丹東市重點中學2022年中考化學模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列說法中正確的是()A酸能使紫色石蕊溶液變紅,能使石蕊溶液變紅的一定是酸B催化劑能改變化學反應速率,某反應的速率發(fā)生改變一定是使用了催化劑C紫外線常用作遙控器的信號D保持靜止的物體具有慣性,做變速運動的物體同樣具有慣性2下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是A氨水B汽水C冰水D糖水3在鹽酸和氯化

2、銅混合溶液中加入氫氧化鈣溶液,相關(guān)量的變化與圖像不相符的是( )ABCD4分析推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是A置換反應有單質(zhì)和化合物生成、則有有單質(zhì)和化合物生成的反應都是置換反應B單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃H2前一定要驗純D催化劑在化學反應前后質(zhì)量不變,因此反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑5三硝基甲苯(TNT)化學式:C6H2CH3(NO2)3為白色或莧色淡黃色針狀結(jié)晶,無臭,有吸濕性。本品為比較安全的烈性炸藥,能耐受撞擊和摩擦,但任何受熱都能引起爆炸。方程式為4 C6H2CH3(NO2)3+ 21O228 CO2

3、+ 10 X + 6 N2 ;下列說法錯誤的是( )A三硝基甲苯由7個碳原子,5個氫原子,3個氮原子,6個氧原子組成B方程式中X為H2OC三硝基甲苯相對分子質(zhì)量為227D三硝基甲苯屬于有機物6下列物質(zhì)不能為人類生命活動提供能量的是A米飯B水C雞蛋D花生油7能源和環(huán)保是當今世界的重大問題,下列有關(guān)敘述正確的是A風能屬于“綠色能源”B任意排放生活和工業(yè)廢水不會污染環(huán)境C大量使用農(nóng)藥和化肥不會污染水D大量使用天然氣符合“低碳生活”理念。8下列歸類正確的是( )A清潔能源:風能、煤炭、太陽能B金屬材料:玻璃鋼、硬鋁、黃銅C常見的鹽:小蘇打、苛性鈉、純堿D營養(yǎng)物質(zhì):糖類、水、蛋白質(zhì)9如圖為電解水的實驗裝

4、置圖,下列說法正確的是A與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃B該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為 2:1C該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的D在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性10下列有關(guān)數(shù)字“2”的意義的說法,其中正確的是A2NO3-:2個硝酸根離子B:氧化鐵中鐵元素的化合價為+2價CCl2:氯氣分子中有2個氯原子D2Mg:2個鎂元素11甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A20時,甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液B20時,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的乙溶液C20時,50g水中加入20 g乙可得到飽和溶液70gD50時,100 g水中加入20 g乙并降溫至2

5、0,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變12下圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程。下列說法不正確的是 A反應前后原子種類不變B轉(zhuǎn)化中甲和O2反應的分子個數(shù)比為1:1C轉(zhuǎn)化是化合反應D丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為1:16:3213下列說法正確的是A某溶液冷卻到一定溫度時能析出晶體,就可證明原溶液定一是飽和溶液B洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑能夠溶解油污C將食鹽加入水中,所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量一定相等D溶液的體積等于或小于溶劑的體積與溶質(zhì)的體積之和14從某粒子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖)中,獲取了下列信息,其中錯誤的是A它有三個電子層B它的核電荷數(shù)為16C它表示陽離子D它表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)15取一定量的氧化鎂和氧化

6、鋅的固體混合物,加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸中,恰好完全反應,原固體混合物中氧元素的質(zhì)量是( )A1.8gB1.5gC2.0gD1.6g二、填空題(本大題共1小題,共6分)16請用化學用語填空:(1)硫離子_;(2)兩個硅原子_;(3)氦氣_;(4)標出硝酸中氮元素的化合價_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)某同學對CaH2的制備和性質(zhì)進行探究。用H2與鈣加熱制得CaH2 鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成一種堿和一種氣體 CaH2要密封保存,遇水反應也生成一種堿和一種氣體設計的制取裝置如圖所示裝置B的作用是_; 制備CaH2實驗結(jié)束后,取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察有

7、氣泡產(chǎn)生,在溶液中滴入石蕊試液后顯_色。該同學據(jù)此判斷:實驗中確有氫化鈣生成,其他同學提出結(jié)論不一定正確,原因是_。 取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中,產(chǎn)生大量氣泡,過濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。該同學進行了如下的探究。點燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象。則該氣體為_(寫化學式)。對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進行實驗: 猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2 猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學方程式說明原因_實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗

