。制造公平和相互信任的師生關系和教學環(huán)境，這樣做同學就會在課堂教學中有一種平安感，敢于發(fā)表看法，自由想象和制造，開心熱忱的戲曲學問，進展力量和形成人格 四、高質(zhì)量的教學措施 1、仔細鉆研新教材，仔細備課，仔細上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出同學的主體性，提高課堂效率。 2、仔細貫徹落實美術(shù)室的使用管理制度，要求做到愛美術(shù)室的每樣器材，畫具的擺放整齊，學期末做好美術(shù)室的教具、畫具清點、財產(chǎn)登記工作，做到學校財產(chǎn)不流失。 四、詳細支配： 1、搞好校內(nèi)氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。 2、開展老師節(jié)同學手工賀卡評比工作。10-11月開展皮革皮具藝術(shù)節(jié)。9-12月利用同學放學期間開頭愛好培訓班 美術(shù)教學工作方案 篇6 新的學期又開頭了，為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下： 一、指導思想： 進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自我的日常教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的突破。 二、教學目標： 本學期我連續(xù)擔當全校的美術(shù)教學工作，我將依據(jù)以往