香菱學(xué)詩 (8)

1、 考考你 1、 被譽(yù)為我國“古代小說的頂峰之作”的一部小說是 2、請(qǐng)說出其中的一個(gè)人物，并說出與之相關(guān)的情節(jié)：人物：情節(jié)： 石頭記紅樓夢又叫：金陵十二釵情僧錄寶玉緣 紅樓夢是我國古典小說中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品，它以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，描寫了賈家榮、寧二府由盛而衰的過程。有“中國封建社會(huì)的百科全書”之稱，是我國古代長篇小說中現(xiàn)實(shí)主義的高峰。紅樓夢簡介金陵十二釵正冊(cè)1、林黛玉 2、薛寶釵 3、賈元春 4、賈迎春 5、賈探春 6、賈惜春 7、王熙鳳 8、史湘云 9、秦可卿10、妙玉 11、巧姐 12、李紈 金陵十二釵副冊(cè)1、香菱 2、薛寶琴 3、尤二姐

2、4、尤三姐5、邢岫煙 6、李紋 7、李綺 8、夏金桂9、秋桐 10、小紅 11、齡官 12、嬌杏曹雪芹(17151764)名霑，字夢阮，號(hào)雪芹，是我國偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。香菱學(xué)詩香菱根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。 嘆香菱.mp3香菱身世 香菱，本名甄英蓮（偕音真應(yīng)憐），是甄世隱的女兒。三歲那年元宵節(jié)被騙子拐走，長大后被薛蟠買去做妾。仄（z）聲 應(yīng)瑒(yng) 庾（y）信 蘅（hng）蕪苑 三昧（mi） 曖曖（i）請(qǐng)柬（jin） 胡謅（zhu） 顰（pn）嘟噥（nng） 姊（z）妹 怔怔（zhng）暖香塢（w） 畫繒（zng） 鰥鰥（gun）注音 這篇小說的主要

3、人物是誰？寫了什么事？香菱學(xué)詩的過程香菱 香菱學(xué)詩的過程分為幾個(gè)階段，如何概括？香菱學(xué)詩可分三個(gè)步驟：1.拜黛玉為師，并在黛玉的指導(dǎo)下細(xì)細(xì)品味王維詩；2.一邊讀杜甫詩，一邊嘗試作詩；3.經(jīng)歷了兩次失敗，終于成功。香菱學(xué)詩過程拜師初作再作三作黛玉教詩“不以詞害意”，先讀王維五言律，再讀杜甫七言律，再次李白七言絕句“意思卻有，只是措詞不雅”，不要受縛，放膽去作“過于穿鑿，還得另作”（寶釵：不像吟月不扣題）呆瘋魔苦志學(xué)詩，精血誠聚 香菱學(xué)詩的過程，可用王國維人間詞話中的古今成就大事業(yè)者所必須經(jīng)歷的三種境界來概括： 第一境“懸想”階段：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！钡诙场翱嗨鳌彪A段：“衣

4、帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，?！钡谌场邦D悟”階段：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人在燈火闌珊處。” 對(duì)香菱的側(cè)面描寫“這個(gè)人定要瘋了！”（寶釵）“越發(fā)成個(gè)呆子了?！?（寶釵）“可真是個(gè)詩魔了。”（寶釵）“你這誠心都通了仙了。” （寶釵）側(cè)面描寫作用：進(jìn)一步突出香菱學(xué)詩的投入與專注香菱學(xué)詩成功的原因是什么？刻苦好學(xué)， 執(zhí)著追求 （苦學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)）。天資好， 領(lǐng)悟力高。好老師的正確指點(diǎn)。優(yōu)雅環(huán)境，使聰明展現(xiàn)。香菱學(xué)詩對(duì)我們學(xué)習(xí)有什么幫助？要自信，提高學(xué)習(xí)興趣；要多讀書； 不恥下問；要勤實(shí)踐，不怕失敗。讀過紅樓夢的人都說，林黛玉是體弱多病、多愁善感、孤傲尖刻的，書中也說她是“孤高自許、目下無塵”，可課文中并沒有見到這樣的黛玉，你覺得文中的黛玉是怎樣的一個(gè)人呢？我認(rèn)為黛玉是個(gè) （ ） 的人。 理由是（ ）學(xué)識(shí)淵博、熱情大方根據(jù)本文內(nèi)容完成對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩，下