8、一:取濾液,向其中滴入少量 Na2CO3溶液 _猜想二不成立實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 _猜想三成立(定量分析)取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反應后,過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g,則該樣品中CaH2的質(zhì)量分數(shù)為_(寫出計算過程).18(8分)金屬材料同人類文明的發(fā)展和社會的進步關(guān)系十分密切。鐵的廣泛應用人體缺鐵會造成貧血,這里的鐵是指_。(選填序號)A、單質(zhì) B、元素 C、原子雙吸劑的主要成分是鐵粉,作用是防潮和防氧化,原理是鐵銹蝕,過程中吸收_。暖寶寶的主要成分是鐵粉、氯化鈉等,原理也是鐵銹蝕,銹蝕過程中發(fā)生_

9、。A、劇烈氧化 B、緩慢氧化鐵的冶煉實驗室用工業(yè)鐵紅(主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4)模擬工業(yè)煉鐵并測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),進行了實驗,裝置如圖:草酸氫鈣是白色固體,化學式為Ca(HC2O4)2,加熱易分解,生成四種氧化物NaOH溶液能很好地吸收CO2,堿石灰能吸收CO2和H2O。濃硫酸具有吸水性,是氣體干燥劑。實驗前應先_。寫出A中發(fā)生的反應化學方程式_。進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則C、D中的試劑依次是_、_(選填序號)。a、濃硫酸 b、澄清的石灰水 c、氫氧化鈉溶液C裝置的作用是_。實驗結(jié)束后,對E裝置停止加熱,繼續(xù)通入CO至冷卻,其目的是:_。寫出E裝置

10、中Fe2O3所發(fā)生的反應化學方程式_。稱取鐵紅樣品7.0g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。實驗前后稱得F裝置增重4.4g,則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是_。本實驗中如果缺少G裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會_(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。請指出上述實驗裝置的一個明顯缺陷_。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)某化學學習小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實驗后,對廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進行了探究。請完成以下探究。(提出問題)廢液缸中溶液的溶質(zhì)是什么?(作出猜想)I.僅為氯化鈉;._;.氯化鈉和碳酸鈉;(設計方案)實驗操作現(xiàn)象結(jié)

11、論取少量廢液缸中上層清液,向其中加入一定量的_溶液(填化學式,限填一種)無明顯現(xiàn)象猜想正確有白色沉淀生成猜想正確_猜想正確(交流反思)學習小組經(jīng)過討論認為,含有可溶性鋇鹽的廢液,若加入過量的碳酸鈉溶液處理,請寫出氯化鋇與碳酸鈉反應的化學方程式_,充分反應后,溶液pH_7(填“”或“7 ,選項中沒有pH7的曲線,因此,選項圖像錯誤,故符合題意;C、氫氧化鈣先與鹽酸反應生成的氯化鈣和水,隨著反應的發(fā)生,溶質(zhì)質(zhì)量不斷增加,當鹽酸反應時,氫氧化鈣再與氯化銅反應生成沉淀氫氧化銅和氯化鈣,由于有沉淀生成,因此,溶質(zhì)質(zhì)量不斷減小,當氫氧化鈣過量時,溶質(zhì)質(zhì)量又開始增加,選項圖像正確,故不符合題意;D、氫氧化鈣

12、與鹽酸和氯化銅反應都生成氯化鈣,所以,從反應開始,氯化鈣的質(zhì)量就不斷增加,直到鹽酸和氯化銅都被反應完,不再有氯化鈣生成,曲線變成一條直線,選項圖像正確,故不符合題意,故選B?!军c睛】該題為圖像題,是對化學反應及圖像的考查,解題的重點是能正確的分析變化的過程,讀懂圖像并與反應相結(jié)合是解題的關(guān)鍵所在,是一道訓練學生分析問題能力的習題。4、C【解析】A、置換反應的反應物和生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物,所以只說明有單質(zhì)和化合物生成的反應不一定是置換反應,錯誤;B、單質(zhì)中只含有一種元素,但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如氧氣與臭氧組成的混合物,只含有一種元素的純凈物才是單質(zhì),錯誤;C、點燃可燃性氣

13、體前要驗純,氫氣是可燃性氣體,所以點燃H2前一定要驗純,正確;D、能改變其他物質(zhì)的反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變的物質(zhì)叫催化劑,錯誤。故選C。5、A【解析】A、三硝基甲苯由三硝基甲苯分子構(gòu)成,每個三硝基甲苯由7個碳原子,5個氫原子,3個氮原子,6個氧原子組成,符合題意;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后,原子的種類和數(shù)目不變,結(jié)合化學方程式:,X的化學式為:H2O,不符合題意;C、三硝基甲苯相對分子質(zhì)量為:127+5+143+166=227,不符合題意;D、三硝基甲苯含碳元素,屬于有機物,不符合題意。故選A。【點睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各

