技能測(cè)量量表題2010年5月(共8頁(yè))

1、第91題：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(單選)(本題(bnt):1分)下面(xi mian)是某求助者的WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:WAIS-RC各項(xiàng)分測(cè)驗(yàn)采用(ciyng)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模是（ ）。 (A) T分?jǐn)?shù)(B)標(biāo)準(zhǔn)九分(C)標(biāo)準(zhǔn)十分（D)標(biāo)準(zhǔn)二十分【解析】WAIS-RC各項(xiàng)分測(cè)驗(yàn)采用的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模是標(biāo)準(zhǔn)二十分（10為平均數(shù)，3為 標(biāo)準(zhǔn)差)，言語(yǔ)智商、操作智商減總智商，使用的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模是離差智商（100為平均數(shù)， 15為標(biāo)準(zhǔn)差）。D第92題：多項(xiàng)選擇題(多選)(本題:1分)下面是某求助者的WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:該求助者分測(cè)驗(yàn)成績(jī)處于常模平均數(shù)水平的分測(cè)驗(yàn)包括（ ）。 (A)知識(shí)（B)詞匯(C)填圖（

2、D)拼圖【解析】常模平均數(shù)為10，處于常模平均數(shù)的項(xiàng)目有知識(shí)、領(lǐng)悟和填圖。AC第93題：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(單選)(本題:1分)下面(xi mian)是某求助者的WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:在該求助者智商(zh shn)指標(biāo)中，百分等級(jí)為84的是（ ）。 (A) VIQ(B) PIQ(C) FIQ(D) HIQ【解析】離差智商是以100為平均數(shù)，15為標(biāo)準(zhǔn)差，百分等級(jí)(dngj)84意味著高于平均數(shù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，在案例表中操作智商超出平均數(shù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，因此選擇B選項(xiàng)。B在韋氏 HYPERLINK /s?q=%E6%88%90%E4%BA%BA&ie=utf-8&src=wenda_link t _blan

3、k 成人智力量表中，所有的分測(cè)驗(yàn)都轉(zhuǎn)化為 HYPERLINK /s?q=%E5%B9%B3%E5%9D%87%E6%95%B0&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 平均數(shù)為10、 HYPERLINK /s?q=%E6%A0%87%E5%87%86%E5%B7%AE&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 標(biāo)準(zhǔn)差為3的 HYPERLINK /s?q=%E6%A0%87%E5%87%86%E5%88%86%E6%95%B0&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)(又叫量表分)。 言語(yǔ)智商(VIQ)、操作智商

4、(PIQ)和全量表智商(FIQ)，它們均是以100為平均數(shù)、15為標(biāo)準(zhǔn)差的 HYPERLINK /s?q=%E7%A6%BB%E5%B7%AE%E6%99%BA%E5%95%86&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 離差智商. 測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)只需要你用不同的公式轉(zhuǎn)一下想加.第94題：多項(xiàng)選擇題(多選)(本題:1分)下面是某求助者的MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:該求助者在效度量表上的得分表明其（ ）。 (A)有7道無(wú)法回答的題目（B)有說(shuō)謊傾向，結(jié)果不可信(C)有明顯的裝病傾向(D)臨床癥狀比較明顯【解析】求助者L量表的得分未超過(guò)10分，因此沒有說(shuō)謊傾向，結(jié)果可信。Q量表的得分為

5、7，說(shuō)明有7個(gè)未回答問(wèn)題。 F量表分?jǐn)?shù)超過(guò)60,不能認(rèn)為有詐病傾向。按照中國(guó)常 模，T分?jǐn)?shù)60,癥狀比較明顯。AD第95題：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(單選)(本題(bnt):1分)下面(xi mian)是某求助者的MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:精神衰弱(jngshn shuiru)量表的英文縮寫是（ ）。 (A) Pd (B) Pa (C) Pt (D) Sc【解析】Pd是精神病態(tài)量表；Pa是妄想狂量表；Pt是精神衰弱量表，Sc是精神分裂癥量表。C第96題：多項(xiàng)選擇題(多選)(本題:1分)下面是某求助者的MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出（ ）。(A)緊張、焦慮、反復(fù)思考、強(qiáng)迫思維(B

