中醫(yī)院新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)-PPT課件

1、中醫(yī)院新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)山西省中醫(yī)院護(hù)理部 黃素梅培訓(xùn)的定義 培訓(xùn)就是向新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的相關(guān)知識(shí)、技能、價(jià)值觀念、行為規(guī)范的過程，是由企業(yè)安排的對(duì)本企業(yè)員工所進(jìn)行的有計(jì)劃有步驟的培養(yǎng)和訓(xùn)練。內(nèi)容提要 一、實(shí)施背景 二、培訓(xùn)對(duì)象 三、實(shí)施方法 四、總結(jié)十三五護(hù)理發(fā)展規(guī)劃主要任務(wù)（2016-2020）（一）全面加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)（二）深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)（三）提高科學(xué)化管理水平（四）提高基層護(hù)理服務(wù)能力（五）提升中醫(yī)護(hù)理服務(wù)水平（六）加快老年護(hù)理服務(wù)體系建設(shè)（七）推進(jìn)護(hù)、教、研協(xié)同發(fā)展一 實(shí)施背景十三五護(hù)理發(fā)展規(guī)劃主要任務(wù)（2016-2020）（一）全面加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)3

2、.建立護(hù)士培訓(xùn)機(jī)制，提升專業(yè)素質(zhì)能力。建立“以需求為導(dǎo)向，以崗位勝任力為核心”的護(hù)士培訓(xùn)制度。國家衛(wèi)生計(jì)生委制定培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)要求，并指導(dǎo)各地開展培訓(xùn)工作。一 實(shí)施背景十三五護(hù)理發(fā)展規(guī)劃重大工程項(xiàng)目（2016-2020）（一）護(hù)士服務(wù)能力提升工程（二）老年護(hù)理服務(wù)能力提升工程一 實(shí)施背景十三五護(hù)理發(fā)展規(guī)劃重大工程項(xiàng)目（2016-2020）（一）護(hù)士服務(wù)能力提升工程“十三五”期間，重點(diǎn)開展新入職護(hù)士、?？谱o(hù)士、護(hù)理管理人員、社區(qū)護(hù)士、助產(chǎn)士等人員培訓(xùn)，切實(shí)提高護(hù)理服務(wù)能力和管理水平。一 實(shí)施背景十三五護(hù)理發(fā)展規(guī)劃重大工程項(xiàng)目（2016-2020）（一）護(hù)士服務(wù)能力提升工程一 實(shí)施背景山西省新入職

3、護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)一 實(shí)施背景基本共識(shí)1.山西省新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)管理流程2.山西省新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)備案方法3.山西省新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)考核內(nèi)容及形式4.山西省新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)集中授課參考課表（試行）5.山西省新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)（樣表）6.山西省新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)參考教程山西省新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)管理流程新入職護(hù)士省護(hù)理學(xué)會(huì)備案本院或基地規(guī)培學(xué)會(huì)考核發(fā)證青年護(hù)士競(jìng)賽資格本院或基地考核山西省新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)備案管理方法備案時(shí)間：9月1日前。備案內(nèi)容：本年度新入職護(hù)士名單。備案郵箱：備案用途：了解新入職護(hù)士概況，規(guī)培效果評(píng)價(jià)及競(jìng)賽組織。序號(hào)單位姓名性別身份證聯(lián)系方式郵箱其他山西

4、省新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)考核內(nèi)容及形式一、培訓(xùn)過程考核（一）基礎(chǔ)培訓(xùn)結(jié)束后：由各單位自行組織，內(nèi)容為法律制度、安全管理、護(hù)理文書、健康教育、心理護(hù)理、常見臨床護(hù)理操作技術(shù)等。（二）專科輪轉(zhuǎn)結(jié)束后：由?？戚嗈D(zhuǎn)科室組織，內(nèi)容為專業(yè)理論知識(shí)、技能及規(guī)培手冊(cè)。二、培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核 9月中旬由省護(hù)理學(xué)會(huì)組織，內(nèi)容包括基本理論知識(shí)與常用臨床護(hù)理技術(shù)操作，專業(yè)理論與實(shí)踐能力培訓(xùn)內(nèi)容的“掌握”部分。三、參考書籍專業(yè)教材：護(hù)理本科教材人民衛(wèi)生出版社（第五版）?；A(chǔ)教材：法律法規(guī)規(guī)范、最新指南、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。山西省新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)集中授課參考課表（試行）山西省新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)（樣表） 目錄一、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知