14、物質(zhì)的質(zhì)量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減;相對分子質(zhì)量:化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和。6、B【解析】米飯富含糖類,雞蛋富含蛋白質(zhì),花生油富含油脂。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可以為人類生命活動提供能量;水不能提供能量,其作用是運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。7、A【解析】A、風能屬于可再生能源,可替代部分化石能源,成為新型“綠色能源”,選項A正確;B、任意排放生活和工業(yè)污水容易造成水體污染,污染環(huán)境,選項B錯誤;C、大量使用農(nóng)藥和化肥,會造成土壤污染和地下水污染,選項C錯誤;D、天然氣為化石燃料,燃燒后產(chǎn)生二氧

15、化碳,大量使用會增加溫室氣體排放,不符合“低碳生活”理念,選項D錯誤。故選A。8、D【解析】A煤炭屬于化石燃料,燃燒后會產(chǎn)生大量的污染物,不屬于清潔能源,故錯誤;B玻璃鋼是復合材料,不是金屬材料,故錯誤;C苛性鈉是氫氧化鈉的俗名,屬于堿,故錯誤;D糖類、油脂、維生素、蛋白質(zhì)、無機鹽和水是人體必需的六大營養(yǎng)素,故正確;故選:D。9、D【解析】A、由電解水的裝置可知,負極產(chǎn)生的氣體較多是H2,氫氣具有可燃性,不能使帶火星的木條復燃,故說法錯誤;B、電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,氫氣和氧氣的體積比約為2:1;故說法錯誤;C、電解水生成了氫氣和氧氣,說明了水是由氫、氧兩種元素組成的,故

16、說法錯誤;D、在水中加入少量硫酸鈉以增強導電性,故說法正確。故選D。10、A【解析】A、在離子前的數(shù)字表示離子的個數(shù)。2NO3-表示2個硝酸根離子。A正確;B、在元素符號的正上方標注的數(shù)字表示元素的化合價。表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價。B錯誤;C、元素符號右下角表示每個分子中原子的個數(shù)。Cl2表示1個氯氣分子中有2個氯原子。C錯誤;D、元素符號前的數(shù)字表示原子的個數(shù)。2Mg表示2個鎂原子,元素不論個數(shù)。D錯誤。故選A。11、D【解析】A、溶液的質(zhì)量不確定,無法判斷所含溶質(zhì)質(zhì)量多少,故錯誤;B、同溫度下物質(zhì)的飽和溶液最濃,20時乙的溶解度是30g,所以可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大為100%30

17、%,錯誤;C、20時乙的溶解度小于20g,所以50 g水中加入20 g甲不會全部溶解,可得到飽和溶液,但溶液的質(zhì)量小于70g,錯誤;D、50時乙的溶解度是20g,100 g水中加入20 g乙恰好形成飽和溶液,20時乙的溶解度是30g,所以將溶液從50降到20,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡停芤褐腥苜|(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,正確。故選D。12、B【解析】根據(jù)微觀示意圖可知甲物質(zhì)是H2S,乙物質(zhì)是SO2,丙物質(zhì)是H2SO4?!驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變,不符合題意;B、轉(zhuǎn)化發(fā)生的化學方程式是2H2S+3O22SO2+2H2O,甲和O2反應的分

18、子個數(shù)比為2:3,符合題意;C、轉(zhuǎn)化是二氧化硫和過氧化氫反應生成硫酸,是多種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),屬于化合反應,不符合題意;D、丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比,不符合題意。故選B。13、D【解析】A、某溶液冷卻到一定溫度時能析出晶體,不能證明原溶液一定是飽和溶液,也可能是接近飽和的溶液,故選項說法錯誤。B、洗滌劑能夠洗滌油污,是因為洗滌劑具有乳化作用,故選項說法錯誤。C、將食鹽加入水中,當達到飽和狀態(tài)后不再繼續(xù)溶解,所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量不一定相等,故選項說法錯誤。D、由于分子間有間隔,溶液的體積等于或小于溶劑的體積與溶質(zhì)的體積之和,故選項說法正確。故選:D14、C【解析】A、從圖

19、示中可以看出該微粒有三個電子層,故正確;B、因為原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)數(shù),所以該粒子的核電荷數(shù)為16,故正確;C、粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,知該粒子為質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù),屬于陰離子,故錯誤;D、由圖可知,最外層電子數(shù)8,所以該粒子具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),故正確。故選C。15、D【解析】根據(jù)硫酸中氫離子的質(zhì)量和對應的關(guān)系式求算混合物中氧元素的質(zhì)量?!驹斀狻拷猓涸O氧元素的質(zhì)量為x。根據(jù)元素守恒可得,生成物中水中的氧元素由氧化物中得來的,因此有如下關(guān)系。 x=1.6g故選D【點睛】根據(jù)化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、