6、)憂郁、淡漠、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢(C)妄想、幻覺、行為怪異、退縮(D)內(nèi)向、膽小、退縮、不善交際 【解析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)顯示,求助者按照中國(guó)常模， T分?jǐn)?shù)大于60的量表，其癥狀較為明顯，表中D、Pd、Pt、Si超過(guò)60分，其中D為抑郁量表；Pd為精神病態(tài)量表；Pt為精神衰弱量表；Si為社會(huì)內(nèi)向量表。ABD第97題：多項(xiàng)選擇題(多選)(本題:1分)下面是某求助者的EPQ測(cè)驗(yàn)(cyn)結(jié)果：該求助(qizh)者屬于(shy)（ )。(A)典型外向性格(B)傾向外向性格(C)情緒比較穩(wěn)定（D)膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型【解析】根據(jù)案例中顯示求助者的E量表的標(biāo)準(zhǔn)分為6O，N量表的標(biāo)準(zhǔn)分為65，處于 數(shù)軸右上區(qū)域，

7、是外向性格的膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型。T分在56. 7-61.5之間為傾向外向。BD第98題：多項(xiàng)選擇題(多選)(本題:1分)下面是某求助者的SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果:總分：233陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)：67從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，該求助者（ ）。(A)可以考慮篩選陽(yáng)性（B)人際關(guān)系相處不好(C)中度以上強(qiáng)迫癥狀(D)可以確診為強(qiáng)迫癥【解析】根據(jù)案例表中的數(shù)據(jù)顯示，求助者多項(xiàng)癥狀的因子分都大于2，呈陽(yáng)性，人際 關(guān)系與強(qiáng)迫癥狀的得分較高。中度強(qiáng)迫因子分要大于3，90項(xiàng)癥狀清單并不能對(duì)求助者作出 確診，只能篩選癥狀。ABC第99題：多項(xiàng)選擇題(多選)(本題:1分)下面是某求助者的SCL-90測(cè)驗(yàn)(cyn)結(jié)果:總分：233陽(yáng)性(y

8、ngxng)項(xiàng)目數(shù)：67對(duì)SCL-90結(jié)果的解釋，考慮篩選陽(yáng)性的指標(biāo)(zhbio)包括（ ）。 (A)總分超過(guò)160(B)任一因子分超過(guò)2(C)陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)超過(guò)43(D) 6個(gè)方面因子異常第100題：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(單選)(本題:1分)下面是某求助者的SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果:總分：233陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)：67SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（ ）。 (A) 周內(nèi)(B) 二周內(nèi)(C) 一月內(nèi)（D) 二月內(nèi)【解析】評(píng)定的時(shí)間范圍是“現(xiàn)在”或者是“最近一個(gè)星期”的實(shí)際感覺。A第101題：案例問(wèn)答題(案例)(本題:100分)一般資料：求助者，男性，32歲，已婚，博士，公司職員。求助者自述：快半年了，我為工作的事煩，心情

9、不好，情緒低落，內(nèi)心很亂。我博士畢 業(yè)后選了一家軍隊(duì)單位。進(jìn)了部隊(duì)的門，我才發(fā)現(xiàn)自己選錯(cuò)了。我堅(jiān)決要求轉(zhuǎn)業(yè)，經(jīng)過(guò)三年 不懈的努力，我終于到了一家和我專業(yè)非常對(duì)口的地方公司。沒有了部隊(duì)紀(jì)律的約束，我覺得真自由，但新問(wèn)題又來(lái)了。公司雖然掙錢多，但遠(yuǎn)沒有我想象的那樣好，我有些后悔從部 隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)了。一次吃飯，一位朋友說(shuō)他先在軍隊(duì)工作，后來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)了，博士畢業(yè)后又回到了部 隊(duì)。我心里一亮，別人可以二次入伍，我也可以啊。我找到原部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，提出想回去的要 求?？深I(lǐng)導(dǎo)卻解釋說(shuō)沒有這種規(guī)定，我特別生氣，明明人家都這樣辦了，他們卻還說(shuō)不可能 什么原因??？還不是我當(dāng)初堅(jiān)決要走，沒給他們面子，他們趁機(jī)找我麻煩。我就去上級(jí)