5、識(shí)與基本技能 附課程表二、輪轉(zhuǎn)科室編號(hào)科室名稱輪轉(zhuǎn)時(shí)間護(hù)士長/總帶教頁碼12 科（ 年 月 日 至 年 月 日）1.護(hù)理患者記錄（不少于8人）2.參加搶救記錄（不少于1次）開放床位數(shù)主要收治病種醫(yī)生數(shù)護(hù)士數(shù)床位使用率平均住院天數(shù)編號(hào)患者姓名住院號(hào)主要診斷觀察要點(diǎn)特意藥物特意化驗(yàn)相關(guān)技術(shù)12編號(hào)時(shí)間患者姓名及住院號(hào)搶救原因患者轉(zhuǎn)歸帶教老師123.參加科室討論或其他活動(dòng)記錄（各種類別不少于1次） 主要內(nèi)容及收獲4.個(gè)人報(bào)告（醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、職業(yè)認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任制人文關(guān)懷和責(zé)任意識(shí)、管理患者數(shù)、交流討論表現(xiàn)、應(yīng)急處理等）編號(hào)時(shí)間主講（持）人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)/查房/疑難病例/質(zhì)量會(huì)議/其他編號(hào)時(shí)間

6、主講（持）人查房/疑難病例/質(zhì)量會(huì)議/其他125.出科考核及評(píng)語備注：理論、技能以具體分值體現(xiàn)；組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、職業(yè)認(rèn)知等以不合格、合格、良好、優(yōu)秀評(píng)判；空格內(nèi)可填寫其他考核項(xiàng)?？己隧?xiàng)目考核結(jié)果考核者?？评碚搶？萍寄埽ǎ┙M織紀(jì)律服務(wù)態(tài)度職業(yè)認(rèn)知出科評(píng)語 帶教老師 護(hù)士長 年 月 日 抽取臨床常見病種的3份病例（內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)及其他科室各1例），以標(biāo)準(zhǔn)化病人或個(gè)案護(hù)理的形式表述。內(nèi)容包括：根據(jù)患者病情進(jìn)行專業(yè)評(píng)估，提出主要護(hù)理問題，從病情觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、人文溝通及健康教育等方面提出針對(duì)性護(hù)理措施，并評(píng)估其有效性。中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理工作指南（試行）第一章 管理體系及職責(zé)第二章 人員管理

7、中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理工作指南（試行）第一章 管理體系及職責(zé)二、職能職責(zé)（一）護(hù)理管理部門負(fù)責(zé)全院中醫(yī)護(hù)理的臨床、教學(xué)、科研、預(yù)防管理工作；制定全院中醫(yī)護(hù)理工作中長期規(guī)劃和年度計(jì)劃，并組織實(shí)施；組織制定完善中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程、護(hù)理質(zhì)量要求，并組織實(shí)施和考核；制定各級(jí)護(hù)理人員中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施等。中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理工作指南（試行）第二章 人員管理一、人員配備（二）配備要求2系統(tǒng)接受中醫(yī)知識(shí)與技能培訓(xùn)（是指畢業(yè)于中醫(yī)藥院?；蛑嗅t(yī)護(hù)理專業(yè)；或畢業(yè)于西醫(yī)藥院校，三年內(nèi)接受中醫(yī)藥知識(shí)和技能崗位培訓(xùn)時(shí)間100小時(shí)）的護(hù)士，達(dá)到醫(yī)院護(hù)理人員總數(shù)的70%以上。二、人員培訓(xùn)3護(hù)師及護(hù)士 掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本

8、技能；熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理工作指南（試行）第二章 人員管理（二）培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)時(shí)要求1培訓(xùn)內(nèi)容（3）護(hù)師及護(hù)士國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能。2學(xué)時(shí)（分）要求（3）西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士，在中醫(yī)醫(yī)院工作三年內(nèi)完成中醫(yī)理論與技能培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于100學(xué)時(shí)?？蓞⒄找韵乱蠓峙鋵W(xué)時(shí)：中醫(yī)理論知識(shí)培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時(shí)，?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時(shí)，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)和護(hù)理記錄書寫培訓(xùn)每年不少于5學(xué)時(shí)。 院校畢業(yè)后新進(jìn)入護(hù)理崗位工作不滿兩年的護(hù)士；

9、外院進(jìn)入我院臨床工作經(jīng)歷小于二年者； 經(jīng)評(píng)估不具備臨床護(hù)理能力者。二 培訓(xùn)對(duì)象三 實(shí)施方法師資選擇培訓(xùn)制度、方案、計(jì)劃課程設(shè)置專業(yè)理論與實(shí)踐能力培訓(xùn)考核參考教材規(guī)培手冊(cè)三 實(shí)施方法師資選擇護(hù)士長帶教老師碩士學(xué)歷中醫(yī)骨干小講課比賽根據(jù)成績(jī)遴選三 實(shí)施方法師資選擇2017年護(hù)士小講課競(jìng)賽總分表2序號(hào)病區(qū)（科室）姓名講課題目均分1ICU高素梅簡(jiǎn)易呼吸器的性能測(cè)試93.252十六病區(qū)常麗娜護(hù)患溝通技巧93.253二十五病區(qū)凌曉燕十二時(shí)辰經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生91.54血透室陳晨血液透析患者的飲食指導(dǎo)885ICU喬嬋媛動(dòng)脈采血86.56四病區(qū)王明麗清肺調(diào)中推拿法治療小兒外感咳嗽詳解83.757十一病區(qū)王晶杰心電監(jiān)護(hù)儀