20、S2- 2Si He 【解析】(1)硫離子表示為S2-。(2)兩個硅原子表示為2Si。(3)氦氣化學式為He。(4)硝酸中氮元素的化合價為+5價,表示為。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、吸收水蒸氣 藍色 可能是鈣和水反應 H2 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH 無明顯現(xiàn)象 過一會兒有氣泡產(chǎn)生 84% 【解析】本題在對CaH2的制備和性質(zhì)進行探究的情境下考查了獲取信息的能力,反應后物質(zhì)的成分,酸、堿、鹽的性質(zhì)和化學綜合計算,綜合性較強。首先分析題目中所給的信息,然后結(jié)合學過的知識對信息加以整合,依據(jù)題意分析問題、解決問題。CaH2的制備:(1)閱讀信息資料中鈣與

21、氫氣反應時必須是干燥的氫氣,氫化鈣不能與水接觸,所以裝置B的作用是吸收水蒸氣;(2)氫化鈣和水反應會生成堿,堿能使石蕊變藍色,所以在溶液中滴入石蕊試液后顯藍色;鈣和水反應也會生成堿,實驗中不能確定確有氫化鈣生成;CaH2的性質(zhì)探究:(1)點燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍色,說明氣體具有可燃性,將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象,說明產(chǎn)物不是二氧化碳,該氣體不含碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律該氣體為H2;(2)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以猜想四不合理,化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH;實驗驗證:碳酸鹽和鈣離子接觸會生成沉淀,酸和碳酸鹽反應會生成二氧化碳

22、氣體,NaOH、Na2CO3的混合物中加入鹽酸時,鹽酸先消耗氫氧化鈉,氫氧化鈉完全消耗后,再消耗碳酸鈉,所以混合物中加入鹽酸后開始不產(chǎn)生氣泡,過一會兒有氣泡產(chǎn)生。因此:實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗一:取濾液,向其中滴入少量 Na2CO3溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸過一會兒有氣泡產(chǎn)生猜想三成立【定量分析】設參加反應的氫化鈣質(zhì)量為x,依據(jù)元素守恒可知,氫化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氫氣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以CaH2Ca(OH)2CaCO3 42 100 x 2g x=0.84g樣品中CaH2的質(zhì)量分數(shù) 100%=84%。18、B H2O和O2 B

23、 檢查裝置的氣密性 Ca(HC2O4)2CaO + 2CO2+2 CO+ H2O b a 檢驗二氧化碳是否除盡 防止生成的鐵被氧化 3CO + Fe2O3高溫3CO2+2Fe 77.1 偏小 缺少尾氣處理裝置 【解析】(一)(1)宏觀物質(zhì)的組成,用宏觀概念元素來表示;元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,是宏觀概念,只講種類,不講個數(shù);人體缺少的鐵等不能以單質(zhì)、分子、離子形式存在,是以化合態(tài)的形式存在,故是指元素。(2)鐵與氧氣、水共同作用會銹蝕;(3)金屬生銹發(fā)生了氧化反應,并且反應比較緩慢,屬于緩慢氧化;(二)(1)制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性;(2)草酸氫鈣是白色固體,含有鈣、氫

24、、氧、氫四種元素,加熱易分解,生成四種氧化物,應為氧化鈣、水、二氧化碳和一氧化碳;化學方程式為:Ca(HC2O4)2CaO + 2CO2+2 CO+ H2O;(3)二氧化碳一般用氫氧化鈉溶液吸收,用澄清的石灰水檢驗,還可以檢驗二氧化碳是否除盡,一氧化碳可以用濃硫酸干燥;所以C中盛放的是澄清的石灰水,驗證二氧化碳是否被除凈,D中盛放的是濃硫酸,吸收水分;(4)C裝置是檢驗二氧化碳是否除盡;(5)加熱之前通入一氧化碳的目的是:將裝置中的空氣排出,防止發(fā)生爆炸;加熱之后通入一氧化碳的目的是:防止生成的鐵被氧化(或驅(qū)趕裝置中滯留的二氧化碳,使其全部被F裝置中全部吸收,用于計算);(6)一氧化碳和氧化鐵反應的反應物是一氧化碳和氧化鐵寫在等號的左邊,生成物是鐵和二氧化碳寫在等號的右邊,根據(jù)得失氧進行配平,反應條件是高溫寫在等號的上邊,所以方程式是:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;(7)如果全部是氧化鐵,鐵的最少量是7.0g70%=4.9g,如果全部是氧化亞鐵,鐵的最大量是7.0g77

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