10、 機(jī)關(guān)討說(shuō)法，可他們的解釋也一樣。我很后悔，自己當(dāng)初一步走錯(cuò)，現(xiàn)在步步錯(cuò)，覺得特別難受，心煩。我生他們的氣，更生自己的氣，苦惱。沒興趣工作，打不起精神，沒什么胃 口，晚上有時(shí)折騰到夜里三四點(diǎn)才睡，經(jīng)常頭昏腦漲的，注意力總集中不起來(lái)，特別愛對(duì)人 發(fā)脾氣，也不愿意出門見人，各種各樣的應(yīng)酬都推掉了。我希望您能幫幫我。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格較內(nèi)向、柔弱，從小就要求把事情做好，從 小到大學(xué)習(xí)和生活比較順利。博士畢業(yè)后到軍隊(duì)(jndu)保密單位工作，自覺難以適應(yīng)，后轉(zhuǎn)業(yè)到地 方工作，又對(duì)地方單位不滿意。現(xiàn)不愿上班，對(duì)什么事都不感興趣，白天無(wú)精打采，晚上睡不著，體重下降了20多斤。根據(jù)(gn

11、j)以上案例，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：一、對(duì)該求助者做出初步(chb)診斷并說(shuō)明依據(jù)。二、心理咨詢師應(yīng)怎樣與求助者商定咨詢方案，咨詢方案的主要內(nèi)容包括什么？三、心理咨詢師應(yīng)該怎樣與求助者建立良好的咨詢關(guān)系？四、針對(duì)本案例，心理咨詢師使用了合理情緒療法，請(qǐng)簡(jiǎn)述修通階段的常用技術(shù)。答疑：參考答疑：一、對(duì)該求助者作出初步診斷并說(shuō)明依據(jù)。(1)初步診斷嚴(yán)重心理問(wèn)題。(2)診斷依據(jù)1)排除精神病，按區(qū)分心理正常與異常的三項(xiàng)心理學(xué)原理，該求助者主客觀世界統(tǒng) 一，精神活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)一致，人格（個(gè)性）相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明該求助者不屬于精神病。2)癥狀(zhngzhung)表現(xiàn)主要(zhyo)心理癥狀是：內(nèi)心痛苦、情緒低落、后

12、悔、心煩、氣憤、苦惱、發(fā)脾氣、興趣下降。主要(zhyo)軀體癥狀是：人睡困難、頭昏腦漲、食欲下降、體重下降。3)癥狀由失業(yè)問(wèn)題引起,屬于強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)刺激。4)精神負(fù)擔(dān)重，存在內(nèi)心痛苦，但由現(xiàn)實(shí)性沖突所引起。5)病程：癥狀近半年。6)嚴(yán)重程度：求助者的癥狀影響了社會(huì)功能，有泛化、回避出現(xiàn)。7)癥狀不是由軀體疾病所致。二、心理咨詢師應(yīng)怎樣與求助者商定咨詢方案，咨詢方案的主要內(nèi)容包括什么？1)咨詢方案應(yīng)由雙方在互相尊重、平等的氣氛中共同協(xié)商。2)咨詢方案的內(nèi)容：咨詢目標(biāo)；咨詢的具體心理學(xué)方法或技術(shù)的原理和過(guò)程；咨詢的 效果及評(píng)價(jià)手段；雙方各自的特定責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)；咨詢次數(shù)與時(shí)間安排；咨詢的相關(guān)費(fèi)用；其他問(wèn)題及有關(guān)說(shuō)明。3)商定的心理咨詢方案經(jīng)雙方商議可以有所調(diào)整。三、心理咨詢師應(yīng)該怎樣與求助者建立良好的咨詢關(guān)系？建立良好關(guān)系的途徑與方法是：尊重、熱情、真誠(chéng)、共情、積極關(guān)注。四、針對(duì)本案例，心理咨詢師使用了合理情緒療法，請(qǐng)倚述修通階段的常用技術(shù)。 修通階段的常用技術(shù)包括：與不合理信念辯論，“產(chǎn)婆術(shù)式的辯論”；合理情緒想象技術(shù)；家庭作業(yè)：RET自助表,：合理