10、的使用83.258八病區(qū)趙倩護(hù)患溝通與技巧82.259十三病區(qū)謝國珍中藥貼臍外治法78.510十九病區(qū)郅佳佳糖尿病病人健康教育78.2511八病區(qū)王宏麗護(hù)理安全之三查七對(duì)77.2512十七病區(qū)黃婷化療藥物外滲的預(yù)防及處理76.513八病區(qū)王冰心春季養(yǎng)生76.514二十病區(qū)陳若菲頸外靜脈留置針穿刺術(shù)75.7515十四病區(qū)張紅介入手術(shù)的護(hù)理75.2516十八病區(qū)王志云化療職業(yè)暴露與防護(hù)74.2517十四病區(qū)邢潔肝癌介入護(hù)理常規(guī)72.518二十病區(qū)趙曉芬耳穴貼壓法72.519十四病區(qū)李云飛痛風(fēng)的護(hù)理7220十四病區(qū)胡圣雪中藥熏蒸療法7121十四病區(qū)郝蕾風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎與類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的區(qū)別67.25三

11、實(shí)施方法參考教材18項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)目錄臨床護(hù)理實(shí)踐指南醫(yī)院感染管理知識(shí)問答山西省中醫(yī)院規(guī)章制度匯編參考教材1.中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法 2.醫(yī)療事故處理?xiàng)l例 3.中華人民共和國傳染病防治法 4.醫(yī)療廢物處理?xiàng)l例 5.醫(yī)療感染管理辦法 6.醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法 7.護(hù)士條例 8.醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定9.病歷書寫基本規(guī)范 10.山西省中醫(yī)院規(guī)章制度匯編上、下冊(cè)11.山西省醫(yī)學(xué)臨床“三基訓(xùn)練題”（護(hù)士分冊(cè)） 2009版12.醫(yī)院感染管理知識(shí)問答 13.臨床護(hù)理實(shí)踐指南 2011版14. 疾病診療護(hù)理常規(guī)15. 基礎(chǔ)護(hù)理操作流程及考核標(biāo)準(zhǔn)16. 18項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)目錄17. 護(hù)理人

12、員中醫(yī)技術(shù)使用手冊(cè)18. 52個(gè)病種中醫(yī)臨床護(hù)理方案 （3本）19. 中醫(yī)護(hù)理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程20. 護(hù)理人員崗位職責(zé)21. 護(hù)士工作手冊(cè)22. 護(hù)理工作管理手冊(cè)23. 醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員三基訓(xùn)練指南 醫(yī)院感染管理24. 醫(yī)院感染管理（新發(fā)）25. 品管圈護(hù)理實(shí)踐三 實(shí)施方法師資選擇培訓(xùn)制度、方案、計(jì)劃課程設(shè)置專業(yè)理論與實(shí)踐能力培訓(xùn)考核參考教材規(guī)培手冊(cè)三 實(shí)施方法課程設(shè)置階段要 求總學(xué)時(shí)第一階段 新入職的護(hù)士崗前培訓(xùn)，時(shí)間不少于兩周，護(hù)理部集中培訓(xùn)80第二階段 不滿一年新護(hù)士，每月由護(hù)理部集中培訓(xùn)1-2次，科室負(fù)責(zé)?？婆嘤?xùn)24第三階段 滿一年不滿兩年新護(hù)士，每月由護(hù)理部培訓(xùn)1次，科室負(fù)責(zé)?？婆嘤?xùn)

13、24三 實(shí)施方法專業(yè)理論與實(shí)踐能力培訓(xùn)（由各科室完成）第一階段培訓(xùn)要求： 在護(hù)士長及上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下，新護(hù)士全程管理（從患者入院到出院）本?？瞥Ｒ娂膊∫患?jí)護(hù)理和二級(jí)護(hù)理的患者至少各5名。能獨(dú)立完成電子醫(yī)囑使用、護(hù)理病歷書寫。護(hù)士能夠掌握所管患者的病情，并能給予正確評(píng)估、及時(shí)觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、健康教育等，能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)規(guī)范的護(hù)理服務(wù)。1三 實(shí)施方法專業(yè)理論與實(shí)踐能力培訓(xùn)（由各科室完成）第一階段培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)知識(shí)：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。專業(yè)知識(shí)：常見疾病的診治、護(hù)理及觀察要點(diǎn)；?？朴盟?、化驗(yàn)檢查及急救 配合要點(diǎn)等。專業(yè)技術(shù)：常用護(hù)理技術(shù)操作及專科常用工具等。健康指導(dǎo)：?？瞥Ｒ娂膊〉慕】到逃?三 實(shí)施方法考核第一階段過程考核： 專業(yè)培訓(xùn)過程中各種表現(xiàn)的綜合考評(píng)：組織紀(jì)律、溝通技巧、人文關(guān)懷以及學(xué)習(xí)態(tài)度等的日常表現(xiàn)。12專業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后臨床實(shí)踐能力考核。三 實(shí)施方法